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1、 防性侵安全教育教案范文(18篇)第1篇: 防性侵安全教育教案 活动目的： 1、让孩子们正视性别差异，懂得爱护自己的身体隐私，敬重别人的身体隐私。2、了解坏人性侵儿童的案例，懂得怎样爱护自己。活动预备：洋娃娃6个;性侵案例分发给各组;编排好两个小品活动过程：主持人宣布：一年级2班“懂隐私驻堡垒，预防性侵”班会现在开头!请班主任讲话! 班主任：孩子们，今日我们在这里进行“”班会活动，目的在于通过活动，你们能懂得怎样爱护我们自己的身体不受到别人的非法侵害，同时懂得如何敬重别人。盼望你们在主持人的引领下，大胆发言，积极想方法，出办法，让我们的成长布满阳光、布满欢乐、布满安康!预祝活动圆满胜利!了解人
2、体生理的私密部位。(将学生分成6各小组围坐一桌。)主持人：同学们，我考考大家一个脑筋急转弯：教室上有几种人?(学生自由答复) 对了， 我们要么是男生，要么就是女生。大自然制造了人类，分为男性和女性，男性和女性在身体上一样吗?学生：不一样主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃争论一下，她(他的)的哪些部位是私密的?学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。学生：指了指。主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们特别私密的地方。如何爱护私密部位。主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样爱护的呢?请大家
3、争论并把方法写在卡纸上。指名同学上台念出各组书写的爱护方法穿严实点;不暴露给人看;不准人触碰 是啊!大家说的真好!隐私是不行侵害的，然而在我们生活的四周却有一些坏人，他们为了满意一种丑恶的想法，却做出了一些侵害别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧!了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。学生：强行看或者摩挲别人的私密部位;让别人看或者摩挲自己的生殖器官;强行与别人发生性关系;实施性侵的是些什么人?邻居、生疏人、熟人(叔叔、教师、亲戚.)发生性侵的地点一般有什么特点?隐藏、偏僻同学们说的真好!那些坏人就是这样损害我们这些小
4、孩子的，假如被性侵了，那也不是我们的错，他们是在犯罪，是要受到国家法律严峻制裁的。为了让自己安康成长，我们要如何预防坏人对我们实施性侵呢?这是特别值得大家讨论，下面大家就依据前面的案例大胆说说，该怎样的预防。开头吧!预防性侵千万招。学生们汇报：不穿暴露的衣服不吃生疏给的食物、饮料不给生疏人带路不给生疏人开门，大人不在家也不给熟人开门不去偏僻的地方，实在要经过偏僻的地方也要有伙伴一起要懂得拒绝，大胆的说“不行”可以骗他说，我爸爸要来找我的同学们真是聪慧，想出了这么多好方法!教师特别关怀我们的成长，给我们写了一个顺口溜，一起来读读记记吧!抵挡大灰狼 自身必驻防衣着要得体 行为需文明天黑不出门 僻所
5、结伴行生疏勿搭理 警觉身边人坏人触我身 厉声说不行逢狼莫慌张 机灵可骗人遇侵不窝心 爸妈必知情证据多留意 快拨幺幺零赏小品，辨坏人。表演小品请给我带路思懿走在放学回家的路上，一个生疏男子走上前，和颜悦色地说：“小姑娘真乖!我要去林大超市，怎么走?你给我带路好不好?”思懿看了这个人一眼说：“哦!往前面走到岔路口，左转直走就到了”男子说：“你给我带带路嘛!到超市我给你买好吃的。呵呵”思懿说：“不!我爸爸在前头，立刻开车就来接我了1说完思懿就拉着刚走上来的同学往前走去。小品到家里坐坐一天，雯雯一个人正在家里看电视，门铃响了叮咚!雯雯翻开防盗门上的小孔观察是一个叔叔，这个叔叔说：“是雯雯吗?我是你爸爸
6、的好朋友，我来找他1雯雯说：“爸爸没回来，你先和我爸爸联系，等他回来了你再来吧1“让我进来坐坐，在家里等。”这个叔叔笑着说。雯雯说：“还是等我爸爸回来你再来吧1说完雯雯关上了门上的小孔，马上给爸爸打电话同学们：看了这两个小品，你觉得思懿和雯雯的做法对吗?哪些地方值得我们学习? 对，不给生疏人带路;大人不在家，即使是熟人也不开门是呀!坏人脸上不会写着“坏人”两个字，只有我们自己时时警觉，才可以预防我们受到损害!全体起立!让我们再次读读记记顺口溜抵挡大灰狼.请班主任陈教师讲话!大家欢送!班主任：孩子们，看到你们积极英勇大方的面对预防性侵这个话题，我很快乐!看到你们能推断是非，能积极想方法预防性侵，
7、我感到更加欣慰 !孩子们要记住今日活动中提到的学问，让我们筑起结实的人身堡垒，健安康康快欢乐乐地成长!主持人：我宣布一年级2班预防性侵主题班会到此完毕!第2篇: 防性侵安全教育教案 活动目的： 1、让孩子们正视性别差异，懂得爱护自己的身体隐私，敬重别人的身体隐私。 2、了解坏人性侵儿童的案例，懂得怎样爱护自己。 活动预备：洋娃娃6个；性侵案例分发给各组；编排好两个小品 活动过程： 主持人宣布：一年级2班“懂隐私驻堡垒，预防性侵”班会现在开头！请班主任讲话！班主任：孩子们，今日我们在这里进行“”班会活动，目的在于通过活动，你们能懂得怎样爱护我们自己的身体不受到别人的非法侵害，同时懂得如何敬重别人
8、。盼望你们在主持人的引领下，大胆发言，积极想方法，出办法，让我们的成长布满阳光、布满欢乐、布满安康！预祝活动圆满胜利！ 了解人体生理的私密部位。（将学生分成6各小组围坐一桌。） 主持人：同学们，我考考大家一个脑筋急转弯：教室上有几种人？（学生自由答复）对了，我们要么是男生，要么就是女生。大自然制造了人类，分为男性和女性，男性和女性在身体上一样吗？ 学生：不一样 主持人：是的，男性女性在生理上，也就是身体上是有所不同的，而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。请大家拿着手中的洋娃娃争论一下，她（他的）的哪些部位是私密的？ 学生不好语言讲解，让学生拿着洋娃娃指一指。 学生：指了指。 主持人：女生
9、的胸部，男女生的下身、臀部，这些地方就是我们特别私密的地方。如何爱护私密部位。 主持人：既然这些是我们的私密部位，该怎样爱护的呢？请大家争论并把方法写在卡纸上。 指名同学上台念出各组书写的爱护方法穿严实点；不暴露给人看；不准人触碰是啊！大家说的真好！隐私是不行侵害的，然而在我们生活的四周却有一些坏人，他们为了满意一种丑恶的想法，却做出了一些侵害别人隐私的事。我们一起学习一下手中的案例吧！ 了解性侵的意思，知道性侵的形式，发生的地点和什么样的人实施性侵。 主持人：请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。 学生：强行看或者摩挲别人的私密部位； 让别人看或者摩挲自己的生殖器官； 强行与别人发生性关系；
10、实施性侵的是些什么人？ 邻居、生疏人、熟人（叔叔、教师、亲戚.） 发生性侵的地点一般有什么特点？ 隐藏、偏僻 同学们说的真好！那些坏人就是这样损害我们这些小孩子的，假如被性侵了，那也不是我们的错，他们是在犯罪，是要受到国家法律严峻制裁的。 为了让自己安康成长，我们要如何预防坏人对我们实施性侵呢？这是特别值得大家讨 论，下面大家就依据前面的案例大胆说说，该怎样的预防。开头吧！ 预防性侵千万招。 学生们汇报： 不穿暴露的衣服 不吃生疏给的食物、饮料 不给生疏人带路 不给生疏人开门，大人不在家也不给熟人开门 不去偏僻的地方，实在要经过偏僻的地方也要有伙伴一起 要懂得拒绝，大胆的说“不行” 可以骗他说
11、，我爸爸要来找我的 同学们真是聪慧，想出了这么多好方法！教师特别关怀我们的成长，给我们写了一个顺口溜，一起来读读记记吧！ 抵挡大灰狼自身必驻防 衣着要得体行为需文明 天黑不出门僻所结伴行 生疏勿搭理警觉身边人 坏人触我身厉声说不行 逢狼莫慌张机灵可骗人 遇侵不窝心爸妈必知情 证据多留意快拨幺幺零 第3篇: 防性侵安全教育教案 活动背景: 近年来,学生遇到性骚扰和性侵害案件不时发生,学生大量的时间对自己的损害是无法知道的,或者由于惭愧的说出来和隐蔽,突出当前青少年性教育仍旧是一个许多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“爱护儿童不受损害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说
12、。她说，应当完善立法和机制来爱护未成年人，尤其是女孩。教学目标： 1、引导学生熟悉什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培育学生的观看分析力量和应变处置力量。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害大事，培育学生珍惜生命、关爱安康的生活态度。 教学预备： 教师预备：预备一些性侵害大事案例和相应的法律法规;预备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。 学生预备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境简单发生侵害大事。 教学过程： 一、导入课题： 1、谈话(表达校庆幸
13、免性侵害而胜利自救的故事)：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、参加小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生沟通。 3、教师小结：小青在没有通知家人的状况下就单独在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在患病了性骚扰之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子;但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一大事给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 (板书：学会自我防卫，构筑和谐天空) 二、探究学习： 活动一：让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告知学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共
14、场合暴漏自己的隐私部位。 活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人简单受到性侵害呢? 2、学生沟通汇报。 3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。 4、谈话：课前教师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学争论分析性侵害都有哪些形式。 5、学生小组沟通研讨。 6、学生汇报。 7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害 活动三：了解如何预防性侵害。
