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1、六年级语文下册一单元试题附答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）du png gu mn bo li ti xin co png gn zh p b fng x yn y ti gu 二、比一比，再组词。（10分）栏_ 嘲_ 吁_拦_ 潮_ 于_啄_ 彻_ 滩_逐_ 沏_ 摊_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）高山（_）水 天（_）之音 余音（_）梁 黄（_）大吕轻歌（_）舞 行云流（_） 巧（_）天工 （_）妙（_）肖画龙点（_） 笔走龙（_） 妙笔（_）花 （_）（_）如生我发现这些词语都是描写_的，我知道的这样的词
2、语还有：_、_、_等。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是 如果就只有才 既又 1. 学习（_）要刻苦努力，（_）要勤学好问。2.明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3.她（_）说得很好，（_）从没做到过。4.（_）保护好环境，（_）能更好的保护地球。5.（_）天气怎样，他（_）坚持上学。五、按要求写句子。（15分）1这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）_2金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）_3战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_4小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）北
3、风乍起时看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入。他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一
4、直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过7旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么意是这样的？老王自己都有点发懵。1老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的_；对于父亲的叮嘱，儿子的态度是_；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是_。（用文中词语填空）2画线句子是_描写，写出了天气的_，推动了故事情节的发展，为后文写_做铺垫。3读句子，回答问题。人间有真情，为什么竟是这样的？ “亲情”在文中指的是什么？“是这样”指的是什么？_4“劣迹”的意思是
5、什么？联系上下文解释“劣迹”一词在文中的妙用。_5说说你对选文最后一段的理解，表现了老王怎样的心情？_七、习作。（20分）题目：最美丽的_ 要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。_参考答案一 豆棚 瓜蔓 苞蕾 苔藓 草坪甘蔗 瀑布 缝隙 谚语 铁轨二 栏目； 嘲笑； 呼吁； 阻拦； 潮湿； 于是； 啄木鸟； 彻底； 沙滩； 逐渐； 沏茶； 摆摊 三 流 籁 绕 钟 曼 水 夺 惟 惟 睛 蛇 生 栩 栩 艺术 响遏行云 入木三分 雕梁画栋四 既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 无论
6、 都 五 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 金星是行星。 战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 小星星在夜空中眨眼睛。六 1 絮絮叨叨 漫不经心，不耐烦 赶紧截住 2 环境 恶劣 老母亲着急、心疼儿子 3亲情在这里指的是父母对孩子的关爱之情。“是这样”这里指的是父母们记挂的都是孩子，而没有记挂自己的父母。4劣迹：表示不好的事迹。（这里指老母亲一直记得老王小时候的事迹，十分关心他。）5父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。表现了老王的困惑、内疚、有所感悟。5 / 5六年级语文下册一单元试题（A4版）班级：
7、姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yn xi tng ch zhng zhng jio huo d nang o zhu h s rn gng zng shu k ko 二、比一比，再组词。（10分）籍（_） 蓬（_） 钧（_） 峻（_）籍（_） 篷（_） 钓（_） 竣（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）能歌（_）舞（_）心所欲天（_）海角无（_）于事（_）意扬扬 垂头（_）气 头晕目（_） 追根求（_）1找出里面的一对反义词。（_）（_）2不久，她就感觉_，在沙发上躺了一会儿也_。3她是艺术学校的毕业生，_，只要你给题目，她都能_的表演。4就算到_，他也要
