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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园教师学期教学总结精选5篇 幼儿园教师学期教学总结精选5篇 幼儿园教师学期教学总结 篇1 个人工作总结 一学期的工作即将完毕，回忆一学期来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将一学期来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的指导，乐观参与时事政治学习，仔细学习“八荣八耻，不断进步自己的政治思想素养，加强素养训练理论学习，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。同时加强训练法律法规的学习，进步依法从教的程度，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关心、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的
2、规章制度。 二、保教工作 (一)日常训练 工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，乐观参与园本教研活动，以新?纲要?为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出实在可行的月方案、周方案，并仔细组织好校内活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的训练理论进展反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德训练贯穿于教学活动中。开展了?特殊的我?、?叶子?、?梦幻西游记?等屡次
3、主题活动，获得肯定的好评。 本年度我先后任教于两个年龄层次的班级。刚到幼儿园时在小班任教，小伴侣们年龄很小，自理力量比较差。针对这一状况，我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿可以更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时关心，以进步幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。这样收到了不错的效果。之后我又被调到大班任职，大班的小伴侣们纪律观念不强。就这一状况，我们两位教师共同协商，从细节抓起，对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练。循序渐进的
4、引导，教育收到成效。经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。 在我们的努力下，幼儿开头喜欢上幼儿园了，喜欢与小伴侣一起上课、做嬉戏了，也结实了很多好伴侣。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能乐观主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、
5、急躁料理着孩子的日常生活。 (二)省优质园创立工作 20_年10月29对这次验收，我们全部教师深感，苦没有白吃，汗没有白流，付出与收获成了正比。创立过程是熬炼人的过程，是进步的过程。那一幕幕感人的场面至今难忘。我们教师对幼儿园的这份心，这份情，是我园的一笔珍贵财宝。我深感拥有这样的一个乐观向上，布满活力，勇于奉献的团体感到骄傲。一支好的队伍，必定有一个高素养，且有肯定管理力量的指导班子。在整个创立过程中，园指导带着我们全园教职工，奋勉向上，全身心投入，工作秩序井然，保教质量不断进步。在创立过程中虚心承受其他园指导的指导、学习，取长补短，发挥教师的最大潜能，通过一次次的环境转变，使得园环境更加完
6、善。在教学活动上，给每位教师急躁讲解指导，使得我园的保教程度不断提升，使我们的幼儿在一个安康、舒适、布满人文关心的环境中欢乐成长。 伴着优质园创立成功，我也不断的学习充实自己，可以说这次创立工作之后我也有了不小的进步。 (三)家长联络 家园联络是保证。在工作中，我常常与家长保持联络，理解幼儿家庭训练环境，通过家园联络表、家长会、放学后接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反响孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎
7、实实的业务程度和力量。为了进步自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课程度上有所进步。在幼儿园的一年中，我荣获一次先进，得到了指导和同事们确实定。在这里也要感谢各位教师对我的关心，是我在这一年中又较快的进步。 四、熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所进步。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园教师学期教学总结 篇2 本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园
8、为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面进步教师的整体素养，获得了肯定的成果。现总结如下： 一、营造学习气氛，加强教学讨论充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习?幼儿园指导纲要?，深化领悟?纲要?精神，仔细钻研?综合活动丛书?，分析、领悟教材，逐步培育驾驭教材的力量。 我们在园内乐观营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研?综合活动丛书?，分析、领悟教材，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈
9、现。除此之外，我们乐观为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时反响所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。 二.开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素养训练的新方法、新途径。 1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同进展程度，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2、以“抓骨干，带一片的工作策略，乐观进展课堂教学改革，乐观创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。 3、长深化教学一线，
10、带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和教师互相观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深化解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，关心教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 三、进步家长学校工作的质量，增加良好社会效应。如：新学期家长会。让家长理解幼儿园的训练形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，进步幼儿在园活动质量，赢得
11、了家长的赞誉。为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通;教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是欣赏者等等。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成果，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断进步，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园教师学期教学总结 篇3 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回忆三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从今刻开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不
12、懈 俗语说：“没有法规，难成方圆。如何持续良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。根据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成： 1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区“古诗墙“棋类区“图书角吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观，也满意幼儿的求知欲望。
13、 3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的职责感与群众荣誉感。 4、加强个别训练，针对部分孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我共性关注他们的一举一动，准时进展个别幼儿训练，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握必需的学问技能，学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的资料。 结合“走近学校的主题活动，带孩子们去试验学校进展参观，参观学
14、校的教室，活动场地，学校生的课间活动，还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有必需的理解，参观时孩子们的爱好共性高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。透过一学期的努力，班级大部分幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活，进展了整理书包竞赛。本学期，邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课，是幼儿提早体验学校的学习，效果非常好。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前
15、，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。 1、张教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适宜本班幼儿的教材资料开展活动，仔细上好每一节课。透过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子务必学会多少首古诗，也不要求孩子可以完全地把握古诗好处，只是期望他们可以在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的根底。在同伴面前呈现自己的本领，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们带给展现的舞台。请幼儿来当小教师，教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了进步。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一齐诵读，互相竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。 幼儿园教师学期教学总结 篇4 日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是实幼教师的写照，那便是日出而作，日落而不息。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了累字的内涵，懂得了爱字的构造，懂得了该怎样去教
