五年级安全教案.doc

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1、 主备：寇文慧 审核： 使用：【课 题】校园安全教育【正 文】教学内容：校园安全教育教学目标：1、培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生的校内安全； 2、让同学们学会彼此尊重，并了解到课间相互打闹的危险性； 3、懂得校园安全防护知识，提高自我保护意识； 教学重点：1、培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生的校内安全； 2、让同学们学会彼此尊重，并了解到课间相互打闹的危险性；教学难点：懂得校园安全防护知识，提高自我保护意识；教学方法：讲解法、讨论法、游戏教学准备：1、收集有关校园安全的漫画； 2、

2、奖励给优秀学生的物品； 课时安排：一课时教学过程：一、问题导入： 我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。 出示四幅关于校园活动的漫画，分组讨论： 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？ 学生选择 ： 1下课了，不能干

3、什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：右行。左行。左右行都可以。 教师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 二、体育活动中的自我防护 经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

4、 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时， 严格按 老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。 三、课间的注意事项 1、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏

5、杆上下滑。 2、在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆；在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 3、不要在走廊内追逐打闹和做游戏；不要从走廊向楼下扔任何东西。 4、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏；不要在门口追逐打闹和做游戏；不经老师允许不得出校门。 5、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。 6、第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。 四、游戏启发 （有关心灵相通的魔术游戏） 游戏的主要内容： 同学们在19的数字中任

6、选一个数字，按老师的要求去计算， 最后，同学们将得到相同的结果。 五、教师总结 （根据课堂情况）板书设计体育活动中的自我防护课间的注意事项教学反思： 加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的。通过学习使学生认识到在学校中也存在着安全隐患，使学生明白了自我保护的重要性。 主备：寇文慧 审核： 使用：【课 题】应当突发事件【正 文】教学内容：应当突发事件教学目标：1、通过学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法；知道灾难来临时，掌握紧急情况下的逃生策略。 2、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 3、让学生认识到应对突发事件，不仅

7、需要有效的方法，也需要勇气和智慧 教学重点：1、通过学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法；知道灾难来临时，掌握紧急情况下的逃生策略。 2、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 引导学生立树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 3、让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧 教学难点：让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧 教学讲解法、讨论法、游戏方法：教学准备：收集突发事件的资料课时安排：一课时教学过程：一 情境导入 1讲故事狼和七只小山羊 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。

8、”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊） 2、学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！ 3、出示图片被骗的三个学生师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。 （时间：8分钟） 二防骗模拟体验 1.设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对

9、、保护的办法，教师根据需要进行点拨。 （1）知道社会上有伤害儿童的坏人。 （2.）知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 （3.）知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感 憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。 不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。 2、出示图片被骗的三个学生师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗 学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声

10、的喊叫等。）师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？ 教师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？ 3、教师提问：（1） 张明遇到的陌生人是什么人？（2） 张明是怎么做的？学生讨论并回答 4、教师小结： 张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师 报警) （时间：15分钟） 三、发生火灾后如何自救 1、 智力小测验，激发兴趣； （1）火警的号码： A、112 B、 114 C 、110 D、119 （2）如果油锅着火，

11、你怎么办： A、用水来灭 B、把它拿到外面 C、用锅盖盖住 2、在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住， 确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。 当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。 一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消

12、防梯的安全门下楼。 二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。 三是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。 四是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。 （时间：12分钟） 四、教师总结 主备：寇文慧 审核： 使用：【课 题】食品安全教育【正 文】教学内容：食品安全教育教学目标：1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营

13、养成分主要来自食物。2、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。3、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。教学重点：食品安全教育教学难点：培养关注自己饮食健康的责任感。教学方法：讨论法、讲解法教学准备：搜集资料、图片课时安排：一课时教学过程：（一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐1、民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。） 2、同学们听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。（四）有节制地吃点零食也不坏吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。