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1、堂堂正正做人，工工整整写字长横的楷书教学 成都天府新区大林小学 曾和根学情分析：四年级学生对书法知识有了一定的认识，而且有较浓厚的兴趣，我从复习书法的基础知识入手，让孩子们回忆往期学到的正确的握笔、坐姿以及书写准备。让孩子们在练字中身心得到锻炼，明白工工整整写字堂堂正正做人的道理，特别强调基本笔画长横的写法，以及带横的字的写法，举一反三，触类旁通，在不断地巩固练习中理解中国书法的博大与精深，体会书法独特的艺术魅力，引导学生提高书写的水平和掌握书写的习惯，激发学生的写字兴趣。教学目标：1、学习长横的基本的写法，再练写带横的字的练习，重点讲解:三、元。2、 激发学生兴趣，养成正确的书写姿势，掌握执
2、笔方法，形成良好的书写习惯。3、 感受书法艺术的博大精深，感悟中国书法的魅力，激发学生热爱书法，热爱祖国，立志成为工工整整写字，堂堂正正做人的好少年。教学重难点：重点：1、书法的基础知识。2、长横及带横的字的书写。3、拓展创造展示。4、读帖的能力培养，横的写法，端端正正写字，堂堂正正做人的明理。难点：正确的读帖，长横的基本写法以及含长横字基本的运笔方法，创作。教学准备：文房四宝、字帖教学课时：一课时教学过程：一、 课前准备：分发字帖、准备笔墨纸砚二、 回忆书法基础知识1、 什么是书法2、 书法书体演变3、 楷书四大家4、 文房四宝5、 握笔坐姿6、 书法作品欣赏三、 长横写法1、 横的种类2、 长横的写法观察、学习起笔、行笔、收笔的具体方法。3、 带长横的字三、元1） 三 读帖-讨论-书空-练习-展示-评价教师巡视、教写，提醒姿势、坐姿、运笔方法等2） 元 讨论交流站位-看板演明写法-练习展评树信心四、 拓展激趣1、 故事：王羲之爱鹅2、 骆宾王鹅诗3、 写鹅、演鹅4、 激趣明理五、 课外作业1、 巩固长横写法2、 完成其它横的练习
