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1、九年级语文（下册）第五单元测试卷 总得分_基础知识及运用 （30分）1.根据下列拼音写出汉字。(2分）(1）公输bn( )(2)敝（ )(3）（ )鱼（4）jn（ ）国(5)一dn( )（6）c( ）尔（7）g( )得（)l（ ）泉2.下列加粗字拼音无误的一项是( )(2分）A拂士（）米粟（s)行拂()胶鬲（g）B至于郢（yg）侮臣()荆国（jn)胡不见（xin).窃(qi)锦绣（jn)褐(h)糠糟（zo）犀(x)D.鼋(y）楩（bin)楠（nn）牒(d)圉（y）3解释下列句中加粗的字。（3分)(1）子墨子（ )(2）起于鲁( )(3）吾义固不杀人( ）(4）胡不已乎( )( )(5）舍其文轩
2、（ )(6）舍其粱肉（ )（7)攻城之机变（ ）(8）而曰（ )(9)楚寇( ）(10)邻有敝舆（ )（1）故不为苟得也( ）(12）贤者能勿丧耳( )4.下列四组加点字用法和释义完全相同的一项是( ）（1分).下列句子不是反问句的一项是（ ）(1分）子墨子曰:“然,胡不已乎?”此为何若人？C子墨子曰:“胡不见我于王”.宋何罪之有?6指出下列句中的通假字,并解释它的含义。（分）（1）公输盘不说。( ）通( ）含义（ )()知而不争,不可谓忠。（ ）通（ ）含义（ )(）子墨子九距之。( )通( ）含义（ ）(）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。( ）通( ）含义（ )（5）公输盘诎,而曰:“吾
3、知所以距子矣，吾不言。”（ )通( ）含义（ ）（6)寡助之至，亲戚畔之 ( )通（ ）含义（ )(7）困于心，衡于虑，而后作( ）通（ )含义( )()入则无法家拂士( )通( )含义（ )（9)所以动心忍性，曾益其所不能( ）通（ ）含义( )(0）故患有所不辟也（ ）通（ ）含义( ）7下列各句与课文原句相同的在括号内打“”,不同的打“”。（分)(1）城非不高也，池非不深也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。（ )（2）以天下之所顺,攻亲戚之所畔；故君子有不战,战必胜矣。( ）（3）必先苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤,空乏其身，行拂乱其所为。（ ）（4)然后知生于忧患，而死于安乐。（ ）8.选
4、出加粗词词义相同的一组（ ）（1分）A所以动心忍性 此先汉所以兴隆也B故天将降大任于是人也 是年谢庄办团C入则无法家拂士 出入之迂也行拂乱其所为 此人一一为具言所闻9译文（1)翻译下列句子不正确的一项是（ )(2分)A公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋译：公输盘给楚国制造云梯这种器械,造好后,将要用来攻打宋国B宋无罪而攻之，不可谓仁译:宋国没有罪,却要攻打它，不能算是仁爱.今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之译：假如现在这里有个人，舍弃他的彩饰的漂亮车不坐，邻居有辆破车，却想去偷它D荆之地,方五千里,宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也译:楚国的土地，方圆五千里,宋国的土地,方圆才五百里。这
5、就好像破车同漂亮的车一样(2）判断下列译文的正误,将正确的译文字母序号填入括号内。(分）委而去之。（ ）A.受委屈而离开他。.放弃城而逃跑。.受委屈到哪儿去。故君子有不战,战必胜矣。( )A.所以君子不战则已,战就一定胜利。B过去的君子有的不打仗,打仗的就一定能取胜。所以动心忍性，曾益其所不能。( ）A.因此使他的心受惊动,使他的性格坚韧起来，增加了他不行的方面。B.通过那样的途径，使他的心惊动,使他的性情坚韧起来,增长了他的才干。C通过那样的途径，使他动了心,忍耐住性子,增长了他的才干。池非不深也。（ )A.护城河不是不深啊。B水池不是不深啊。池塘非常不深啊。曾益其所不能。（ ）A增加了他不
6、行的方面。B增长了他的才能。C曾经更加强了他的才能。兵革非不坚利也。（ )A士兵和皮革不是不坚定锋利啊。B.兵卒和铠甲不是不精良啊。C武器和装备不是不精良啊。10.判断正误,正确的在括号内画“”，错误的画“”。（3分)(1)孟子是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。孟子是一部记录孔子和他弟子言行的书。（ )(2）“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。( ）(3)这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。（ ）(4）“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。（ ）（5）公输一
7、文选自墨子公输，墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。( ）（6）庄子故事两则均选自庄子秋水。庄子是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人,哲学家，道家学派代表人物。（ )11.下面句式变换不正确的一项是( )（分)那难道不是你的作文本吗?改为陈述句：那是你的作文本。B.真正的政治家都努力读书。改为双重否定句:真正的政治家没有不努力读书的。这套西装式样好,做工也考究。改为否定句:这套西装式样好，做工也不错。D.难道我还不懂得这个道理吗？改为陈述句:我应该懂得这个道理。1.加入下面一段
8、文字横线上的几个句子恰当的顺序是（ ）(2分)南极是一个冰雪有200米厚的大陆,_983年7月,测得最低温度为。在南极点,年平均温度达零下0。世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。它是世界上最寒冷、风最大的地方。A.B.D.依次填入横线上的句子，同上句衔接得好，表达意思恰当的是( )（2分)怎样精读?或一遍一遍地读，或在书上批注,或写阅读笔记,_。残疾人靠货真价实的工作赢得光荣。当然,我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人的好意。只帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者,那其实是一种心理的残疾，因为事实上，_。A动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地
9、读世界上没有任何一个人不需要别人的帮助D.动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读世界上每个人都需要别人的帮助C.一遍一遍地读,效果不如写批注或阅读笔记世界上没有任何一个人不需要别人的帮助.一遍一遍地读,效果不如写批注或阅读笔记世界上每个人都需要别人的帮助14.如果你忙得不可开交,这时有人请你帮忙,你回答得最得体的一项是( )(1分）A.急什么，没见我正忙着吗?你先等会儿吧B.不行,我正忙,去不了,你等着吧C.没关系，我把事情办完就来,您先等会儿D真抱歉，现在正忙，请你稍等，我过会儿就去给你帮忙阅读 (40分)阅读下面文字，然后回答问题一子墨子曰:“荆之地，方五千里,宋之地，方五百里
10、，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕(s）麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰：“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” （6分)1.解释下列加粗的“为”字。(分)为天下富( ) 为与此同类( ）公输盘为我为云梯( )（ )2翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（2分)_3.这段选文，用_的方法,将楚宋两国的_、_一一对照，推出楚王也有“_”的结论。(分）二三里之城，七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。（4分)
11、1.这段文字的出处是( ）（1分）A.论语B孟子C韩非子D.列子用原文回答下列问题。（3分)()守城一方的防卫条件具体表现在哪里？答：_（2)攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么?答：_(3)攻城一方不能取胜的原因是什么?答：_三人恒过,然后能改；困于心,衡于虑，而后作,征于色,发于声，而后喻，入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(14分)这段文字阐述了什么道理( )(分）A.人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。B.人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。C.人若处于困境,就无法发挥才能,国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。.人处于困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡的道理。2文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。（3分）A“困于心,衡于虑”中的两个“于”字可解释为_B.“征于色，发于声”中的两个“于”字可解释为_C“生于忧患,死于安乐”中的“于”字可解释为_3文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。（2分)a._b._.文中用的论证方法是_(分）5本段从正、反两方面论证了什么?(用自己的话概
