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1、【精华】班主任上学期工作总结范文锦集10篇班主任上学期工作总结 篇1 时间飞逝，转瞬间一学期过去了。一学期中我和同学们一起经受了很多，压力、焦虑、疲乏、灰心、失败，但最终我们还是体会到了胜利的喜悦，当然心中也不免留有一些遗憾。 在学校的挺直领导和师生们的并肩努力下，我班基本完成了各项训练教学任务。过去的一学期，我班三次被评为学校先进班集体，还多次被评为卫生先进班。在本学期以来我主要作了如下工作： 一、加强班级，培育优秀的学风、班风 深化全面地了解同学，努力培育“勤学、善问、求实、创新”的班集体。高三班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段。同时，面临着高考升学的激烈竞争、成果不稳定、投入大量时间
2、但效果不明显等实际问题，很多同学感到身心疲乏，不堪重压。因此，同学思想工作显得更加复杂和重要。在这个学年里，我主要加大了对同学自治自理力量和竞争意识的培育。通过各种方式，如班会，墙报，谈话等形式开展学习阅历沟通会，意志训练，成人意识训练，生活和学习习惯养成训练。这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。为同学们制造了一个良好的学习和竞争氛围。全班同学团结友爱，互帮互学，共创佳绩。 二、主动主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用 在平常的工作中，主动主动地同任课老师协商沟通，倾听、接受他们的看法，准时转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正看法和同学们在取得进步时老师的确定和鼓舞，充分发挥集体的力
3、气共同作好班级工作。在与同学的接触中，我多次介绍我班的任课老师，树立老师的威信。如语文陈学溪，数学谢振宇，化学陈杰、政治卓昌风等老师。老师们丰富的教学阅历，辛勤的劳动赢得了同学们的敬佩。同学特别敬重老师，敬重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。 三、主动开展好文体活动，增加同学的体质，提高同学的学习效率 高三同学学习任务比较繁重，但适当地进行体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我班同学自发地参与了学校的科技节中的美食节和插花节活动中还多次奖项。每周要进行至少三次的体育活动活动，如打篮球，羽毛球等。大家玩得放松，学得快乐。 四、树标兵，创竞争意识 依据化学班拔尖
4、的同学少的特点，我有目的的树立了谢偲、谭洋峰、赖淑娴、李立萍、郑均玲等几位同学为班上的学习标兵，一方面为全体同学树立追逐对象，另一方面让这几位同学相互竞争，相互提高。 五、加强同学心理素养的训练、提高同学的应试力量 高考不仅是文化学问的考察，同时也是意志，心理，毅力，品质的一次检验。在高考中同学心理素养的凹凸挺直影响到同学学问水平的发挥。为此，除要求同学主动参与年纪组织的由卓昌风等老师主讲的心理辅导报告以外，我还充分利用月考，模拟考的机会对同学进行考前心理指导，考后应试心理小结的训练。逐步训练同学“脱敏”克服怯场心理，不断提高同学应试的自信念和培育良好的心理素养。 班主任工作繁重，要求高。它要
5、求我们对工作要有热忱，责任心，对同学要有爱心，对学习有困难的同学要有耐烦。今后，我肯定虚心学习，力求把这项工作干得更好。 班主任上学期工作总结 篇2 转瞬间，初三上学期的工作结束了。本学期，本人担当初三xx班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前段工作如下： 一、连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题 到了初三上学期，很多同学开头在思想上出现了极大的改变，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之
6、际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 二、主动培育同学的正确的人生观、价值观 会同各学科老师多方面、多角
7、度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。 三、主动会同各学科老师主动备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题 本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理问题、
8、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，主动的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班级中出现了大量的同学上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出XX字说明，给同学一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，主动同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达
9、到共同管理训练同学的目的。 四、完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，主动提高同学的力量。 五、成果方面 一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除主动彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科
10、学、民主;同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 班主任上学期工作总结 篇3 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把初三学期的工作状况总结一下。 一、所做的主要工作 初三是整个学校重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素养训练新政的实施，对于毕业升学，开学初同学在精神上不如以往，大多数的同学在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让同学尽快适应新政策的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前
11、的首要任务。 1、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会挺直导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 2、加强中下生的辅导转化工作 注意对同学的学法指导，这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班级中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 3、进一步提高卫生、两操水平 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度
12、。我在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 4、加大平安训练力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素 二、评价报告，自我训练 一进入初三我就告知同学们我们现在已经具备了辨别是非，评价自己和同学的力量，请你们仔细观看以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的班会绽开了“说说我四周的
13、同学”的评价活动，每一次评价之后我都对出现问题的同学通过谈天和谈话等形式进行思想沟通，让他意识到自己出现的问题以便改正。 听到同学们对自己中肯的批判建议和老师真心期盼的眼神，大多数同学都能仔细地听取别人的看法对自己的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我训练的目的。 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试
14、和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很改善。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 班主任上学期工作总结 篇4 本学年，我从事高一班级班主任工作，主动协作学校和班级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了实现我心中的抱负目标，我在班级管理的许多方面做了尝试，也收到了肯定的效果，现对本学年的班级管理工作做一下总结，
15、以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历： 首先，我在思想上加强自我修养。引导班风学风建设。喜爱祖国、拥护党的领导，忠诚人民的训练事业，模范遵守师德规范。 喜爱本职工作，事业心、责任感强，工作看法端正，作风正派。因此班级作风正，学风浓。班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到班级领导的全都好评。 其次，我努力创设一个和谐稳定的班集体。真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上。不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的孩子比较多，他们的性格或多或少都有点偏激，奇怪，孤僻，同学之间很不简单沟通，我就开展丰富多彩的活动 ，放手让同学们去做,在详细策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后准时进行表 扬或鼓舞,使同学的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到
