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1、七年级（上）古诗鉴赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 【注释】次：停歇，这里指停船。风正：指顺风。海日：太阳从海上升起。残夜：夜色已残，指天将破晓。旧年：过去的一年。指旧年未尽，春之气息已到，点明节候已到初春。 【赏析】 本诗为写景诗，就大河的风景引起旅途的乡愁。写出了作者客游他乡的羁旅之情又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。 “生”和“入”，把一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘得出神入化，给人开辟出自由想象的无限空间。诗人把思归盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春”之中，人在昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼
2、归的乡情是自然而然的，蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。【自我检测】1. 第一句运用了 修辞手法。（对偶）2 . 解释颈联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（要点：海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。写景逼真，而且蕴含了一种理趣，海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，既是美景，也是哲理。突现了新生事物的强大生命力，给人以乐观向上的鼓舞力量。）3. 本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？ ( 要点：“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰
3、雪消融，春意已浓的景象。 )赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【赏析】作者有感于晚唐统治者荒淫腐化、不思进取，而借古讽今，告诫统治者不要寄望于侥幸。前两句写兴感之由，从叙事开始，借一件古物引起对前朝人事的慨叹。后两句议论，从反面落笔借咏怀古事，寄托自己的抑郁之情。诗人讲了一个道理：要建立一番事业，需要一定的条件。【自我检测】1.赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： 。作者借此抒发了怎样的思想感情？ （要点：对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。）2. 赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本
4、诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为何？（要点：杜牧其实是借赤壁表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机遇。）浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【注释】 .萧萧暮雨，白居易寄殷协律诗自注：江南吴二娘曲词云，萧萧暮雨郎不归。子规，杜鹃鸟，相传为古代蜀帝杜宇之魂所化，亦称杜宇，鸣声凄厉，诗词中常借以抒写羁旅之思。【赏析】 这首词写于元丰五年（1082）春，当时时苏轼因乌台诗案，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向
5、上的精神。全词情、景、理交融。表现出苏轼执著的态度和旷达乐观的性格，词的小序交待了作词背景。词的上阕写景，描绘了三幅画，前两幅画面清新优美，淡雅宁静，写啼叫声突出了画面的静谧。下阕抒情，恬静优美的自然景色和作者积极乐观的生活态度，相互映衬。上阕写景为下阕议论抒情作铺垫。【自我检测】 请用简洁的语言概括词的上阙描写的三幅画面。（要点：“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”。）词中蕴含的哲理是。作者要抒发的感情是。（要点：哲理：人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。作者的情感：（联系作者当时正是政治上失意处于逆境之中）表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。）十五夜望月王建中庭地白树
6、栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？【赏析】：这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。 【自我检测】 1. （1）“地白”的意思是 。其意境与李白的诗句 最接近。（要点：地上好像铺了一层霜雪，呈现白色。 床前明月光，疑是地上霜。） 从语言赏析的角度，你认为哪个词用得好？为什么？（要点：“落”，给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一同洒落在人间似的。）水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明
7、月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【注释】 (1) 把酒：端起酒杯。 (2) 乘风归去：驾著风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。 (3) 琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。 (4) 弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，仿佛自己和影子一起嬉戏。 (5) 绮户：刻有纹饰门窗。 (6)婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。【赏析】 水调歌头明月几时有是苏轼的代表作，倍受后人的
8、赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。【自我检测】1. 这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问_，下阕问_，归根结底，是问_。表现作者对人生哲理的探求。（要点：天 明月 人生） 2. 这
9、首词中蕴含着人生哲理的词句是 早春呈水部张十八员外韩 愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【赏析】这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。这首小诗 ，诗人只运用简朴的文字 ，就常见的小雨和草色，描绘出了早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。【自我检测】1. 这首诗中 , 与杜甫的好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声有异曲同工之妙。这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来
10、。（要点：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。）诗的后两句议论，运用了什么写作手法？有何作用？（要点：对比突出了早春的可爱。）西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【赏析】本篇是作者闲居上饶带湖时期的名作。它通过自己夜行黄沙道中的具体感受，描绘出农村夏夜的幽美景色，形象生动逼真，感受亲切细腻，笔触轻快活泼，使人有身历其境的真实感，这首词反映了辛词风格的多样性。【自我检测】词中 , 运用了动静
11、结合的手法，你还学过运用此手法的诗句吗？试举一例。（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）（蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。【赏析】诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，
12、不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。【自我检测】比较阅读：秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1. 同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？_。2. 两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？_。（要点：1、刘禹锡的秋词是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的秋思是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。2、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述，言之有理即可。）迢迢牵牛星古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得
13、语。【注释】 远远的牵牛星，灿烂的织女星。举起柔美雪白的双手，札札地穿梭织布。一整天也织不成布，哭得泪如雨下。河汉又清又浅，相隔又有多远呢？只隔一条又清又浅的河，含情脉脉而不能相互说话。【赏析】此诗写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦。这首诗一共十六句，其中六句都用了叠间词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉风格浑成，是极难得的佳句。 迢迢牵牛星一韵到底，十句诗中有六句用了叠字且都用在句首，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。而其所引起的让人对爱情、对生命、对宇宙的思考则更让我动容和感佩。 【自我检测】请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（要点：拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。） 品评这首诗语言上的特色。 （要点：运用叠词，读来朗朗上口，语言朴素自然，明快清新。充分体现了古乐府民歌的特色。）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【注释】1、左迁:古尊右卑左，即贬官。2、子规：即杜鹃鸟，啼声哀婉凄切。3、龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
