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1、计算机软件系统课题：计算机软件系统课型：新授教学目标：1、知识与技能（1）了解计算机软件系统的组成和程序设计语言。（2）了解二进制的含义和信息编码的意义。（3）了解信息存储的单位及换算关系。（4）了解计算机病毒及其特点、预防。2、过程与方法培养学生的理解能力、观察能力、独立思考能力。3、情感、态度与价值观（1）体会“软件”对我们生活的影响。（2）激发学生学习应用软件的兴趣。（3）让学生树立安全上网的意识，培养学生的信息道德观。教学重点（1）计算机软件系统的组成。（2）计算机病毒的特点及预防。教学难点二进制、对信息编码的理解。教学过程导入：计算机在现实生活中的作用是众所周知、有目共睹的、而计算机
2、应用的实现，则是依赖于各式各样的软件来完成。没有软件的计算机是什么都做不成的。一、计算机软件系统的组成 学生小组讨论自己知道的软件及它们的作用。软件大体可分为两类：系统软件和应用软件。系统软件分为：操作系统（Windows、linux等）语言处理系统（Visual Basic Visual C+等）数据库管理系统（Visual FoxPro等）服务程序（检查、诊断程序等）二、数据在计算机中的表示计算机中才用二进制来作为处理信息的计算方法,即1、0来分别表示。二进制数和十进制数的比较例如下表十进制数12345678910二进制数11011100101110111100010011010小组总结计
3、算机的信息编码特点，信息存储的容量单位有哪些？在计算机内都是以二进制的形式存储和处理的，在显示时又会将它们还原，这种转换在计算机中是自动进行的。ASCII是计算机中最常用的字符编码，它收集了128个不同的字符。GB231280(国标码)是汉字编码，它共收录了6763个汉字和682个图形字符。信息存储的容量单位 计算机中最小的单位是位，存储信息的基本单位是字节（bye）B，存储一个字符需要占用一个字节，存储一个汉字需要用2个字节。计算机中常用的存储单位有KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（吉字节），它们的换算关系：1MB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB三、了解计算机病毒小组分析总结1、计算机病毒有哪些特点，并举例你所知道的病毒。2、计算机中常用的杀毒软件有哪些，你常用的杀毒软件是什么？3、我们在使用计算机的过程中该如何预防计算机病毒？通过阅读课文学生自己总结以上问题。巩固练习与检测做P53自我检测试题教学反思：通过本节课的学习使学生对计算机软件有了更深一步的认识，了解到当我们需要完成不同的工作时可以使用的软件，例如绘图时使用PHOTOSHOP软件，文字编辑时使用WORD软件，数据处理时使用EXCEL软件等等。通过本节课的教学了解到全体学生对计算机病毒的预防意识很强，知道平时需要经常对计算机进行全面的杀毒。
