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1、 高三月考后班主任总结与反思高三月考后班主任总结与反思（一） 月考最终在同学们紧急而惶恐担心中落下了帷幕，尽管同学们特别在乎这次成绩，但我不得不圆满的告知你们，我们的成绩特别差，差到各个成绩段都达不到平均数。说实话，看到这个成绩，我感到很不是个味道，可以说五味杂陈：一有庆幸幸亏这次考试不是高考，而是一次月考；二有沉重，从进班以来，同学们几乎没有一天宁静的时候，甚至有的同学上课都在搞小动作，教师一离开，就听见同学们的窃窃私语，我进教室时，没有一次发觉同学们都在潜心学习的情景，许多同学看到教师还装出一副仔细学习的样子；三感到压力太大，我们这次成绩太差，我能做的，只有要紧牙关，更加努力的工作，想方设
2、法、不惜一切代价也要将同学们的成绩提上去，我知道这很难，我也知道，要到达这个目的，需要同学们的协作，需要每个同学们都仔细学习，但我不知道同学们能否做到，但我必需要求同学们做到；四，我感到了伤心还伴着一种快感，说出来同学们或许很意外，由于你们受到了惩处，你们因前段时间没有努力学习而受到了惩处，从今以后，我信任你们会在受到惩处后而振作起来，全力以赴，为你们自己，为我们班级制造辉煌。 我能够看出来，成绩出来以后，有的快乐，有的很失落，甚至难受。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的，假如我们在前一个月努力拼搏，全力以赴，珍惜点滴的时间，那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实；假如我们管不住自
3、己，得过且过，每天只是想到玩、说话，那么，此时的我们会懊悔交加。而世界上就是没有卖懊悔药的啊！假如同学们现在振作起来还为时不晚，由于这是我们高中阶段的开头，我们还有时机去转变自己，但这得需要许多的同学彻底转变自己，改掉自己的懒散和拖拉，转变自己马虎大意，转变自己散事太多的毛病，转变自己上课走神、下课不仔细完成作业的习惯改掉我们全部的缺点，发扬我们的优点，让我们的成绩向前迈一大步。 同学们，既然我们上了高中，就像我在给你们的开学寄语中说的那样，就要吃你自己该吃的苦。由于在求学这条路上，没有人能够代替你们，每天的早起晚睡带来的辛苦，遇到难题的困惑，抑制自己的困难，面临失败的苦痛等等这一切都要我们来
4、担当。但在学习上，也有很多的喜悦：攻克难题的欣慰，帮忙同学解决问题的骄傲，考试进步的成就感，和同学们和谐相处的开心但全部这些的喜悦都是在你努力学习而取得好成绩的根底上才会感觉到的，那么，我要求你们管住自己，耐得住孤独，忍得了诱惑，努力学习，取得好成绩。 我要求：进教室就坐在自己的座位上，按自己制定的打算仔细的学习，不要交头接耳，不要发出声音，有肯定要保持教室学习环境的宁静。在课堂上，任何同学都要踊跃答复，熬炼自己的力量，提高自己的成绩。留意制定适合自己的学习打算，然后按打算学习。 同学们，最终，我把那句最常见最通俗的话送给大家，与大家共勉：人生能有几回搏。而此时正是我们拼搏的时候，人生是一次单
5、程旅行，过了这个村，就没有这个店了。盼望同学们抓住这人生的机遇，不辜负父母的期望，不辜负教师的重托，用我们的汗水为我们的人生增加绚丽的光荣。 高三月考后班主任总结与反思（二） 月考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出学生每月的学习效果，又为今后的学习供应了依据。完毕了，考生该做什么呢？你是更关注成绩呢，还是更关注对试卷的分析呢？ 那么，如何有效地对考试进展反思和总结呢？ 首先，以试卷为重要信息源，对考试本身进展总结反思。分析所考学问点的得失，发觉学问缺陷；分析所考各种题型的得失，弄清典型错误；对失分状况进展分类，找到不正确的考试方法。如在失分的题目当中，究竟是大题失分多，还是小题失分多；是
6、概念性的问题多，还是应用性的问题多；哪些属于计算失误，哪些属于看错了题目的条件；考试时是否做到了先易后难，自己的书写是否标准；是智力因素影响的多，还是非智力因素影响的多等等。 其次，对考试中的失误或错误进展归因分析，反思自己平常的学习态度和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待或刻意回避的。胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。两点可以确定：一是态度打算一切，假如你在考试中，记忆性学问的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科考得不抱负（如政治、历史、地理等），这起码是你时间投入缺乏。假如很多简洁的学问应用、稍简单的运算出错较多，即是反映你平常训练不够，学问迁移力量不强，这些都是学习态
7、度有问题；二是对考试中的失误或错误进展归因分析，反思自己平常的学习态度和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待或刻意回避的。胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。 补齐学问漏洞是深入学习的根底，京翰教研专家指出，孩子在学习中没有形成系统的学问体系，不能全面总结以往考试的失分缘由，导致学科弱项，学问漏洞始终未解决。随着孩子学问总量的累积，学科弱点就渐渐暴露出来了，再加上履次考砸的阴影，形成了恶性循环，让学生在考场上顾虑重重，考试成绩也自然会大打折扣！ 同时在查漏补缺时还要留意不同水平的学生要各有侧重和突破。成绩稍差的学生只有夯实根底，敏捷运用，才能提高一个分数档。对于处于中档位置的学
8、生来说，在弥补漏洞之余，也要趁机稳固根底，将根本学问点把握到滚瓜烂熟的程度，保证自己根底题和中档题的得分率。对于较为优秀的学生而言，因学校的教学打算是侧重于平均水平的，在此根底上，优秀学生需要有自己独有的努力方向和独到的复习打算。 同学们，或许你由于傲慢而懈怠了自己，那么，请你马上养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，信任你不久就会重现英姿；或许，你由于疏懒而放纵了自己，那么，请你马上严格自律，抓住契机，分秒必争，信任你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你由于自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从最根底的抓起，增加自信，提高效率，信任你也同样会吐露扑鼻的芳香！ 高三月考后班主
9、任总结与反思（三） 月考是对一个月以来学习的状况及学习方法、学习状态的总结，目地并不在于比拟、排名，更重要在于总结这一个多月的学习状况。 这一个多月的整体学习状况都比拟劳碌，每天7个多小时的在校学习，进程与速度都比八年级时快了一倍，作业与学习负担都加重了很多。回家的时候，把作业写一写，简洁温习功课，一天的旅程就这样完毕了。可是有目标就要有转变，这样的学习生活明显是不够的。 这次的月考虽然名次并不差，但是成绩也并不抱负。均分连x分都没有上，既没有比拟明显突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析了一遍试卷下来，发觉各科目扣分的区域集中在：根底学问不扎实、题目分析有错误、读题马虎、七八年级的个别旧学问
10、点遗忘、偏怪及难理解的题上面。最重要的缘由是平常教师讲的内容当天不能完全消化，而要放到考试最终几天“抱佛脚”。而且每天光写作业就要写到很晚，许多想要做的额外内容都不能完成。 经过总结，盼望学生们在以后的学习中，要做到以下的学习方法： 1、稳固根底：上课的笔记要仔细，下课后才能便于复习。当天的内容当天消化，每天安排一些预习的内容，对书上的每一个概念细细理解分析。 2、抓紧时间：抓紧细小的时间写作业，提高效率，夯实根底，才有时间来做有难度的训练。 3、调整状态，戒骄戒躁：在寻常的学习中时刻保持着放松的警觉状态。读题时在关键句下方勾画，对每一道题都要仔细审题、细致分析，尽量避开马虎。 4、多做一些课外提升题，每天有打算有目标。 高三月考后班主任总结与反思（四） 本次考试是高三以来第一次和本部的同题考，总体状况依旧不容乐观。没有一人能到达x分以上，x分以上也仅有x人，而x分以上仅1人，消失上层和中上层的脱节断层现象，学生潜力极其有限，状况令人担忧。
