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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园父亲节活动方案通用16篇 幼儿园父亲节活动方案通用16篇 幼儿园父亲节活动方案 篇1 【活动目的】 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 【活动预备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，理解爸爸的职业。 3.散文诗?我的爸爸?挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题。 小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节。)“我们每一个人都有一个
2、爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的? 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿欣赏散文诗?我的爸爸?。 (1)协作挂图完好欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜欢你的爸爸吗?
3、为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸 (3)老师小结。 我觉察你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小伴侣也应当关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 幼儿园父亲节活动方案 篇2 父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小伴侣肯定
4、要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 【活动主题】父亲节 【活动目的】 1、用完好的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么 重点目的：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。 难点目的：工整的完成作品。 活动预备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 【活动过程】 一、回忆心目中爸爸做事的样子 1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事? 2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的? 3、爸爸做完事情后会做些什么事呢? 二、父亲节我送爸爸什么礼物? 三、画画前的引导 1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在
5、画画时，我们小伴侣肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的干净。3)颜色艳丽 四、幼儿作画，老师关心需要关心的幼儿。 五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。 幼儿园父亲节活动方案 篇3 一、【听听父亲心里话】 当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天;可是，他从未向我们索求过一丝一毫;其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。 突然有一天就这么觉察父亲
6、老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的可怕来不及对您好来吧，20_年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿! 二、【我给老爸当保姆】 有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和暖和，让我们一生都无法遗忘。 活动形式： 活动为接力赛形式。小伴侣必需用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完好。 活动内容： 1、小伴侣帮父亲将衬衣的纽扣扣好。 2、小伴侣用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完好。 3、小伴侣用“小车将皮带运送给父亲，并佩戴完好。 三、【我和老爸最默契】 他为我们付出许多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过 活动形式： Part1 父
7、亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。 Part2 父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令(向前为“爸爸、向后为“妈妈、向左为“爷爷、向后为“奶奶)将手中的篮球投进篮筐里。 六月，有绚烂的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永久父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 幼儿园父亲节活动方案 篇4 一、活动背景 父爱如火，他为我带来了暖和;父爱如火，他为我燃烧了岁月;那团
8、火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20_年-月-日父亲节我们开展了“欢乐父亲节活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 二、活动目的 1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 三、活动时间 -月-日-：-：- 四、活动地点 -门口(-村四周) 五、活动内容 1、嬉戏，绘画，做手工。 2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进展活动。 3、嬉戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生奇妙肌理画
9、面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 4、绘画区：现场供应购物袋，由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进展父亲节主题创作绘画。 5、手工区：与爸爸一起做模型 用活动方供应的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。 幼儿园父亲节活动方案 篇5 活动目的： 1.大胆向同伴介绍父母的工作。 2.萌发喜欢、和敬重父母及劳动人民的情感。 活动预备： 阅历预备：理解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，都做些什么工作。 材料预备：挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 1.出示父母工作时的照片
10、，激发幼儿参与活动的爱好。 引导语：前几天，小伴侣理解爸爸妈妈工作状况，有的小伴侣还参观了爸爸妈妈工作的单位。如今让我们一起去看看。 2.提出小组学习、沟通的要求。 沟通争论：你爸爸妈妈是做什么工作的?他们是怎样工作的? 3.小组沟通活动：幼儿分组围绕话题开展沟通活动，组长记录幼儿的发言。 4.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5.幼儿争论，关心幼儿进一步理解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 6.争论：我们小伴侣应当怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情? 幼儿园父亲节活动方案 篇6 一、设计设想： 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的
11、形象是威武的，孩子们与爸爸沟通接触的时机甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分玩耍的愿望。 二、活动目的： 1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 三、活动预备： 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间：-年6月11日-年6月17日 五、活动流程： 6月11日：召开班主任
12、会议，部署活动支配。 活动以班级为单位组织，活动根据以下大纲进展，细节部分可根据详细状况详细施行。 6月12日：下午各班召开关于“关心孩子他爸的妈妈座谈会。 6月13日：中午，召开老师们的“关心老爸的座谈会。 6月14日：幼儿绘画“我来画爸爸 6月15日：布置画展 6月16日：老爸，看你的 1. 老师讲故事(父亲节的由来) 父亲节是由美国人约翰布鲁斯多德夫人建议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己那么过着节衣缩食的节省日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的和蔼与宏大。她长大后，深
13、感父亲这种自我牺牲的精神应当得到表彰，做父亲的也应当像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便承受了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的剧烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界很多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛苦的父亲致以敬意。 幼儿为爸爸唱首歌，例如?大头儿子小头爸爸? 2.“力气老爸 父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素养，
14、要做一个好爸爸首先得有安康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸的评比。 3.“爸爸擂台 本环节将宝宝平常的习惯和爱好等简洁而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相像度，考验爸爸们平常对宝宝的理解。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸的评比。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特别嗜好? 4.“角色反串 本环节要求爸爸扮演妈妈，限时2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、补缀等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，预备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈帮助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加，并让宝宝担当家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是
