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地形和地势教学目标1 掌握我国的地势西高东低，呈三级阶梯分布的特点；各级阶梯的分界线；每一级阶梯的大致海拔高度。2掌握我国主要山脉的走向、名称及分布特点。3、培养学生读图和分析分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的能力。4、学会从地势起伏、海拔高度等方面去认识和表述地形特点，去分析地势特征对气候、河流等的影响。5、培养学生参与学习、自主学习、终生学习的能力。培养学生理论联系实践的能力和创新能力。教学重点1、地势西高东低，呈三级阶梯分布的特征。2、纵横交错的山脉教学难点：西高东低的地势特征对气候、河流的影响教学过程一、我国地势的主要特征西高东低，呈三级阶梯状分布二、我国的主要山脉1、山脉的走向：山脉的延伸方向即是山脉的走向。2、主要山脉的名称及分布特点多媒体展示中国的主要山脉分布图，要求学生观察地图，分组讨论并回答下列问题：我国东西走向的山脉有哪些？我国南北走向的山脉有哪些？我国东南西北走向的山脉有哪些？我国西北东南走向的山脉有哪些？三、 我国的地形区及分布。四、 小结
