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1、单手肩上传球教学设计授课年级：八年级 授课教师：宋超教材篮球单手肩上传球 教学理念设计本次课以体育与健康课程标准的基本理念为宗旨，突出“健康第一”的指导思想，以技能教学为载体，以学生发展为核心。教学中采用问题法、诱导性练习方法、比赛法等，启发和激励学生主动学练的热情。并合理运用接受式学习、自主学习、合作学习方式，在学练过程中，体现了以教师为主导，以学生为主体，注重诱导性练习的运用，在掌握学练方法的同时，促进技能的形成，提高运动能力，培养学生积极向上和与他人合作的精神，为终身体育奠定基础。教学目标1、 了解篮球单手肩上传球动作特点及在篮球运动中的运用，能够说出其动作要点。使70%同学初步掌握单手
2、肩上传球动作，并能传至规定的区域，30%同学基本将球出。2、 发展上肢力量、上下肢协调用力能力和手对球的控制能力。3、 培养观查能力、判断能力和合作能力。部分教学内容课的组织教法与要求练习时间次数 准备部分8基本部分一、 上课常规1、体委集合整队，报告人数。2、师生问好，宣布上课。3、教师宣布教学内容及要求。4、安排见习生、检查服装。二、热身活动1、圆圈慢跑2、原地拉伸练习1）上肢拉伸2）下肢拉伸3）上下肢结合的拉伸3、球性练习1）左右摆球2）腿下、膝部、胯下、腰部盘球练习或绕8字练习。3）不同高度的抛接球练习学习单手肩上传球动作一、组织：四列横队* * * * * * * * * * * *
3、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静、齐，精神饱满。二、组织：四列横队变成四路纵队教学步骤：1、各组按照教师的要求，在组长带领下伴随有节奏音乐绕练习场地在慢跑中结合灵活性练习。2、在教师语言提示下进行拉伸练习。3、结合熟悉球性练习和传球的动作需要进行相关练习。体会对球的控制和压腕拨指动作。要求：动作准确到位，动作幅度逐渐加大。1、单手肩上传球模仿练习组织：四列横队教学步骤：1）教师示范动作展示，并运用问题法，引导学生明确肩上
4、传球的正确动作要点及作用。5 13 4*82次基本部分28结束部分动作要点：持球时：手持球的后下方，肘与肩同高，大小臂成90度或大于90度；然后蹬地、转体、挥臂、压腕、拨指，手尖指向传球方向。重点：传球时手臂向传球方向的挥臂与压腕拨指动作和对球的控制。难点：传球时蹬、转、压、拨的配合和对球的时空判断。1、课的导入和单手肩上传球模仿练习2、单手肩上传球辅助性练习3、单手肩上传接球练习整理活动1、放松练习2、总结与布置作业3、师生再见4、收送器材2）教师语言提示下，带领学生做原地徒手慢动作分解练习。体验肩上传球的分解动作。 3）信号提示做原地单手肩上传球的完整模仿练习。体会动作过程。要求: 持球时
5、动作到位；传球时要有蹬、转、挥、压、拨的动作。2、单手肩上传球辅助性练习组织：四列横队成体操队形 教学步骤：1）集体分别对墙4-5米传接球练习。体会上下肢的协调用力。2）两人一组相距56米做向地击球与接球练习，体验压腕动作。3）两人一组相距56米做体侧传接球练习。体验拨指的动作。要求：快速要快、有压腕、拨指动作。3、单手肩上传接球练习组织：四列横队成体操队形教学步骤： 1）两人一组，相距5-6米，面对面原地传接球练习。体会传球动作要领和上下肢协调用力。2）各组分别在场地端线向中线不同区域传球练习，教师语言提示。体验控制传球飞行路线、传球方向及力量。3）两人一组，运球人急停后传球给移动的同伴练习。两人相距5-6米，运球人跑出3-5步，急停将球传给迅速向前移动的同伴。体会传接球时机和对落点的控制。接球人根据自身情况可选择行投篮或回传球。4）动作展示，教师引导学生评价完成情况。提出练习要求。要求：判断准确、动作快速。组织：四列横队成体操队形散开教学步骤：1、教师简述放松要求，在音乐伴奏下进行身心放松。2、教师引导学生对本堂课学习情况进行总结，然后布置课后作业3、教生再见4、教师组织学生收送器材。要求：从充分放松、要爱护器械，摆放整齐。102125686616场器器材1、 篮球：10个2、 篮球场地2块动作教学效果预计心跳在130次，练习负荷密度45%。
