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1、英语教学设计宋丽丽黄铎堡镇何沟小学外研社小学英语三年级下册（2012版） 英语教学设计授课课题：MODULE 1 Unit 2 My favourite colour is yellow课程/课型: 词汇和课文教学教案类别: 40分钟授课班级：三年级教学目标：1.知识目标：能从听、说、认读三个方面掌握本课词组： favourite,colour, here you are.2. 能在图片的帮助下或实际生活中掌握句型： Whats your favourite colour? My favourite colour is . 2.能力目标：提高学生英语口语水平和进行英语交际的能力。 3.情感目标
2、：通过学习，树立学习英语的自信心。教学重点：掌握句型： Whats your favourite colour? My favourite colour is .教学难点： 掌握本课单词的具体使用语境，能够运用句型自由表达。教 具： 希沃白板5 课件；视频动画、图片等。教学过程： 一、情境导入 Revision 1. 问答练习： Greet to each other. (What day is today?/How is the weather?)2. Review the lesson: 复习第一课所学的有关颜色的单词。（在这一环节，我通过希沃白板五的放大镜功能聚焦一种颜色，让学生抢答，完
3、成后通过单词的拖曳功能让学生把关于颜色的单词与其图片对应起来。） 二、呈现新知。Presentation 1. 单词教学 （1）colour 播放视频，让学生学唱colour song, 教授新词colour. T: Read after me，colour. C-O-L-O-U-R，colour.（指名读并板书） Colour song(颜色歌) (2) favourite 四线三格里展示这个单词的正确写法，通过英语词典功能让学生感受这个单词的发音，学生试读，老师纠正并练习。开火车读，男女生读。（3） Here you are 图片展示这个词组的意思，老师范读，学生跟读几遍。操练方法：1.
4、同桌两人一组，一人随手拿出一样东西，递给另一人，说出here you are, 另一人说出Thank you.2. 小组接龙练习，比赛谁最快传完老师给的书。2. Practice: Game: Point、read and jump.游戏规则：教师让四名学生到讲台前来，发给每位学生一张单词卡片。然后，教师用手指某个单词，持有该单词卡片的学生跳起，台下其他学生一起读单词。再让学生发出指令。三. 情景小剧场 设置学生最喜欢的光头强动画场景：一天熊大得到了几只不同颜色的气球，他想给熊二一只，他去问熊二：熊二，你最喜欢哪种颜色？这个时候我们可以说Whats your favourite colour?
5、 熊二看着这儿多颜色漂亮的气球，可羡慕了，他告诉熊大他最喜欢的颜色是黄色。这是熊二可以说My favourite colour is yellow. 熊大挑出黄色的气球，说了声：“Here you are ”熊二开心的说：“Thank you,熊大。”4. 课堂活动：知识配对通过希沃白板五课堂活动的知识配对功能，巩固今天所学内容（本环节运用电子白板的趣味分类功能，让学生通过拖曳，移动等方式对颜色进行分类，培养学生动手操作能力和开阔学生视野。） 四、课堂总结Summary本环节运用电子白板的思维导图功能，帮助学生梳理本节课内容。 五、课后作业 Homework 正确认读颜色单词和准确运用句型进行交际 。板书设计 Unit 2 My favourite colour is yellow 一、Words learning colour favourite Here you are二、 句型 Whats your favourite colour? My favourite colour is . 教后反思：
