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1、2023汽车运用与维修专业教学方案汽车运用与修理专业教学安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我整理的汽车运用与修理专业教学安排，欢送阅读与保藏。一、指导思想主要以汽车修理行业人才需求为根本依据，面对汽车后市场相关企业各岗位，以提高学生的职业实践实力和职业素养为宗旨，提倡以学生为本位的教化培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和详细的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作阅历，突出职业教化的特色，全面提高学生的职业道德、职业实力和综合素养。二、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学
2、历者，学制二-三年。三、专业培育目标1、毕业生就业范围本专业毕业生可在各类汽车修理企业从事汽车发动机修理、底盘修理、汽车电气修理和汽车外形整修等各类汽车修理工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车修理业务接待、汽车及配件销售等工作。2、教学目标1学历和职业技术等级本专业学生毕业应获得中专学历证书，并获得相应的职业资格证书或技术等级证书，如汽车修理工中级工职业资格证书、驾驶证等，并到达相应的技能水平。2文化学问本专业学生应具备的文化根底学问。主要包括政治含职业道德、就业教化、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等根底学问。3职业道德能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，
3、具有平安生产、质量和效益意识。4专业学问和实力具有计算机根本操作实力；具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等根本学问；具有读图和制图根本学问，能够识读一般装配图、绘制简洁零件图和进行零件测量；具有汽车构造、运用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的学问和技能；驾驭汽车修理企业12个工作岗位所需的业务学问、根本技能，并具备初步实践阅历，取得相应的职业资格证书。四、课程设置及课时支配五、课程教学要求一文化课1、政治144学时1、职业道德与职业指导72学时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教化与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素养、职业道德、职业特性、
4、职业选择、职业志向的根本学问与要求，树立正确的职业志向；驾驭职业道德根本标准，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会开展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增加提高自身全面素养，自主择业、立业创业的自觉性。2、法律根底学问36学时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律根底学问教化。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系亲密的有关法律根本学问，初步做到知法、懂法，增加法律意识，树立法制观念，提高区分是非的实力；指导学生提高对有关法律问题的理解实力，对是与非的分析
5、推断实力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践实力，成为具有较高法律素养的公民。3、经济与政治根底学问36学时本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：依据马克思主义经济和政治学说的根本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治根底学问的教化。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参加社会经济、政治活动的实力，为在今后的职业活动中，主动投身社会主义经济建设、主动参加社会主义民主政治建设打下根底。2、体育180学时重点引导学生运用科学的方法熬炼身体，到达国家体育熬炼健康标准，培育学生终身体育观念。要求驾驭科学熬炼和消遣休闲的根本方法，养成自觉熬
6、炼的习惯；培育自主熬炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素养和社会适应实力，为终身熬炼、接着学习与创业立业奠定根底。3.数学144学时讲授集合、简洁逻辑、函数、排列与组合、几何。要求驾驭数学的根本学问和运算技能，具有根本运算、根本计算工具运用等实力，能够运用数学方法、几何方法分析与解决实际问题。4、语文144学时在初中语文的根底上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的实力；加强文学作品阅读教学，培育学生欣赏文学作品的实力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作实力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步稳固和扩展必需的语文根底学问
7、，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。5、汽车英语72学时结合汽车专业的实际需求，较系统的学习专业外语学问。要求娴熟驾驭专业外语词汇不低于2023；能较娴熟的阅读和翻译英语汽车运用说明书和有关技术手册；能运用互联网查询有关英语专业资料；能与外籍客户用英语进行一般沟通。六、计算机应用根底144学时讲授微型计算机的一般工作原理和结构，计算机根本操作方法和常用软件的运用方法，计算机网络的根本操作和运用，上网查找资料的根本方法。使学生驾驭计算机的操作实力，具有文字处理能、数据处理实力，信息获得、整理、加工实力，网上交互实力，为以后的学习和工作打下根底。并获得相应计算机应
8、用实力证书。二专业课程1、机械识图144学时学习正投影的根本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有肯定的空间想象和思维实力，能正确阅读中等困难程度的零件图和装配图，能够绘制简洁的零件图，具有运用常用绘图工具绘制草图的根本技能；了解计算机绘图的根本学问，能用计算机绘制简洁零件图。2、汽车文化36学时学习汽车的开展简史、汽车的根本结构和汽车行驶的根本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；驾驭汽车各系统与总成的名称、作用、根本结构和连接关系，初步具有分析汽车根本结构的实力，为学习后继课程打下根底；培育实践实力，仔细负责的工作看法和一丝不苟的工作作风。3、汽车机械根底96学时讲授正投影的根本原理，三视图
9、，图示方法和国家制图标准；讲授汽车上运用的常用金属与非金属材料，互换性与技术测量；讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的根底学问；讲授液力与液压传动根底学问；讲授常用机械的工作原理、受力与运动分析。要求能正确、娴熟地识读汽车上较困难的零件图和装配图。驾驭金属与合金、非金属材料在本专业中的应用；能合理选用公差等级和协作种类，具有肯定的尺寸误差和形位误差的检测实力。能分析汽车液压限制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，驾驭常用机械的工作原理。4、汽车电工电子根底80学时讲授交、直流电路的根本原理，汽车修理生产常用工业电器及限制设备的结构、特性、选用和运用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路学问
10、。要求具备必需的平安用电常识，能够运用电工电子根本学问分析汽车电器设备和检测设备的电器线路的工作原理。5、现代汽车材料36学时讲授汽车用金属材料的根本学问，常用金属材料的牌号、性能及应用；讲授汽车用非金属材料的分类、运用特性、应用状况及开展趋势；讲授汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及运用性能。要求能正确、娴熟地识别常用金属材料牌号。初步具备分析非金属材料特性及应用状况的实力，驾驭选择、运用运行材料的技能。能对在用润滑油的质量进行监测试验。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
