人教版五年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案

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1、 人教版五年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案一、 课内阅读练习。松晨的窝通常搭在树枝分杈( )的地方,又干净又暖和( )。它 们搭窝的时侯先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎( )起来,然后把苔藓挤紧、跨平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可 以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强 ( )可以进出。窝口有一个圆锥( )形的盖,把个窝遮蔽起来,下雨时 雨水向四周流去,不会落( )在窝里。1这段文字选自课文_,作者是_国的著名博物学家_,他的 闻名于世的作品是_。2给文中的加点字注音。3根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”,用“”将文段分为

2、 3 层。4摘抄描写松鼠搭窝动作的词语,说说你能从中感受到什么。(1)词语摘抄:_。(2)“我”的感受:_。5用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语,自己再写一 个句子。_。二、 课内阅读。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板 上了,立刻又陷入手脚并用的机械(ji_xi)忙碌状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长 大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍(sh sh1 / 10 )不得给你这么多钱呢!”那一天母

3、亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买青年近卫军的 钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。 1用“”画去选文中括号里不正确的读音。2选文中画“”的句子运用了_的修辞手法,写出了_。3“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了_,具体表现在下文描述的_这件事上。4“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎 么看待“我”的这一做法。 _三、 阅读短文,回答问题。太阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热 得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热 了。其实,太阳离我们约有一

4、亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远, 箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那 么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多 摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1用横线画出第三自然段的中心句。2这段话写了太阳的三个特点分别是_ 、 _、 _。3第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_一词意思相近。 4“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。 _2 / 10四、

5、课内语段阅读。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到 溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两 人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下 身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1选段中“理所当然”的意思是( )A从道理上说应当这样。 B自己认为的就是对的。2人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。_3选段中列举了_、_这两个事例,突出了乡亲们 _的美好品质。4走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写 一写。_ 五、 课内阅读。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有( )的殿堂,也有( )

6、的亭台楼阁;有象征着( )的“买 卖街”,也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造 的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是 根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬鸟瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建 筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜; 流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜 礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世 界上最大的博物馆、艺术馆。1选择恰当的词语,将序号填到文中的括号里。热闹街市 玲珑剔透 田园风光 金碧辉煌2这

7、两段话从两个方面介绍圆明园:3 / 10 _3给画线的句子加标点。从这句话表示时间的词语里你感受到了什么?4照样子写一句话,用上加点的词。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。_六、 课内阅读。落花生节选姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好 处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃 子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没 有果实,也必须挖起来才知道。”1“便宜”的“便”的读音是_,另一个读音

8、是_,可以组词为 _。2父亲主要赞美花生的( )A味道美 B可以榨油 C不爱炫耀 D价格便宜3短文主要运用( )的写法,突出花生的特点。A比喻 B拟人 C对比 D排比4下列对父亲的话理解有误的是( )A父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。B父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更 显露在外,以突出花生默默奉献的品质。C父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、4 / 10不急于表露的品质很可贵。5看到下列事物,你会想到哪些人?为什么?看到梅花,我会想到_,因为_。 看到垃圾桶,我会想到_,因为_。七、 课内阅读太阳(节选)地面上的

9、水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时, 温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里 的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区 吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳,地球上将到处是黑 暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有 人。一句话,没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。1第一、二自然段通过_的说明方法,说明了太阳在_, 以及与_的关系

10、密切。2选段中的哪一句话最能概括太阳的作用?写下来。_3联系课文内容和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱 的世界”的理解。 _八、 课内阅读。圆明园不但建筑宏伟,还收藏(cng zng)着最珍贵的历史文物。上自 先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿5 / 10走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任 意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园 里放火

11、。大火连烧三天,烟云笼(lng lng)罩了整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1选择正确读音,画“”。2请用“_”画出文中的过渡句。3在文中找出下列词语的近义词。珍藏(_)宝贵(_)毁灭(_)4从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重,用“”画出。 5为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆? _ 6假如你站在圆明园的废墟前,你想说什么? _九、 课内阅读忆读书(节选)一谈到读书,我的话就多了!我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教 科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的 三国演义。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段三 国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立 功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好 带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。此后,我决定拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来,居然越 看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸

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