一年级音乐教学计划

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1、2014 2015 学 年 第 一 学 期 一 年级 音乐 学科 教学计划学习目标一、情感、态度与价值观:1、 通过音乐学习培养学生学习音乐的兴趣,使他们喜欢音乐。2、 通过音乐学习丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。3、 通过对积极向上的音乐内容的学习,培养学生良好的行为习惯和相互尊重、合作、宽容、理解的意识。二、过程与方法:1、 聆听与体验,通过聆听,初步感受作品的情绪特点。2、 模仿与合作,通过模仿音频和教师范唱学习歌曲,并在特定环节采用小组或几个人合作的方式表演情节,培养学生集体合作意识。3、 探究与综合,通过教师提问,在歌曲表演和音乐欣赏的创编环节激发学生丰富的想象力,并鼓励学生

2、大胆说出自己的想法并进行表演。三、知识与技能:1、 能背唱学过的歌曲。2、 能自信、自然、有表情地歌唱。3、 能初步识别不同情绪的歌曲,了解其他民族音乐。4、 能用身体准确拍打出简单的节奏。5、 能进行2小节的节奏填词创编活动。教学重难点重点:1、 培养学生学习音乐的兴趣。2、 能用自然的声音,有感情地演唱歌曲,并能边唱边根据歌词表演动作。3、 能背唱学过的歌曲。难点:1、 用打击乐器为歌曲伴奏。2、能用手拍打出歌曲中出现过的简单的节奏。措施1、 音乐课上组织好教学,使学生注意力集中。2、 培养学生不同音乐环节反应能力。如聆听环节学生应安静的聆听音乐;老师提问时学生安静的举手;教唱环节对老师的

3、手势做出正确却反应;学生在讲台前表演时,下面的同学应该做文明小观众,安静的观看表演,并举手发表自己评价。3、 学生唱歌时应该站要直、坐要正、歌唱要自然。培养学生在唱歌时根据歌词做动作的习惯,边唱边跳。周 次单元教 学 内 容课 时1一演唱你的名字叫什么,聆听玩具兵进行曲22一演唱拉钩钩,聆听口哨与小狗23二演唱跳绳,聆听 快乐的一天24二演唱其多列25三演唱国旗国旗真美丽 ,聆听中华人民共和国国歌26三演唱同唱一首歌 ,聆听颂祖国27四演唱 动物说话,聆听快乐的小熊猫28四演唱 咏鹅,聆听袋鼠29五演唱 洗手绢,聆听三个和尚210五演唱 大家来劳动,聆听劳动最光荣211六演唱 小青蛙找家,聆听小青蛙212六演唱 小蜻蜓,聆听野蜂飞舞213七演唱法国号 ,聆听号手与鼓手214七演唱快乐的小笛子 ,聆听会跳舞的洋娃娃215八演唱龙咚锵 ,聆听平安夜216八演唱新年好 ,聆听小拜年217复习复习第1-8课所学歌曲218无考试219无考试220

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