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1、幼儿园春天大班工作计划2020年幼儿园春天大班工作计划本文是对于2020年幼儿园春天大班工作计划，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。幼儿园春天大班工作计划篇一对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和研究欲望，乐于发现问题，积极地思虑问题试一试自己去解决问题。认识自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱惜、保护动物和周围环境的积极感情和态度，并愿意为保护环境做出积极的努力。学会运用多种感官综合地认识事物，能依照不同样的标准对物体进行分类，并经过察看、实验和操作等活动获得宽泛的科学知识和经验。能积极、主动地参加讨论、研究等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表
2、现、交流、分享研究的过程和结果初步认识有关人类、动植物、环境的互有关系，知道要保护生态环境。能积极研究周围生活中常有的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记察看记录。会使用多种工具、资料进行操作、实验、制作，体验成功、创立的乐趣。能主动运用多种器官、多种察看方法察看事物，拥有整体察看、分部察看、比较察看的能力。能用合适的方式表达、交流自己的发现，研究过程和结果，勇敢、合适地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。幼儿园春天大班工作计划篇二大家都知道，幼儿期的思想道德教育能够为人一世打下牢固的基础。而大班幼儿正处于学期后期，是由学期教育过渡到小学教育的承前启后的时期，因此
3、，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、礼让合作、关心别人的优异道德，养成优异的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下优异的基础。一、平时生活中浸透道德教育幼儿园的道德教育工作不是独自的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们不时刻刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让值日生提早来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、尔后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。课间活动：引导孩子们积极主动参加晨间体育锻炼，激励他们锲而不舍地达成规定的大循环、跳绳、早操等活动内容，帮助孩子养成不怕辛苦、勇于挑战的精神及规则意识、责任感等优异质量。晨
4、间发言：融入值日生播报、幼儿自我讲评和相互讲评的内容，使晨间活动成为一个以孩子们为主的显现平台进餐：进餐时，我们培养幼儿优异的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿战胜饭来张口、衣来生手的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠齐整，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不喧华，将自己的东西整理好，等父亲母亲来接。二、节日中的道德教育1. 三八妇女节到了，利用我园组织邀请妈妈来园包饺子的活动，经过包饺子、喂饺子等活动，祝愿妈妈节日快乐，体验感恩的心。2.三月五日是学雷锋日，为此我们张开了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮
5、助老师打扫卫生、部署环境、从家里带来小动物和盆景部署自然角，给班里饲养的小动物带食品，给栽种园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的详细表现。利用值日生工作，培养幼儿为集体服务的意识和荣誉感。3. 植树节的那段日子里，我们率领幼儿到小区去找春天、察看各种各种的小树，让他们认识树的成长过程;激发幼儿爱惜和创立优美环境的感情。4. 五一劳动节，我们张开了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的看法，讨论怎样来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵寝去扫墓、这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想道德获得了较好的发展。5. 利用六一少儿节的游园活动，教育大班孩子
6、做个懂得帮助、礼让小弟弟小妹妹的哥哥姐姐。6. 大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上娇艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的希望之情，养成优异的习惯，就张开了绿领巾的入对仪式，让幼儿认识小学中的一些学习、生活老例，和德育内容，为幼儿入小学打下优异的基础。看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里理解此次活动仍是卓有奏效的。三、利用平时主题授课，存心识地穿插德育内容，张开丰富多彩的教育老例活动，让幼儿在学习的同时，道德、行为也获得同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。1、加强合作和竞争意识，拥有必然的勇敢精神和坚持性。2、能用一般话清楚、勇敢地说
7、出自己想说的事。愿意与人发言，发言礼貌。3、体验人与人相互交流、合作、交流、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。4、学习敬爱别人的需要、感觉、建议、并作出合适的反应，有同情心。在活动中学习讨论自己和伙伴。5、理解并恪守集体生活的各项规则，加强规则意识。6、初步认识小学的生活，产生入学梦想。四、家园联系共同教育对幼儿进行道德教育，靠学校一方面的努力是不能够的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想道德的教育，保护幼儿健康成长。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。1. 进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电
8、视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳饰、不介入甲，不涂口红等等。依照幼儿的身心特色，对幼儿进行正确的教育。2. 现在的孩子自私、任性、霸道的有好多。于是，我们经过家园联系册、家长园地要求家长成立正确的教育思想，多给孩子有利加强集体看法、劳动看法的实践机会，培养幼儿团结互帮、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3. 家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自己涵养，严格要求自己，言传身教，要求幼儿做到的事，自己要先做到，禁止孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创立一个文明健康的环境，保证幼儿的身心健康发展。总之，我们
9、会抓住每一个有利的机会，对幼儿进行思想道德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。幼儿园春天大班工作计划篇三一、指导思想、班级情况剖析新大纲指出：幼儿园必定把幼儿的生命和促使幼儿的健康放在工作的首位。本班有42名幼儿，经过大班上学期的培养和锻炼，幼儿各方面都有了很大的进步。大多数孩子学会了拍球，平衡的能力也很不错。可是在跳绳方面还有所短缺，有个别幼儿因为缺少坚持练习，动作有些不协调。因此，本学期我们将重视引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提升他们的动作协调性。帮助体弱幼儿如唐纪福等加强锻炼，加强体质，我们将在活动方面多注意，降低活动密度;帮助肥胖儿如周佳怡等增加锻炼强度
10、、密度，我们将采用加强运动量，加大运动密度，敦促他们多跑动、多锻炼等方式帮助他们控制体重的增加。因此，依照本班的实质发展情况及结合新大纲的要求，拟订了本学期我班的体育锻炼计划：二、体育锻炼活动总目标1、排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。2、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、退后跑、往返跑等)，有强烈地提升跑速的梦想，进行竞赛跑。能绕复杂阻挡走、跑交替300米左右。3、培养幼儿优异的弹跳力，有强烈地提升跳跃距离或跳跃高度的梦想。会跳短绳并试一试练习合作跳长绳。4、能正确扔掷动作，投准目标，提妙手眼协调能力。5、
11、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。6、娴熟掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过阻挡物。7、妙手脚交替协调地登攀攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持终究的毅力及合作精神。8、按信号快速地会合、分别、齐整行列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、齐整、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步认识有关的体育活动知识，能恪守体育活动的规则和要求，有集体看法，活动中懂得合作，负责、宽容、礼让、刚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步加强。三、基本活动技术：1、走：能轻松自如地绕阻挡曲线走。2、跑：练习跑走交替300米，能较灵便地追赶躲闪跑。3、跳：能
12、从较高处向下跳(落地时要前掌落地)、助跑跨跳;会跳短绳并试一试练习合作跳长绳。4、扔掷：能较协调地单手运球，能肩上挥臂投准目标。5、平衡：能在平衡木上变化手臂动作走，在有间隔物体上走。6、钻爬：能娴熟协调地钻、(如在活动场所设置阻挡，如铁丝网、瘦人道等)、爬(如：爬行爬要手、腿、脚、腹部协调一致地达成动作);妙手脚交替、协调地登攀、攀行。7、滚：在垫子上前、后滚翻。8、行列：能娴熟地听多种口令和信号进行行列练习(如听信号快速地会合、分别、左右分队走，练习基本的队排队形);能随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。四、活动内容活动周次、活动内容、活动周次、活动内容第一周我能够第十一
13、周抛抛接接第二周我来学英雄第十二周幽默的击球赛第三周飞速行动第十三周旋转体操第周围一棒接一棒第十周围盲人取物第五周小水滴和太阳第十五周嘘，别打扰他们夜第六周闻风而起第十六周晚的猫头鹰第七周快乐的毛毛雨滴第十七周飞飞城第八周植树去第十八周飞机比武大会第九周热身运动第十九周勇敢者之路第十周健康大道第二十周一路同行备注：大概为以上活动，详细安排上可能会有所变动。幼儿园春天大班工作计划篇四一、指导思想以大纲为指导，以总校目标作为指导目标，以爱为教育的基础，结合本园实质，连续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好老例工作的同时，连续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长
14、的放心园，老师的收获园。二、重点词：坚持反省感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的基础。1、以“责任”为主题，以“责任”为基础，提议老师多念书，组织老师们以某本书为中心，在念书中领悟生活，学会工作，进而学会感恩，在感恩中提升工作效率，提升幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责发散，教师领取授课用品，生活用品(由班主任保存)。部署环境，集体部署走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要部署，各班教师负责各班详细工作以及环境部署，门口要有授课计划和授课内容让家长了如指掌。2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反应”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感觉分享给大家(重视于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监察指导。进而把积极、进步、健康的思想带给大家评分记录。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班
