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1、新人教版四年级语文下册二单元考试题审定版班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xi ju f di nio cho bi hu shn q yn h yu r b du png d s y 二、比一比，再组词。（10分）项（_） 蝇（_） 旱（_） 掩（_）顾（_） 绳（_） 量（_） 淹（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）山_地_头_气_吹_淋横_竖_ 大_失_ _流_息1含有数字的四字词语有：_。我会仿写一个：_。2描写人物神态的四字词语有：_、_。3描写自然的四字词语有：_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（1
2、0分）增添 增加 增强（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山_了无限生机。 （2）_记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间。 （3）小明每天大吃大喝，结果体重一下子_了许多。 即使也 无论都（4）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，_不比人寿什么，_很值得观赏。 （5）山上开满了映山红，_花朵还是叶子，_比盆栽的杜鹃显得有精神。五、照样子，按要求写句子。（15分）1在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)_2五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)_3当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子，写一个拟人句)_4你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。(用
3、加点词写句子)_5你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（15分）爬山虎的脚（节选）原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1选文第段写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。ABCD2选
4、择合适的动词填入文中画“_”部分的括号中，并完成练习。贴 巴 拉 触（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_（2）从这部分中可以看出作者是从_和_两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“_”等地方可以看出作者观察仔细。3画“”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？_4叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（ ）A运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点B因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就5读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？_七、习作。（20分）题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的
5、词语，如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。_参考答案一 嗅觉 发呆 鸟巢 白桦 身躯掩护 幼儿 搏斗 庞大 嘶哑二 项目 苍蝇 干旱 掩护 回顾 绳子 力量 淹没 三 崩 裂 垂 丧 风 雨 七 八 惊 色 奔 不 横七竖八 七上八下 垂头丧气 大惊失色 山崩地裂 风吹雨淋 奔流不息 四 增添 增强 增加 即使； 也 无论； 都 五 在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。 五颜六色的旗子在空中迎风飘动。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 你首先应当
6、把这个盒子的封套扯掉。 虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。六 1B2 触（1）向上爬的过程。（2）样子 动作 示例：六七根细丝的头上就变成小圆片 巴 拉 贴 3不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。4A5示例：观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化的过程。5 / 5新人教版四年级语文下册二单元考试题必考题班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）ku d fn wi n l cn ln q sh yng j gun shng dng l 二、比一比，再组词。（10分）竞（_） 戎（_） 徒（_） 扔（_） 旱（_） 竟（_） 戒（_） 陡（_） 仍（_） 早（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）缘（_）故通（_）达（_）（_）堂（_）笑（_）头（_）气 顾（_）思（_） （_）整（_）鼓 摇（_）晃（_） （_
