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1、鉴赏类一、句子鉴赏例题：1、赏析某句2、修改前后，哪个句子更好3、结合某个特点赏析语句，如，这句话如何体现如诗如画的特点鉴赏方法：句子特点+内容（比较题需比较分析）句子特点：修辞，描写方法，正侧面描写，感官角度，语序（倒装等），独立成段，动静角度，前后矛盾，炼字、炼词，整散句（如散步中整齐的句式，读起来朗朗上口），长短句式（长句表意严密、气势磅礴；短句节奏性强，表明人物果断、肯定的语气，活泼有力；长短结合，错落有致、朗朗上口）内容：表层+深层（中心、情感）二、词语鉴赏例题：1、赏析句中加点词2、词语能否替换：3、选择恰当的词语填空鉴赏方法：词语本义、句中义/用词语特点+内容（比较题需比较分析）
2、用词特点：修辞、词语色彩（褒贬等）、感官角度、描写方法内容：表层+深层三、标点鉴赏1、省略号有何作用：内容省略、语言断断续续、语意未尽（隐含情感、发人深思）四、语段鉴赏1、该语段能否删去/赏析某段鉴赏方法：语段内容+与上下文、中心有何关系与上下文关系：结构上总领、总结、过渡、照应，铺垫，补充丰富（交代原因、丰富人物个性），推动情节发展、环境描写作用（渲染气氛、交代社会背景、烘托人物心情、反映人物个性、为下文作铺垫、推动情节发展、深化作品主题）与中心关系：本文中心+思想升华（由个别到普遍、由事到理、由物到人）2、AB两段能否替换鉴赏方法：分别写了什么内容+不能调换的原因不能调换的原因：写作顺序、
3、内容层次性（递进、深化等）3、结合某一特点赏析某段，如*小说有结尾出人意料特点，赏析这段结尾鉴赏方法：语段内容+条理清晰、抓住重点地分析五、 标题鉴赏：1、 标题能否替换/标题的作用：标题与内容、中心的关系+标题本身的特点、妙处标题与内容的关系：概括主要内容、线索、双关标题本身的特点、妙处：吸引读者阅读兴趣、典雅六、 篇章鉴赏：1、写作手法鉴赏：写作手法+内容分析写作手法：以小见大、欲扬先抑、巧设悬念、托物言志（象征）、讽刺、卒章显志、对比、夹叙夹议、前后照应2、 语言特色鉴赏：A、诗歌：清新明快、平实质朴、绚丽典雅、含蓄深刻、气势磅礴、沉郁顿挫B、散文：犀利深刻、文白交融、平实质朴、幽默风趣
4、C、小说：平实质朴、细腻深刻、幽默风趣理解类一、 词语理解1、 理解加点词意义：本义+语境义二、 句子理解：1、 谈谈你对这句话的理解：句义+结合中心+升华意义2、 描述某古诗画面/翻译文言文句子：信、达、雅三、 标题理解1、 谈谈对标题的理解：标题特点（一语双关等）+表层（结合内容）+深层（结合中心）四、 内容理解1、 概括内容、情节（时、地、人、事）、某一方面内容：抓住重点2、 以某人口吻叙述故事：我是某人.3、结合材料，分析人物形象：手法+结合情节分析+形象特点4、归纳罗列（哪些方面、哪些原因、哪些要素）：全面+有高度+条理清晰5、说说对某一问题的看法：以文本内容为依据，条理清晰阐述自己看法6、补写内容：联系语境7、描述心理：第一人称，联系语境8、结合材料/结合自身经历/结合阅读经验谈谈对某主题（如：成长）的理解：总括理解+结合分析+深化思考启示、思考类1、 结合文章内容，谈谈你的启发：启发源自材料内容重点；分值大可考虑把握材料重点基础上，多角度阐述；启发要有深度2、 结合经历/阅读经验，谈谈启发、思考：结合要贴切，启发思考要有深度，答题思维清晰，可采用总分总，能体现思维的层递性。
