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1、篇一：爸爸的难题阅读短文答案篇二：爸爸的难题阅读短文答案小六课外阅读：爸爸的难题 （答案）_语文_初中教育教育专区暂无评价|0人阅读0次下载小六课外阅读:爸爸的难题 (答案)_语文_初中教育_教育专区。爸爸的难题 小保罗是个三年级的小学生。她爸爸虽然空闲时间不多, 但晚上却常常同自己的孩子在 一起。爸爸喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给她们讲些富有教益的寓言故事。 一种星期五的晚上, 保罗和姐姐爸爸的难题 小保罗是个三年级的小学生。 她爸爸虽然空闲时间不多, 但晚上却常常同自己的孩子在 一起。爸爸喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给她们讲些富有教益的寓言故事。 一种星期五的晚上, 保罗和姐姐
2、玛莎忙着刷保罗的运动鞋， 由于她要参与学校明天举办 的一场短跑比赛，坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起她的寓言来。她讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻烦。 末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说: “孩子，你一定要记住,动作缓慢的乌龟 之因此能跑赢兔子,是由于它的踏实和韧性。 ”然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄她的 鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃： “ ” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸： “这样说，你是要我指 望贝利、托尼、萨里在明天的 6 米比赛中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会忽然
3、冒出这样的话来。她沉默了一会儿，略为 发窘地回答: “我没有说乌龟会指望兔子在半途睡觉。 ” “乌龟一定事先懂得兔子在比赛时会睡觉的。 保罗辩驳道， ”“要否则傻乌龟就是不自量 力,竟敢和兔子较劲。谁都懂得，兔子的速度起码要比乌龟快上 00 倍! ” “乌龟压根儿就不懂得兔子会睡觉, 爸爸坚持道， ” “它是靠坚持不懈的努力, 踏踏实实、 一步一步向前爬才获得胜利的。” 小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。 “我可不相信。”她倏地站起身 来， “乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子半途睡觉，它无论如何也不也许跑赢兔子。 虽然乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍，它仍然跑但是兔子
4、! ”爸爸的脸上露出了一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上?解释下列词语中加点字的意思。 （1）津津乐道: (2）难以名状: 2.文中说“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容” ，这里“难以名状的笑容”指 (分)3.根据体现需要，为文中空白处选择最恰当的句子，将它的字母写在括号内。 ( 你真觉得应当从乌龟身上获得某些教益吗？ b听着，你必须从乌龟身上获得某些教益！c难道你不觉得应当从乌龟身上获得某些教益吗?你怎么就不能从兔子身上获得某些教训呢？ 4概括地说，保罗的爸爸觉得乌龟战胜兔子的因素是罗则觉得乌龟取胜的因素是5、爸爸遇到的难题是什么? ,而保。（每处不得超过 8 个字） ）6、致使
5、爸爸遇到难题的主线因素是什么？ 答:7.读了这篇文章，你一定会有许多感受，联系你的生活用 70 字左右谈一谈。答案 .难以理解的困惑,不能解决的尴尬。 4爸爸觉得:乌龟踏实有韧性；小保罗觉得：乌龟靠的是运气。 5父子意见不一，但爸爸又没有充足的理由说服儿子。、根据意思写词语.（从文中找)()很感爱好的谈论.（ 津津乐道)(）言辞诚恳,情深意长.( 语重心长 ） （3)坚持究竟,一点都不松懈.( 坚持不懈 )（4)不衡量自己的能力.（ 不自量力 )、文中说“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”,这里“难以名状的笑容”是指什么？答:有点发窘,很尴尬3、对于乌龟取胜的因素,小保罗父子俩的观点分别是什么
6、?答:爸爸觉得是乌龟的坚持不懈、踏踏实实,而保罗觉得是碰巧兔子半途停下来睡觉,乌龟才干取胜.4、“爸爸的难题”是什么？请问自己的话回答.答：是指儿子的观点和自己的教育意义不同，但又是有道理的,爸爸不懂得怎么说.5、读了这篇文章,你有什么感想吗？请你联系自己的实际生活简朴谈谈你得想法.答：我觉得保罗说的虽也对，但是从不同角度来思考的，没有完全领略爸爸的意思.我们后来不能钻长辈的牛角尖,要从多方面思考一下.我打了半天才打出来,如果可以的话, .文中故事发生的时间是一种星期五的晚上，起因是由于小保罗觉得乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子半途睡觉,它无论如何也不也许跑赢兔子。,重要人物是保罗,爸爸
7、。3.把第四自然段用第三者的口吻转述出来保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸对她说,这样说，她是要她指望贝利、托尼、萨里在明天的 60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰。 4. 孤傲的小宝贝11- 1.文中故事发生的时间是一种星期五的晚上，起因是由于小保罗觉得乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子半途睡觉,它无论如何也不也许跑赢兔子。,重要人物是保罗,爸爸。 3.把第四自然段用第三者的口吻转述出来保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸对她说，这样说，她是要她指望贝利、托尼、萨里在明天的 0米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰。 4小保罗的爸爸觉得乌龟取胜的因素是:由
8、于她的踏实和韧性而保罗则觉得乌龟取胜的因素是:完全是靠运气5. 结合上下文,指出“我没有说乌龟会指望兔子在半途睡觉”一句的含义:阐明了爸爸被儿子问的有些手足无措了。 . 导致爸爸遇到难题的主线因素是： 儿子的理解与她不同 爸爸的难题是:难题是乌龟真的是靠运气吗? 8 你觉得保罗的理解对吗?如果你是保罗的爸爸或教师，你如何解决这件事情？ : 不对。如果我是保罗的爸爸或教师，我会理解保罗，由于小孩子的思维与其她人不同，我会尽量留给孩子想象的空间,不会与她争论。 是这个吗，新题型题库上的吗，我们毕业了,但是写过的，教师也讲过的。保证全对! (1）一种星期五的晚上 保罗要参与学校明天举办的一场短跑比赛
9、 爸爸和保罗 （2)唠唠叨叨 低垂着头默不作声困惑()保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸，问道,这样说，爸爸是要她指望贝利、托尼、萨利在明天的60米赛跑中会想兔子那. 0xcdf -11-27 是这个吗，新题型题库上的吗,我们毕业了，但是写过的，教师也讲过的。内容提示: 爸爸的难题阅读答案爸爸的难题 阅读答案爸爸的难题 拉里森美国小保罗是个三年级的小学生。她爸爸虽然空闲时间不多， 但晚上却常常同她的孩子在一起。 爸爸喜欢孩子, 总津津乐道、 不厌其烦地给她们讲些富有教益的寓言和别的故事。一种星期五的晚上, 保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋， 由于她要参与学校明天举办的一场
10、短跑比赛。小保罗是个三年级的小学生。她爸爸虽然空闲时间不多，但晚上却常常同她的孩子在一起。爸爸喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给她们讲些富有教益的寓言和故事。 一种星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，由于她要参与学校明天举办的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了她的寓言来。她讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。 末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住,动作缓慢的乌龟之因此能跑赢兔子,是由于它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不做声地弄她的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应
11、当从乌龟身上获得某些教益吗？” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这样说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰?”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会忽然冒出这样的话来。她沉默了-会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在半途睡觉。” “乌龟一定事先懂得兔子在比赛中会睡觉的。”保罗辩驳道,“要否则傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较劲。谁都懂得，兔子速度起码要比乌龟快上10倍！” “乌龟压根儿就不懂得兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才获得胜利的。” 小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖
12、着。“我可不相信。”她倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子半途睡觉,它无论如何也不也许跑赢兔子。虽然乌龟比你说的踏实还要踏实0倍，它仍然跑但是兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上 .文中故事发生的时间是_，起因是_,重要人物是_。细读全文,找出能体现保罗对爸爸的教育措施不满的词语，写在下面横线上。_3第4自然段中“呆望了一阵”的“一阵”能否改为“一眼”？为什么?_.小保罗的爸爸觉得乌龟取胜的因素是_，而保罗则觉得乌龟取胜的因素是_。（每处不能超过8个字）5结合上下文，写出“我没有说乌龟会指望兔子在半途睡觉”一句的含义。_导致爸爸遇到难题的主线
13、因素是_，爸爸的难题是_。7.你觉得保罗的理解对吗？如果你是保罗的爸爸或教师,你如何解决这件事情?_8.本文刻画保罗和爸爸的形象时，重要采用了_、_描写。9.本文中爸爸爱用寓言故事来教育保罗,请你结合所学的知识,举出6个来源于寓言故事的成语:_1.一种星期五的晚上保罗要参与学校明天举办的一场短跑比赛爸爸和保罗 .唠唠叨叨腻味似听非听低垂着头默不做声困惑 3不能改；“一阵”表白小保罗思考时间比较长,与“呆望”相吻合；而“一眼”时间短，与“呆望”矛盾。 4乌龟踏实、有韧性完全靠运气 5.我没有说要你去指望贝利、托尼、萨里会像兔子那样在半途睡觉。6儿子思考问题的角度和措施与爸爸不一致爸爸的观点儿子不
14、接受 7不全对，保罗的异向思维值得肯定,但是也要明白这个故事要从对的的角度去看,如果一开始就放弃，乌龟就主线没机会胜利，但她始终坚持不懈，因此乌龟才赢了。(意思对即可） 8神态语言 9拔苗助长刻舟求剑叶公好龙守株待兔狐假虎威南辕北辙 立即分享给同窗 据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解。爸爸的难题小保罗是个三年级的小学生。她爸爸虽然空闲.”重要考察你对现代文阅读,成语,描写措施等考点的理解。有关这些考点的“档案”如下：目前没空?点击收藏，后来再看。 由于篇幅有限，只列出部分考点,具体请访问。 考点名称：现代文阅读现代文阅读：涉及现代诗歌阅读、记叙文阅读、阐明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段重要以记叙文为主。记叙文涉及:()划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在乎义上可以构成一种完整单位的部分。划分段落常用的措施有:a、按照时间的先后顺序; b、按照事情发展的顺序；c、按照空间方位的变换; d、按照事物的性质； 、按照所论述的事件之间的关系; 、按照重点段。(2）概括段意段落大意是对文章的一种段落的重要意思的概括。概括段落大意的措施常用的有如下几种:a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；b、合并层意，归纳段意； 、分清主次，抓住重要事件归纳段意;d、分析中心,归纳段意。(3）列小标题列小标题要含义明确
