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1、疏散演练记录范文精选文档学校应急分散操练记录操练时间2017 年 9 月 12 日操练地址马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才操练内容学校应急分散操练使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面；一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。改良举措多进行几次分散操练备注.精选文档学校应急
2、分散操练记录操练时间2017 年 9 月 25 日操练地址马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才操练内容学校应急分散操练使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面； 一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。改良举措多进行几次分散操练.精选文档备注学校防震应急操练记录操练时间2017
3、年 10 月操练地址马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才操练内容学校防震应急操练使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面； 一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。改良举措多进行几次分散操练.精选文档备注学校防震应急操练记录操练时间2017 年 11 月操练地址马头小学参加人员全
4、体师生组织指挥白聚才操练内容学校防震应急操练使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面；一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。.精选文档改良举措多进行几次分散操练备注校防震应急操练记录操练时间2018 年 1 月操练地址马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才操练内容学校防震应急操练
5、使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面；一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。.精选文档改良举措多进行几次分散操练备注校防震应急操练记录操练时间2018 年 1 月操练地址马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才操练内容学校防震应急操练使全校师生掌握灾害发生时逃生的正确方法，熟习灾害操练目的 发生时紧迫分散的程序和路线，进而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、灾害警报响起，学生开始分散。2、三四年级从二楼次序撤退到操场前面； 一二年级次序从一楼撤退到操场前面。操练过程有关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，保证操练的安全。3、撤退到操场后，各班盘点人数，校进步行操练总结。存在问题部分学生对分散路线、分散程序不熟习，行动迟缓。.精选文档改良举措多进行几次分散操练备注.
