六年级语文上册省略号作用.doc

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1、六年级语文上册省略号作用小学语文十一册文省略号作用一、省略号的作用:、表示引文、列举、重复词语等的省略。、表示说话中断或声音断断续续。、表示语意含蓄;让读者去想象。、表示话题的跳跃或转换。二、文例句。沙啦啦;沙啦啦(表示重复词语的省略)2像一曲无字的歌谣;神奇地从四面八方飘然而起;逐渐清晰起来;响亮起来;由远而近;由远而近(表示重复词语的省略)3丁冬丁冬(表示重复词语的省略)4我看见测气候者忙于观测气象;工程师忙于建筑设计(表示列举省略)各种不同的工作;都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多(表示列举省略)6汽车吼叫着;车身摇晃着;卵石挤碰着;水花四溅;我们的心也怦怦直跳(表示语意含蓄;让读者

2、想象)7遇上突然横在前面的山溪;一队人手提皮鞋、丝袜、踩着乱石;从平膝的水中趟过去(表示语意含蓄;让读者想象)8好几天以前;房东太太就对我说;她的儿子今天回家;从学校里回来;她高兴得不得了(表示话题的跳跃或转换)但她的儿子一直没有回来。9古老的钟发哑得敲了十下、十一下(表示省略递增的次数)0自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不;还没来!为什么要把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该;我自作自受(表示心理描写的断断续续)1上帝;我为什么要这样做?(表示话题的转换)如今叫我怎么对他说呢?(引用心理描写的省略)2“我?”桑娜脸色发白;说;“我嘛(表示语言断断续续)缝缝补补(表示话题的转换)风吼得这

3、么凶;真叫人害怕。我可替你担心呢!”3他们那么小(表示语言断断续续)一个不会说话;另一个刚会爬(表示语意未尽)4“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅;“是为了其他事”(表示语言断断续续)“别别别(表示重复语言的省略)”他急了;“碧云!碧云!”6她慈祥的眼神平静地望着我;像深深的潭水(表示语意含蓄;让读者去想象)7那时;我总是不由得想起那位“耳聋”的老人;那清晨里;我唯一的听众(表示语意未尽)8我对小精灵说:“我一个人在家;我的手指被锤子砸伤了”(表示说话中断或者断断续续)9那个女人说:“苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不好;一直只上半天班;直到最后一天(表示话题的变换)我们都非常想念她。20

4、“苏珊给你留了一张纸条;稍等一下(表示语言的中断)她说你会明白的。”21灌木丛吃光了就啃食小树;小树吃光后又啃食大树的树皮(表示列举的省略)22什么都有:稻鸡;角鸡;鹁鸪;蓝背(表示列举的省略)23你便捏了胡叉;轻轻地走过去(表示语意未尽)24“它的皮毛是油一般的滑”(表示语言的省略)2他没有注意到我的窘相;用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸”(表示话没有说完)26原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”(表示列举的省略)27注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”(表示话题的转换或者跳跃)过了一会儿;海鸥纷纷落地。28被月光照得雪亮的浪花;一个连一个朝岸边涌过来(表示省略其他想象部分)三、注意事项:、省略号占两格;每隔三个点。、省略号不能分开。页码 / 总页数

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