新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc

上传人:re****.1 文档编号:544460220 上传时间:2023-04-01 格式:DOC 页数:5 大小:134KB
返回 下载 相关 举报
新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc_第1页
第1页 / 共5页
新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc_第2页
第2页 / 共5页
新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc_第3页
第3页 / 共5页
新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc_第4页
第4页 / 共5页
新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版四年级语文上册第一次月考水平检测.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新版四年级语文上册第一次月考水平检测(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_分数:_一、填空题。(共30分)1. 选词填空。连续 继续 陆续战斗非常激烈,伤员_从火线上抬下来。白求恩说完,低下头,_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁,_工作了六十九个小时。2. 生字变一变。加偏旁,变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁,变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁,变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _3. 读句子,看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi nn_。大禹rn_为治水要紧,带着百姓疏通河do_,终于治好了洪水,恢复了农y_生chn_

2、。4. 读一读,连一连。淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训5. 你认识下面的字吗?选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑6. 依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _7. 选字填空。秤称 从 丛 际迹_呼 _前 边_杆 草_ 痕_及 极 辛 幸 哄洪_时 _苦 _水北_ _运 _骗8. 补充四字词语。无_无_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_9. 写出划线词语的近义词。中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。_小白兔隐藏在草丛中。_山顶上有一块巨大的石头。_著名的

3、黄山风景区在安徽省南部。_大家见了,越发敬爱朱德同志。_10. 结合语境,写出恰当的内容。 与朋友交往时,我会想起论语学而中“_”这句格言。清明节到了,我又会想到“清明前后,_”的农业谚语。当我来到沙漠中族行,拍到了一缕孤烟笔直升起,会配上王维的“_,长河落日圆”;趁着夜色我来到了洞庭湖,在皎洁的月光下,无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬,不禁吟起了刘禹楊的:“_,_”;当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语“关羽失荆州_”来告诫他。二、综合练习题。(共30分)1. 抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”2. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。3. 描

4、红。 北 南 江 湖 秋4. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧5. 认真抄写句子,做到正确、端正、美观,并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(德国)歌德6. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须7. 用钢笔描红。 梁 骤 枣 搏8. 先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。 龙一鸣:图一中_就是不文明行为,这样做_。黄霏霏:对,图二中_也是不文明行为,我们应该_。壮壮:生活中,我也看到过一些不文明行为,如_。依依:其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如_。这些行为值得表扬,值得我们学习。龙一鸣:对于不文明行为,我们要制止

5、,要教育;同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!9. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒10. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻 和 难 附 显 势 昌 众意 慧 蓄 景 团 国 匠 司三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读文段,回答问题。 前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿

6、,就是一个跳动的音符。(1)从文段中找出表示颜色的词语。(2)用“_”画出文段中的一个比喻句,这句话是把_比作_。再写一句比喻句:_。(3)找出文段中的拟人句,抄写下来。2. 阅读短文,完成练习。小猫咪穿鞋子 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。 小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。” 小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。 小猫咪想:“我不用刨土,不用抓

7、树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!” 晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?” 小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。(1)用“”给各个自然段标上序号。(2)猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。羡慕_ po刨土_ xin容易_ y听诊器_ sh傻孩子_ zhn(3)联系上下文,理解词语。“羡慕”的意思是_。“好奇”的意思是_。(4)按短文内容填动词。公鸡穿上鞋子,就不能_土找虫子吃了。麻雀穿上鞋子,脚趾就_不住树枝了。大白鹅穿上鞋子,_不方便。大黄狗穿上鞋子,就不能_了。(5)根据提示,完成下列各题。别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中用“_”画出他的想法。你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?四、写作题。(共20分)1. 题目: 真 习作要求:先把题目补充完整,如:妈妈真辛苦,秋天的景色真迷人,小狗真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思文中不能出现真实的校名、人名。内容要具体,语句要通顺,情感要真挚。书写工整,标点符号使用正确,不少于350字。页码 / 总页数

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号