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1、小班健康活动：有用的鼻子活动目标： 1、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擤鼻涕的方法。 2、培养幼儿爱护鼻子的意识. 活动准备：用瓶子包装好的香油、酒、醋、垃圾桶两个、手帕纸若干。活动过程: 1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。 师：“今天王老师给小朋友带来好多小礼物，下面请小朋友跟王老师一起去闻闻到底是什么？”（幼儿观察教师进行引导） 师：（招呼小朋友就坐）“小朋友，王老师给你们带来了什么礼物？” 幼：（根据自己闻到的说出名称）香油、酒、香水、 2、引出鼻子的作用。师：“你是怎么知道的？”师：“哦，原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？师：“小鼻子的本领很大啊！小鼻子能
2、闻味还能干什么？ 引导幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气呼气吸气。 师：“哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。 师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！ 3、利用故事学习保护鼻子。 师：小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的。而且也有两个鼻孔，可是鲁鲁有个坏毛病。常常挖鼻孔，猪妈妈告诉它这样很不卫生，细菌都跑到鼻孔里去了，一天，鲁鲁一个人玩感到真没趣，就拿起一个小豆子正要往鼻子里面塞，猪妈妈看见了（出示挂图）着急的大声说：“鲁鲁你不能这样做啊！” 师：“猪妈妈为什么非常着急，不让鲁鲁这么做？” 师：“小猪鲁鲁听了妈妈的话，忙把小豆子收了起来，还有那些小东西不能塞到鼻子里？哪个小朋友想告诉小
3、猪鲁鲁？” 4、引导幼儿学习擦鼻涕。师：“小猪鲁鲁感冒了，鼻涕直往外流，怎么办？ 师：“那应该用什么擦？” 师：“怎样擦呢？老师先做给小朋友看看（师一边讲解一边示范）小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻的擤另一册的鼻涕：“一、二、三”，再按住另一侧的鼻孔，轻轻一擤，最后擦净鼻孔周围的鼻涕。 师：“老师这为小朋友准备了纸巾，每个小朋友拿一块跟老师一起做给小猪看看吧！擦完鼻涕的纸巾应该放在哪里呢？”（引导幼儿说出并发现垃圾桶师幼一起练习擦鼻涕。）师：“放完纸巾的小朋友到老师这儿来和小鼻子做游戏咯！” 5、幼儿围在老师身边进行游戏。 师：“好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？”（引导幼儿再来一遍等所有的幼儿都围过来。） 师：“小鼻子的旁边都有哪些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵）那我们再一起问候小鼻子的朋友吧！（唱眼睛、嘴巴） 6、结束： 我们和小鼻子到外面呼吸新鲜空气喽！
