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1、鉴赏类一、句子鉴赏例题:1、赏析某句2、修改前后,哪个句子更好3、结合某个特点赏析语句,如,这句话如何体现如诗如画的特点鉴赏方法:句子特点+内容(比较题需比较分析)句子特点:修辞,描写方法,正侧面描写,感官角度,语序(倒装等),独立成段,动静角度,前后矛盾,炼字、炼词,整散句(如散步中整齐的句式,读起来朗朗上口),长短句式(长句表意严密、气势磅礴;短句节奏性强,表明人物果断、肯定的语气,活泼有力;长短结合,错落有致、朗朗上口)内容:表层+深层(中心、情感)二、词语鉴赏例题:1、赏析句中加点词2、词语能否替换:3、选择恰当的词语填空鉴赏方法:词语本义、句中义/用词语特点+内容(比较题需比较分析)
2、用词特点:修辞、词语色彩(褒贬等)、感官角度、描写方法内容:表层+深层三、标点鉴赏1、省略号有何作用:内容省略、语言断断续续、语意未尽(隐含情感、发人深思)四、语段鉴赏1、该语段能否删去/赏析某段鉴赏方法:语段内容+与上下文、中心有何关系与上下文关系:结构上总领、总结、过渡、照应,铺垫,补充丰富(交代原因、丰富人物个性),推动情节发展、环境描写作用(渲染气氛、交代社会背景、烘托人物心情、反映人物个性、为下文作铺垫、推动情节发展、深化作品主题)与中心关系:本文中心+思想升华(由个别到普遍、由事到理、由物到人)2、AB两段能否替换鉴赏方法:分别写了什么内容+不能调换的原因不能调换的原因:写作顺序、
3、内容层次性(递进、深化等)3、结合某一特点赏析某段,如*小说有结尾出人意料特点,赏析这段结尾鉴赏方法:语段内容+条理清晰、抓住重点地分析五、 标题鉴赏:1、 标题能否替换/标题的作用:标题与内容、中心的关系+标题本身的特点、妙处标题与内容的关系:概括主要内容、线索、双关标题本身的特点、妙处:吸引读者阅读兴趣、典雅六、 篇章鉴赏:1、写作手法鉴赏:写作手法+内容分析写作手法:以小见大、欲扬先抑、巧设悬念、托物言志(象征)、讽刺、卒章显志、对比、夹叙夹议、前后照应2、 语言特色鉴赏:A、诗歌:清新明快、平实质朴、绚丽典雅、含蓄深刻、气势磅礴、沉郁顿挫B、散文:犀利深刻、文白交融、平实质朴、幽默风趣
4、C、小说:平实质朴、细腻深刻、幽默风趣理解类一、 词语理解1、 理解加点词意义:本义+语境义二、 句子理解:1、 谈谈你对这句话的理解:句义+结合中心+升华意义2、 描述某古诗画面/翻译文言文句子:信、达、雅三、 标题理解1、 谈谈对标题的理解:标题特点(一语双关等)+表层(结合内容)+深层(结合中心)四、 内容理解1、 概括内容、情节(时、地、人、事)、某一方面内容:抓住重点2、 以某人口吻叙述故事:我是某人.3、结合材料,分析人物形象:手法+结合情节分析+形象特点4、归纳罗列(哪些方面、哪些原因、哪些要素):全面+有高度+条理清晰5、说说对某一问题的看法:以文本内容为依据,条理清晰阐述自己看法6、补写内容:联系语境7、描述心理:第一人称,联系语境8、结合材料/结合自身经历/结合阅读经验谈谈对某主题(如:成长)的理解:总括理解+结合分析+深化思考启示、思考类1、 结合文章内容,谈谈你的启发:启发源自材料内容重点;分值大可考虑把握材料重点基础上,多角度阐述;启发要有深度2、 结合经历/阅读经验,谈谈启发、思考:结合要贴切,启发思考要有深度,答题思维清晰,可采用总分总,能体现思维的层递性。