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1、教师的师德培训心得领会5篇教师的师德培训心得领会X 篇教师是塑造年青一代灵魂的工程师， 教师不单向学生教授文化知识。 并且要对学生进行思想道德教育， 塑造年青一代美好的心灵。下边是教师的师德培训心得领会 X 篇，欢迎参照阅读！暑期师德培训心得领会 X此次我有幸参加了路南区青年教师师德培训。在这短暂而珍贵的几日里，给年轻的我又一次充分了电， 上满了弦。 从心理知识的学习到教课脑筋的更新， 都赐予了我莫大的影响。 现将本次培训的点滴感觉作浅显报告。经过这几日的培训， 我深深领会到教师一定时辰切记自己肩负的社会和历史责任，不停提升自己的素质、 涵养，自觉保护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、清廉从教
2、、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成相互尊敬、相互爱惜、擅长交流、实时交流的气氛，也是保持教师心理健康的必需环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。所以，我们应当增强职业道德建设，提升思想道德水平， 勤苦研究业务， 不停学习新知识，研究教育教课规律， 改良教育教课方法，提升教育教课和科研水平。在听了两位老师的经验介绍后，我更为明确了教师必定要时 / 1 时到处为学生做出模范， 凡是教师要修业生要做到的， 自己第一做到 ; 凡是要修业生不可以做的，自己果断不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服。“其身正，不令
3、则行; 其身不正，虽令不从。”老师还要不停地给自己充电， 不被社会所裁减。 苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”但是，在知识经济的时代背景下，教师更应当是一条清亮的， 不停流动的小溪，吸引着学生到你身旁来汲水。一名优异的教师，除了一定娴熟掌握专业学科知识和教材教法以外，还要努力提升自己的语言文学涵养、听闻读写水平、察看思虑判断能力。努力提升自己的学历层次、教育教课基本功。言传身教， 以自己的光彩，自己的魅力来感化我们每一位学生。 在讲堂教课中应开发学生已有的知识和经验， 把学生脑筋中已贮备的与学习新知相关的资料充分地发掘出来， 优化组合，这样才有益于学生的知识建构。创新的
4、教课要从关闭走向开放， 开放教材， 开放讲堂， 给学生供给“依靠”的时机，使讲堂教课与课外活动交流，课内打基础，课外求发展 ; 各学科教课相互交流、 相互浸透、 相互促使 ; 讲堂教课与社会生活相交流，扩展外延，丰富内涵。在教课过程中，要正确办理好接受性学习与自主、 合作、研究性学的关系，调换每一个学生的参加意识和学习踊跃性，给讲堂相貌带来活力。短短几日的培训， 使我对此后的教育教课工作充满信心。在 2 此后的教课中，我要多读一些教课书本，多看优异的讲堂实录，踊跃主动地向优异教师学习，提升自己的教课水平。 感谢领导为我供给这么好的学习时机，能与各校老师一同研究教材、探请教学。暑期师德培训心得领
5、会XX月 XX日至 X 月 XX日学校举行了为期X 天的暑期师德培训，这三天酷热的天气像是在考验教师，xxx 名教师挤在阶梯教室，会议室像是一个大蒸笼，台上的领导和做报告的老师是语重心长、口干舌燥，台下的听者是额角冒汗，会意领悟着。整个阶梯教室的会场纪律也很不错，老师们在用实质行动表示：实验小学的老师师德是最棒的。与早年相同， 此次的师德培训依旧为X 天，由集体学习和自学相联合。所不一样的是，今年的培训在原则上、内容上、方式上有了很大的改变，也正因为改变而获得了全体教师的一致好评。一、求实原则求实原则主要表此刻培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实质状况出发、 抓住教师的学习心理，将本来 X
6、 天的培训时间浓缩为三个上午集中培训，听报告， 下午在家自主学习， 撰写“教师五年职业发展规划”，“师德培训心得领会”等。但对这三个上午的培训质量要求较高; 同时马校长、陈校长针对教师最常有的却最简单忽视的学校安全，社会对教育的需求的X 个方 3 面，仔细全面的剖析与论述，为老师们引导了工作的方向。二、内容丰富“兴趣是最好的老师”此话不单合用于学生， 相同也合用于教师，本着求实原则， 培训的内容切近老师们的实质， 从老师们的需要出发，很大程度上提升了学习的成效和质量。马校长的“八二理论”让老师们理解了， 教师的职业幸福感需要自己去开发去发现去领会。 “卡恩定律”让老师们知道了“每个安全事故后边
7、都有征兆， 每个征兆后边都有苗头”， 任何安全事故的发生都不是有时的， 都有若干小的事故和苗头，也就是大的安全事故的征兆。 所以要把任何安全隐患根绝在表现的征兆之内，做到安全程序化。“八二理论”“卡恩定律”这都是我们第一次听到，感觉既新鲜又科学风趣。讲课老师团的 X 位老师的报告， 让我得益匪浅，从他们的报告中感觉着幸福，感觉着快乐。三、形式多样除了集中讲座学习外，就是自学， 自学主假如写“教师五年职业发展规划”和的“师德培训心得领会”。特别是教师的五年职业发展规划惹起了教师们的宽泛兴趣，相信此次的学习会使我们教师的礼仪水平有着大幅度的提升。暑期师德培训心得领会X教师的责任荣耀而伟大，学高为师
8、，身正为范。 这个身正就是要修师德， 教师的职业道德涵养对学生道德素质的培育有深远 4 的影响， 关于保证教育任务的顺利达成拥有十分重要的意义。所以要提升自己师德， 优异的师德是激发教师实行素质教育，教好每一个学生的内在动力。 教师肩负着培育新世纪高素质人材的重任，师德怎样，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前程和命运。下边我来说说在学习师德方面的几点领会。一、爱是教育的核心：师德的最根本表现是爱学生， 这是对教育对象的关爱，对所教课科的挚爱，对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上，写在教师的形体上，对学生有着挚爱感情的教师，语言不会庸俗， 不会说有辱学生人品的话，不然， 学生只好看到教育者师德之
9、缺，师品之低。爱学生绝非一句空洞的话，这爱是对学生的体验、 感觉、追求的珍惜和尊敬。有了这份爱，我们才能爱每一片绿叶，即便是一片病叶。为人师者千万别小气你的笑容和鼓舞，因为这些“病叶子”才更需要我们教师的关爱。我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动发展和健康成长创建一种踊跃进步的优异成长气氛。老师一定关爱学生，尊敬学生人品，促使他们在道德、智力、体质等方面都获得发展， 我们应多与学生进行感情方面的交流，做学生的贴心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要视同一律，锲而不舍 ; “爱”要面向全体学生。 “金凤凰”诚然可爱， 而“丑小鸭”更需要阳光， 5 多给他们一份爱心
10、，一声赞叹，一个浅笑，少一些说教，要更多和他们谈心谈心， 帮助他们查找“后进”的原由， 真切做到因材施教，在学习和生活细节上关怀他们。 老师对学生不要体罚， 不要训诫，不要至高无上。学生也有自尊心，并且是很激烈的。老师对学生的责备，适合的，就是一种激励 ; 不适合的，就会成为一种损害， 甚至还会致使逆反心理产生。 绝大多数学生不喜爱老师责备时奚落、损害学生， 损害学生的自尊心。 所以在平常生活的教育工作中，我们应掌握责备的“度”，变“忠言刺骨”为“忠言动听”。记得一位教授曾说过， “喜爱自己的孩子是本能， 而热爱他人的孩子是神圣 ! ”教师对学生的爱，从实质上说是一种只讲付出不求回报、 无私的
11、、没有血缘关系的爱， 是一种严慈相济的爱。这类爱是极其神圣单纯的。 这类圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦领会到这类真切感情， 就会“亲其师、 敬其师”，从而“信其道”， 从而达到真切教育的目的。 在工作过程中我也以前叹息， 为何有些学生不可以领会出我对他的爱呢， 有时反而对我的爱充满警惕和不屑。 经过培训我真切的认识到， 本来我的感情仍是没有到位， 甚至有点急于求成， 其实爱贯串在我平常的一点一滴，一言一行， 相信学生必定会领悟到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、 不求回报的对学生的爱，最后得 6 到学生衷心的敬爱，这些是教育的真理，是我努力的方向。高尚的师德一定对学生充满
12、爱。热爱学生就是热爱教育事业。但是热爱学生其实不是一件简单做到的事，让学生领会到教师的爱就更为困难。二、摆正职业关系：从某种角度上讲功利意识是种踊跃的心理因素，但假如超出“度”， 一味地在付出和个人利益之间追求均衡，便会成为限制人的悲观因素。 假如在这个问题上掌握禁止，任个人功利意识蔓延，就会悲观低落，就会患得患失。教师的工作很难用一把尺子精准的丈量，更多的是凭着教师对学生责任心。 在竞争激烈的现代社会，应当摆正付出与所得的关系，工作中按照：“工作求其上，得此中”的原则，细细品尝付出时的欣慰， 这样就会对个人所得看得淡一些，就会以平易的心态对待所与付出，以踊跃的态度对待工作中的得与失。教师的职
13、责决定了教师一定具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精华，“师爱为魂， 学高为师， 身正为范”是其内涵。 嘴巴念着这句人人尽知的格言，但我其实对“身正为范”的理解仍是很浅陋。何谓“身正”?“欲先育人，必先正己身”。在这快要一年的师德培训中，区里面的好多老教师和我们谈受了自己的教课历程。每次我都听得津津乐道。此中有一位教 7 师的故事此刻还很深刻。 他从前在一所小学当班主任的时候， 班里面有几个俏皮捣乱的孩子， 但在他的教育下此刻这些孩子也有了很好的职业生活，此中就有好几个也当了教师。由一次，他去此中一个学生的学校去做调研， 他学生热忱地邀请他去自己的房间看看，于是他就去了。结果发现一面老掉牙的镜子。 这面镜子就是当年他当班主任的时候，奖赏给这些孩子那个卧室的奖品。但是，他怎么也没想到自己的学生竟然到此刻还收藏着这面不足挂齿的镜子。他当是很感人， 而他的学生，此时的教室半开玩笑地说：老师你奖的奖品我怎么舍得丢呢 ! 就是这句话，我也很感人。我敢确立这位教师的师德是很高尚的。 正是他的为人之道可能影响他的全部学会的一世。我忧如忽然觉悟
