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1、志向演讲稿锦集9篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我为大家收集的志向演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。志向演讲稿 篇1科学大师斯蒂芬。霍金说：“假如一个人没有幻想，无异于死掉“。幻想，是一个人前进的动力，力气的源泉，生活的希望。有了它生活就不会觉得平淡了，内心也不会觉得空虚，奋斗才有了目标。有幻想才会有将来。记得刚毕业时，我家和当时大多数农村家庭一样，没什么条件，弟弟妹妹还小，早就不上学了，家里就我父亲一个人赚钱，除了养家之外没什么盈余。过早懂事的我确定不上学了即使能考上高校家里供着也会很吃力的。父亲就更发愁了，两
2、个儿子，一处新居，将来怎么办？望着手无缚鸡之力得我，更是大发脾气，对我的将来悲观至极。我当时也很迷惘，父亲的急躁我难以忍受，家庭的贫寒使我觉得无助，自身条件又很虚心，甚至连我也对自己失去了信念。唯一没动摇的就是我的犟脾气，我当时暗下决心：你们放心吧，不用你们发愁，家里的一切我都没想要，天生我才必有用，我要自己去闯当时甚至有不胜利则成仁的想法。在那时，我最大的幻想就是能有一个自己的小家，和我想象中的伴侣过温馨安逸的生活不在乎家有多大，钱有多少，舒心就行。有了这个幻想，就使我在之后几年里，不知疲乏，不辞劳苦的为之奋斗。后来目标最终实现了，虽不完全是梦中景象，基本上也使我心满足足。后来我又有了很多新
3、的幻想：孩子，房子，事业，车子-等等，它们都激励我去奋斗，最重一个个实现或正在实现。现在想起来有些后怕，假如当时没有那一点点美妙幻想的话，我的现在会怎样？歌中唱得好：“我的将来不是梦“。将来不是梦，但现在必需有梦。俗话说：“只有想不到的，没有做不到的“。可是你假如连想都没想过，往下做什么，怎么做呢？有幻想才有将来。不要禁锢你的梦，不要对你的梦摇头苦笑无所谓。志向演讲稿 篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！青春期的学生就是爱幻想爱向往，我就是一个这样的人，这不，那天又起先想象我志向中的学校了我志向中的学校，肯定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约
4、了土地资源，又显得学校美观大方。我志向中的学校，肯定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，假如有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。我志向中的学校，肯定要有最先进最开放的教学设施。每一科的老师都运用多媒体来传授学问，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个学问，加上趣味的诠释让同学们学习爱好更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充溢活力的良性
5、循环！我志向中的学校，同学之间的关系非常融洽。再也没有校内暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后相互斥责的当心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热情地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间相互学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都主动地将自己的本事传授给别人，相互学习，相互进步；操场上，不难望见几对用英语交谈的好挚友，相互指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和谐美妙的图画在我志向中的校内绽开我志向中的学校，师生关系肃穆而又欢快老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又忽然变
6、身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们沟通，与我们沟通啊！我志向中的学校，多么美妙，多么和谐，但愿这不只是志向，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！感谢大家！志向演讲稿 篇3没有志向的人生是苍白的，没有志向的成长是无痕的。人生-只因有梦才精彩。-题记多少的日日夜夜， 脑海中总有一点儿东西,忽远忽近地，牵引着我、呼唤着我，激励着我，于是，我努力前进,我跌倒又爬起，我隐藏起洋溢在脸上的阳光般笑容，我擦干流过我脸庞的辛酸的泪水，我捡起被嘲弄的破裂的自尊，无情的现实与奇妙的幻想就如昼夜的交替一样，这一切完全归功于它成长路上始终陪伴我的志向
7、！假如说生活是撒哈拉沙漠,那么志向就在心中不停地描绘的绿洲，而我们也因此坚持不懈地精彩的活下去。看-是志向,天上-人间,都是他遥遥引导,让我们只是向前飞,不愿回头一顾.而看到的只是飘飘云发,飒飒天风;如何-如何,把积压的思想发落到纸上,仍坚信,志向就在眼前.对,这就是志向的魔力.它让贝多芬摆脱双目失明的苦痛,弹奏出最精彩的乐章;它让爱因斯坦用常人不可思议的努力独创了种种,发觉了种种,成为宏大的物理学家;它让玛丽.居里克服艰苦,舍命为科学事业而奋斗,获得诺贝尔奖；它让编成巨著本草纲木的李时珍在艰辛的岁月里爬山涉水，尝遍百草，放弃最美的青春年华，去完成一个遥不行即的梦 它同样也牵引了我的梦，牵引了
8、我的生活，那是小学时的一次演讲竞赛，一向红的发紫的我惨遭失败，走下讲台时，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感觉自己被逼到了一个阴暗的、潮湿的,长满苔藓的角落里.我无望地望着那乌云密布的苍穹,我想我完了。可是,就在这一瞬间,一刹那,我清晰地看到身上的一缕阳光.于是,我牢牢地抓住,紧紧地攥在手里,放在心里.然后,抖落身上的杂草,倔强地昂起头来,“天生我才必有用.”是啊,我并非一无所取.因为我还有幻想.它不会说话,不懂倾听,却如海潮般,一次次漫湿我那颗枯涸的心.让我向前飞,飞向人生的太阳。现在我迈进了初中的大门，这一路上学习的竞争、压力、让我走得更艰难，但因为志向在心，我手中有了拐杖，脑中有了信念，
9、身上有了力气，我走得稳稳得，我想：行走在这苍茫的人世间,志向是我唯一必备的行李，有了它，人生路上急流来吧，险滩上吧，我已打算好了！志向演讲稿 篇4敬爱的挚友们：我为大家演讲的题目是点亮志向。志向是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会埋怨。已故闻名教化家商友敬曾说：没有志向的人生是灰色的人生，没有志向的教化是黑色的教化，没有志向的老师是可怜的口力劳动者。可见做志向的教化和有志向的老师是充溢的。教化因为志向更有意义，充溢了成就和愉悦。说到志向，远的看看杜朗口新教化洋思，近的说说我们自己，90年头提出教学七仔细，20xx年两基普实顺当达标，20xx年全县教化工作会畅想
10、将来华章，骨干老师培训全面启动，这些收获无一不是教化工作者怀揣志向、朝着目标行进的硕果。目前我县的教化积弊太多：老师整体素养不高，缺乏现代教化理念等等。但是我们有信念，因为有你!有我!有我们三千彭水教化者执着的志向!心有多高，路就有多远。我是一名平凡而一般的老师，我的志向很简洁，就是用我的青春、汗水和激情把学生培育成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告知他们：人生有机遇和巧合，不是全部的努力都会胜利，但是不努力肯定不能胜利。即使达到志向的田园，努力的过程已经超越了结果本身。志向不能空想，志向不能靠运气，志向须要脚踏实地的耕耘，志向须要坚持不懈的奋斗!志向的实现浸染了勤奋和
11、汗水。点亮志向，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。没有比脚更长的路，没有比志向更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的志向，创业10多年来遇到挫折不气馁，遇到困难不低头，靠着坚持和创新的精神，让新东方著名全国，实现了穿越地平线的志向。在将来的日子里，我会怀揣志向，撑一支篙向志向处前行。首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素养，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的老师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进老师发展的平台。教育工作是一个示范工作，要想引导老师们围绕自己的教化志向去实践，我得有过硬的业务指导实力，有科
12、研实践、科学评价老师的实力，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。其次立足角色，谋好家庭教化。一个好的家长必是一个好的老师。假如每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教化当是最完备的教化。我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教化阅历，发觉家庭教化真谛。还要从家庭这个社会细胞上，探讨家庭教化和学校教化的连接，给学生创建一个良好的教化环境。我的志向很简洁，但我会沿着志向前进，点亮学生的将来，为彭水的教化尽一己之力。我坚信，不论将来是平坦还是泥泞只要酷爱教化，一切都在意料中。志向演讲稿 篇5尊敬的老师们，敬爱的同学们：依稀还清清晰楚地记得，那一年的9月1日，父亲用他那
13、瘦弱的手拉着我走进了小学一年级的教室，慎重其事地把我交到了启蒙老师陈老师的手上，我知道那一刻我也成了一名光荣的小学生。上学的第一天，老师并没有给我们讲课本中的学问，而是让我们各抒己见畅谈自己的幻想。有的同学说长大了想当画家，要把祖国的大好河山通过自己独特的视角描绘在长长的画卷中。又有同学说自己的志向是钢琴家，在这黑白相间的键盘中弹奏出人世间最漂亮的音符。大家七嘴八舌，争论纷纷，好不喧闹。可是坐在角落的我，一脸茫然，原委哪个才是我的幻想呢，是老师?是医生?还是一时间答不上来。我的幻想是那么的模糊，随着年龄的长大，渐渐地懂事，我的幻想慢慢变得清楚起来。一个极其平常的午间管理课，老师没有言语任何一个
14、文字，却用她特别的方法教化了我们。镜头里，那大片大片倒塌的房屋，在一栋如废墟般的教学楼下，一位名叫谭千秋的老师正用自己坚毅的双臂紧紧地，紧紧地护卫着他的四位学生。谭老师张开双臂，守护学生的那一刻仅仅是一瞬间，但就是这一瞬间成为了永久定格的画面。在危机面前，把生的希望留给他人，把死的危急留给自己。哦，我知道了，我的幻想是什么?做一名光荣的人民老师，做一名真心真意爱学生的好老师!大家还记得“神州十号”载人飞船胜利放射的时间吗?20xx年6月11日。还记得那三位英姿飒爽的宇航员们吗?聂海胜、张晓光、王亚平。王亚平是继“神州九号”中国首位女宇航员刘洋之后的又一位宏大的女性太空折服者。在中国最高的讲台天
15、宫一号，王亚平为我们广阔的学生们授课。这一次别出心裁的科普教化活动，更加激发了我对奇妙太空的憧憬，对科学探究的热忱。我的幻想飞到了太空，我想成为一名宇航员!真是太惊奇了，我原本慢慢清楚的幻想怎么又起先模糊了。学了白杨这一课，我明白了我们要做像白杨一样的人，扎根西部，建设西部。许地山的落花生使我明白做人要做有用的人。哦，原来是我的幻想越来越丰满了，我想成为医生，成为老师，成为宇航员，成为祖国须要我们，我们就到祖国最须要我们去的地方，脚踏实地地去干每一件事情。而此时，我的幻想是什么?就是努力学习，勤学本事。你们看，此时，我的幻想起航了!志向演讲稿 篇6敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好。面对刚刚过去的期中考试，或许你踌躇满志，离志向又进一步，或许你拿着鲜红的试卷，直呼它又一次损害了你。可能你很迷茫，不知道志向长什么样子，可那又有什么关系，只要有一个目标无论它是大是小，朝着它每天心无旁骛，平稳的努力。奔赴志向时我们总是风风火火，而面对现实我们却缺少思索。志向与现实的差距可以相距十万八千里，也可以只是一座桥的距离，而那座桥须要我们的亲自建立。在我们的学习生活中，通往志向的桥梁 我想这样来建。每人每天都是24小时，谁也不多，谁也不少。一日之计在于晨，我希望可以改掉自己赖床的毛病，多利
