《幼儿园工作计划范文集合7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园工作计划范文集合7篇.doc（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选幼儿园工作方案范文集合7篇精选幼儿园工作方案范文集合7篇幼儿园工作方案 篇1根据市、县教研室工作要求，制定20xx年幼儿园教研组工作方案。核心任务：贯彻落实上海市学前教育工作会议精神，深化二期课改的成效，进步每一所幼儿园的保教质量，实在开展园本教研活动，进一步进步老师的专业化程度和施行新教材的才能，促使学前教育内涵开展，使学前教育真正走上可持续和谐开展之路。重点关注：关注十年课改成效；关注三个“力”的实效；关注幼儿园课改质量的有效。详细工作：一、进一步贯彻落实上海市学前教育工作会议1、认真学习、贯彻上海市学前教育工作会议下发的五个文件。教研室以专题讲座的形式对全体教研组长进展上海市幼儿园老
2、师成长手册、上海市幼儿园保教质量评价指南等文件的学习、辅导2、各教研组进展认真的学习和理论，以上海市幼儿园保教质量评价指南为导向，重视保教质量的有效和优化，进步老师的课程执行力，促使每位老师的专业开展。3、深化推进和落实三年行动方案。在幼儿园硬件改造的同时，重点聚焦幼儿园的软件建立和内涵开展，努力达成三年行动方案的各项详细目的：入园率98%以上，03 家教指导率95%以上，优质园80%以上，做好上海市三年行动方案专项督导的准备工作，迎接市督导。二、继续做好“园本教研”工程推进工作1、继续加强学习，进步对园本教研的认识，根据本单位实际，开展园本教研活动，聚焦真问题，开展真教研，满足真需要，促进真
3、开展。确保园本教研活动的针对性和有效性。2、学习市教研室组织编写的幼儿园园本教研通讯，共享各区县的经历和信息，用以指导本单位的园本教研工作。3、继续发挥各教研结合体、共同体的作用，开展有主题、有针对的跨校教研活动。探究捆绑结对、带教送教等教研形式和方法，促进园际互动和交流，增加老师理论和展示的时机，为老师成长搭建平台。各单位每学年至少承当1次跨校结合体活动，每次活动确保一线老师参加，保证每位老师每学期都有观摩的时机。每次活动有主题、有质量，课后要组织认真的交流研讨。三、深化理论新课程，进一步进步保教质量1、根据老师在施行新课程中的问题和困惑，进展有针对的学习、研讨。如：方案的制定和落实、上下构
4、造活动的比例和组织、课程的平衡、一日活动的合理安排和组织等，实在进步课改实效。2、在学习使用新教材的根底上，有效借鉴市、县幼儿园主题活动方案选编，选用生态崇明幼儿园绿色教育活动方案选编，并不断积累经历，有所改良和创新，从而不断进步老师施行新课程的才能，优化保教质量。3、组织观摩市教研室下发的优质活动录像，进展认真的讨论和评析，进步活动效果，进步老师听课评课的才能。4、重点加强对游戏的学习和研讨，进一步认识游戏对幼儿开展的意义，掌握各类游戏的组织方法和指导要点，使“游戏是幼儿最根本的活动”的理念落到实处，也使孩子在游戏中得到更多的快乐，促进全面和谐开展。5、积极参与上海市创新运用新课程理论大擂台
5、第三轮主题“在游戏中成长”的征稿活动。教研组组织老师认真学习领会活动要求，在理论总结的根底上，踊跃参与。教研室组织关于有游戏活动的系列讲座。四、重视教研组建立1、建立和完善组长个人成长档案，重视个性化和有质量。教研室对教研组长成长档案作分析p 、介绍。个别未上传的请抓紧上传，已上传的要注意补充和更新，原那么上每学期完毕时更新、上传。2、继续组织教研组长进展学习培训，以教研组长研修班的形式开展活动。本学期活动内容为：3月：实验幼儿园中班教研组关于游戏的专题研究展示；幼儿园保教质量评价指南解读。4月：教研组长赴松江学习有关教研组工作的经历。5月：邀请市名师来崇现场教学和经历介绍。6月：教研组长成长
6、档案分析p 、介绍；幼儿园老师成长手册解读。3、各教研组继续做好有针对的学习和研究工作，确定研究专题3月1日前上传教研室，继续开展丰富有效的多种形式的教研活动，进步老师参与的积极性和教研的有效性。五、抓好队伍建立1、重视教研组长的自身专业素养的进步，多读书、多考虑、多理论，在进步自身才能的同时，组织带着好组内老师共同开展。制定或修订个人三年开展规划，力争目的明确，成效显著。2、做好新老师的培养工作，鼓励和帮助新老师岗位成才，通过县级培训和园本培训，使新老师在根本功和教学理论知识和才能等方面有长足的进步。本学期，组织新老师进展系列培训。依托课改基地，做好青年骨干班的培训工作，重视和落实导师听课带
7、教活动。本学期，带教诲师对带教对象以小组形式进展听课、交流3、重视县级骨干老师的培养。鼓励学科带头人、教学标兵以教学活动展示、开设老师培训课程、进展专题讲座等方式进展辅导辐射，使优质资得以发扬、共享。4、进展中青年老师教学评优活动。本学期县级评比，下学期市级评比。主要内容和形式：看资料、看活动高、低构造均要、听辩论。5、继续抓好中心组工作，开展好每月一次的中心组活动，进展有专题、有质量的研讨活动，中心组成员要进一步加强对自身的要求，勤于考虑，勇于理论，起带头和辐射作用。本年度，中心组成员每人承当组内研讨任务一次。行事历：2月：召开教研组长会议，布置新学期工作；各教研组确定研究专题，月底上传教研
8、室；各单位县级展示活动申报；上等级幼儿园申报、走访；幼教中心组活动以后每月一次3月：实验幼儿园教研组活动展示；上海市幼儿园保教质量评价指南解读；长兴幼儿园集体调研；青年骨干班学员听课活动；03早教工作推进会；农场幼儿园听课、调研；青年老师评优活动申报；4月：教研组长赴松江学习；幼儿看图编故事活动；中青年老师评优活动；实验幼儿园督导听课；5月：邀请虹口实幼吴佳瑛老师来崇送教并作经历介绍；新村幼儿园督导听课；县级展示活动；二级幼儿园复验工作；6月：教研组长成长档案分析p 介绍；上海市幼儿园老师成长手册解读；结对带教“捆绑式”结合教研展示活动；新老师考核；县级展示活动；做好各项总结工作幼儿园工作方案
9、 篇2一、学期工作目的：以结合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努力创始幼儿园教育教学管理新场面。二、加强学习，进步老师的思想业务素质：本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一认识，统一要求与管理，进步老师的业务程度和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。三、加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步浸透提早识字、提早认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，浸透中国经典教育，为小学的提早阅读打下良好的根底；
10、弘扬中国的传统教育，在此根底上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力进步专业课教学程度，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操互相浸透，表达音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教育打下根底。四、加强幼儿的平安教育和保育工作，确保幼儿的身心安康地开展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深化理解保育工作的内涵，熟悉理解保育工作内容、要求及相关业务知识，严格遵守卫生法规。以面向
11、全体幼儿、突出以幼儿开展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并施行保育对策，使保教互相浸透，使保教相结合的原那么得以真正实现。突出幼儿园平安工作，责任到人，加强老师平安责任心，以保证幼儿身心安康地成长。五、以活动促进各项工作的开展，进步幼儿的素质：1、为了突出浸透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。2、为了加强家园联络，表达家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要表达兴趣性和娱乐性，以锻炼身体、进步幼儿的综合素质为目的，要求幼儿人人有工程，全园参加。3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练方案和目的，利用一切业余时间进展排
12、练，尽量不耽误正常的上课时间，力争不再出现锻炼少局部，耽误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的快乐。六、续加强幼儿园的室内外文化建立，努力给孩子创造优美的生活环境：为了给幼儿创设优美的生活学习环境，特别是北园的设施添置维修和园文化建立，从学期初就制定一份合理可行的方案，以到达整体规划，合理安排设计，真正办成孩子的乐园。另外，要积极参加学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理经历，积极进步办园效益和办园成果。幼儿园工作方案 篇3一、指导思想：幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用
13、，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方的合力，我园在今年的幼小衔接工作上详细做了以下的方案。二、工作目的：1、重视衔接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列入每学期的工作方案。2、通过活动，使大班老师理解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目的、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的老师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好根底。3、通过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。三、详细措施：1、加强老师之间的沟通，互相讨论合适幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时讨论
14、在详细操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲拼音等内容上的衔接进展讨论和研究。2、向家长宣传幼小衔接的重要性。向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的学习可以坚持有始有终。3、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面开展。1、加强幼儿生活才能的培养。培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。2、对幼儿进展情感教育，培养幼儿任务意识、规
15、那么意识与独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉；通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规那么，并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。3、注重教育的浸透性，进步幼儿的学习适应才能。激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进展改变。幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各种活动进步幼儿听、说、读、写、算的才能，教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。幼儿园工作方案 篇4我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量有了明显的进步，在工作中，我们坚持“预防为主”的方针，做好卫生保健工作的管理，增强幼儿体质，落实各项制度，做好保健及饮食营养工作，确保了幼儿身心的安康成长。根据本园特点，现制订了以下内容：一、工作目的：1、不断探究幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训，不断进步保健质量。3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，
