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1、肥西农兴中学20102011学年上学期高二年级期末检测政治试卷注意事项：1、本试卷满分100分，考试时间90分钟。2、请考生将所作答案填写在答题卷上，写在试卷上无效！3、请考生在答题卷规定的位置填写班级、姓名和考号，交卷时只交答题卷，试卷无须上交。一、单项选择题：(本题包括30小题，每小题2分，共60分)。1哲学是关于世界观的学说，哲学是( )A.人们自发形成的世界观 B.理论化、系统化的世界观 C.科学的世界观 D.无产阶级的世界观2社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应当这样理解：真正的哲学 都是自己时代的精神上的精华 是社会变化的先导 将会取代具体科学 可以为我们的生活实践提供积极有益的
2、指导 A B C D3社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同理想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为 A社会意识具有相对独立性 B.社会历史是由人们的思想意识决定的 C社会历史是由人们的思想意识决定的 D先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用4“正是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识”。这两种观点是对哲学基本问题的讨论； 第一种属于客观唯心主义思想；第二种属于主观唯心主义思想；是唯物主义和唯心主义的对立A B C D5. “仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是无边落木萧萧下，不尽长江
3、滚滚来 春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河落九天A B C D6著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。”这段话生动地说明A上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的B物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念C不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝D上帝观念是人和动物共有的7规律的客观性是指（ ）A、规律是隐藏于事物内部的 B、人不能驾驭规律C、规律是不可违背的 D、规律是不以人的意志为转移的8“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥
4、一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A抓住时机，促成质变 B要重视量的积累 C量变是渐进的、不显著的变化 D要重视事物的质变9规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是A水往低处流 B春夏秋冬依次更替C新陈代谢 D种瓜得瓜，种豆得豆10手机在给我们的生活和工作带来方便的同时，也带来许多新的困扰。这表明A、事物有既对立又统一的两个方面 B、矛盾具有特殊性C、事物是普遍联系的 D、事物是变化发展的11我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时经常讲：“敢于好高骛远，善于实事求是。”上述回答就是要求我们A坚持从实际出发和实事求是的统一 B坚
5、持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一C办事情应该好高骛远 D办事情必须尊重客观条件12下列关于意识说法正确的是A意识是所有动物都具有的 B意识根源于人脑C意识是客观物质世界发展到一定阶段的产物 D意识是客观世界对人脑的反映13胡锦涛同志在北京2008奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话中指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”这句话蕴涵的哲理是A物质对意识具有反作用 B意识能够直接作用于社会存在C物质与意识的辩证关系 D意识对物质具有促进作用142009年上半年，各地统计上来的GDP比国家统计局的高出8000亿元。究其原因，是由于GDP、财政收入等数据是考核干部的主要依据，
6、致使有的地方领导打起了数据造假、政绩造假的主意，把政绩一味夸大。这一做法违背的哲理是A世界观和方法论是统一的 B物质决定意识，一切从实际出发C成绩和不足是相对而言的 D意识对物质有能动作用15中国第一颗月球卫星“嫦娥一号”传回的月球图像数据，经由地面应用系统生成首张图片，于2009年9月23日再次向全世界公布。 “嫦娥奔月”演绎了一则美妙的神话，从哲学上着，“嫦娥奔月”的神话故事A源自人的意识能动性 B是客观事物在人脑中的能动性反映C是人们主观想象的产物 D源自人脑16“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是要坚持集体主义的价值取向 利用集体去谋取个人利益
7、人民群众是历史的创造者 人的生存和发展离不开社会。 A. B. C. D.17真理都有自己适用的范围。这说明了A真理是普遍的 B真理是主观的 C真理是有条件的 D真理是绝对的18“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了人的认识永远不能达到真理 人的真理性认识包含谬误的成分人的真理性认识具有相对性 人的认识有待于进一步发展A B C D19在过去10年里，格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说，这一现象将会导致海平面升高，这导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨，而且也会影响到动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区
8、域性气候等。上述材料体现的哲理是：A任何事物都处在联系之中B任何两个事物之间是相互影响、相互制约、相互作用的C人们可以根据自己的需要建立新的联系D联系是普遍的、客观的、无条件的202009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的A B C D21 “只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确地反映客观事物C否定了意识的能动作用
9、D忽视了联系的客观性和条件性22一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个大火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生，这表明 A.搞好局部，使整体功能得到最大发挥 B.部分制约整体，甚至起决定作用C.整体功能的形成离不开部分原有的功能 D.立足整体，实现整体最优目标 某市花费了420万巨资引进了100余颗大树，因“水土不服”已有20多棵死掉。进城的大树因多年生长在深山中，无论外形还是内部发育都适应了深山生活，进入城市后，空气、土壤、水分等环
10、境的改变，导致一些大树死亡。回答2324题。23在深山能很好生长的大树因为不能适应城市的生存环境而死亡，说明：A任何事物的联系都是直接的、具体的 B事物之间的联系是具体的、有条件的C人们对事物的联系无法认识和改变 D运动是事物的根本属性24上述事例告诉我们：A要学会用联系的观点看问题，提高实践活动的科学性B任何事物之间都是互相影响、互相作用的C任何事物都和周围的其他事物无条件地联系着D只有自然界的运动是有规律的25在一次采访落水少女的报道现场，河南电视台23岁的记者曹爱文不是先去采访，而是挺身而出，为女孩做人工呼吸，但女孩最终没能醒来。曹爱文哭了。曹爱文流泪的照片上网后，立刻引来众多网友跟贴，
11、绝大多数人都对曹爱文的行为表示由衷的赞美，更有人称她是“当今中国最美丽的记者”，但也有人认为她放弃采访救人是不务正业。网友对曹爱文的评价表明A人生的价值在于创造价值B不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映C价值观不同，人们对事物的认识和评价不同D价值观对人生道路的选择具有重要导向作用26哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是 A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟 B、只要敢于否定一切，历史就会向前发展C、要敢于否定，树立创新意识 D、要敢于蔑视权威，抛弃书本27“远离毒品，珍爱生命。”面对毒品，青年学生要坚决抵制、防微杜渐。这体现的哲理是：A
12、.内因决定外因 B.量变必然引起质变C.内因是事物发展的动力 D.量变是质变的前提和必要的准备 28“借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是 做事要充分发挥主观能动性利用各种有利条件 做事要考虑事物的联系，割断那些不利的联系 任何事物都是矛盾统一体，人不可能没有缺憾 任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识A B C D荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家。伴随巨大财富而来的，是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落以及国际竞争力的降低。到上世纪80年代初，荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。回答2930题。29“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了矛盾双方相互吸引和贯通的趋势 矛盾双方相互排斥和否定的趋势矛盾双方在一定条件下相互转化 矛盾双方在一定条件下相互制约A B C D30资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是科学理论的创新能力 产业的合理布局生产力与生产关系的矛盾运动 物质生活的生产方式A B C D二、问答题31史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，
