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1、教科版小学英语教材 四年级下册四年级上册Module 5 Sports 模块整体设计设计者： 从化希贤小学 李敏贤一、教材分析：Module 5是以Sports为主要话题，主要谈论正在进行的运动、喜欢的运动及原因，是学生感兴趣且切近生活的话题。本模块主要分为Unit9和Unit10两个单元，Unit 9主要以现在进行时为重点句式来学习各种运动名称，谈论操场上孩子们正在进行的运动项目；Unit 10主要谈论自己喜欢的运动并说明理由，并且让学生能够区分动词的现在进行时态以及like+动词ing形式的用法。由于学生之前已经对第一人称和第三人称单数的现在进行时态有了一定的了解，对于如何询问他人最喜欢的
2、事物的句型也有一定的练习，因此在教学中可以通过创设情景，以旧带新的方式，根据学生的实际情况，设计不同层次的练习，帮助学生进行更丰富的语言交际活动，达到真正运用综合语言知识。二、学情分析：街口街中心小学四年级学生一二年级已开设了英语课程，已经积累了一定的英语听说读写能力，能够比较快地掌握新单词以及熟练地朗读课文。同时，学生对于英语学习保持着浓厚的兴趣和高度的热情，逐步形成了一定的英语学习习惯。因此，结合之前所掌握的旧知识，在教学中通过多媒体平台创设情景，以实物、图片、课件来吸引学生的注意力，充分调动学生已有的知识，结合本模块新的语言知识，让学生联系实际生活，在情景交际活动中灵活地运用语言知识，充
3、分体现英语教学工具性和人文性的统一。三、单元教学目标：（一）语言知识与技能目标：1. 语音：知道字母组合ph/u/u/uy/的拼读规则，能拼读含有这些字母或字母组合的的单音单词。2. 词汇：能四会掌握以下单词及短语： fun, basketball, football, kung fu, think, skate, try, table tennis, jump, the long jump, high, the high jump, tennis, chess, arm, volleyball, fast, water, bath, take a bath, clever, badminto
4、n, their 。 3. 句型：能听说读写运用用本模块谈论运动的句型和交际用语。 What are they doing ? They are + V-ing./ Some (of) . are + V-ing. Whats your favourite sport ? My favourite sport is sth./ doing sth. What do you like doing ? I like +V-ing. Do you like swimming best ? Yes, I do. / No, I dont. 4. 语法： 进一步巩固和灵活运用现在进行时态。 进一步巩固和
5、灵活运用like+V-ing的用法。4. 课文：能用正确的语音语调朗读课文，并能背诵和表演。5. 语用：能叙述场景中人们正在进行的运动；能用连贯的话语叙述自己喜欢的运动并说明理由。（二）学习策略目标：1. 借助phonics拼读功能来拼读、记忆单词。2. 借助课文插图理解对话，提高对话交际的能力。3. 通过小组成员合作，培养小组合作技能，学会与人合作沟通完成任务。（三）情感态度目标：1. 通过对体育活动的学习，我国运动员参加运动比赛的场景，提升学生的爱国情怀，引导学生形成健康文体活动、全面发展的意识。2. 通过积极的评价调动学生的积极性，增强学习英语的兴趣和自信心，养成学生大胆开口说英语的学习
6、习惯。（四）文化意识目标：认识、了解奥运会的由来以及奥运会或亚运会的运动项目。 （五）单元教学课时安排：课时课型教学内容知识与技能目标Period 1Sports we know新授课Unit9 Lets talk :1.词汇： fun, basketball, football, think, skate, try, table tennis, jump, the long jump, high, the high jump, tennis, chess2.句型： What are they doing? They are+V-ing.3.语法：现在进行时句式的表达 4.课文的对话1. 能“
7、三会”掌握词汇： fun, basketball, football, think, skate, try, table tennis, jump, the long jump, high, the high jump, tennis, chess.能“四会”掌握词汇：fun, basketball, football, skate, try.2. 能掌握和初步运用现在进行时描述现在进行的活动的句型：What are they doing？They are +V-ing.3. 能掌握各种体育运动的表达。4. 能理解和用正确的语音、语调朗读课文对话。Period 2Sport is fun an
8、d exciting巩固课1. Revise and check the words and sports in unit 9.2. Revise and check the drills in unit 9.3. Unit9 Fun with language 1 Listen and number4. Unit9 Fun with language 4 Read and choose5. Unit9 Fun with language 2 Look， say and write6. Watch the video and say1.能听、说、读、写“四会”掌握本unit的单词、词组和句型。
9、 What are they doing? They are +Ving.What is he/she doing? He/She is .2. 能完成Fun with language 1-4检测学生对U9词汇和句型的综合掌握。3. 能熟练运用本课核心词汇和句型，口头或书面上描述人和动物正在进行的运动场景。Period 3We all like sport 练习课Unit 9 Sound family&Activity book及相关练习1. 学习Sound family的字母及其组合发音。2. 完成看图或按实际情况回答问题。（自编）3. 完成活动手册U9的相关练习。4.仿课文四人小组进行自
10、编对话进行体育运动的描述。1. 掌握字母及字母组合ph/u/u/uy/ 的基本发音。2. 能“四会”掌握Lets talk的单词、句型。3. 能熟练、灵活地运用本Unit单词、句型、语法知识完成Unit 9 相关练习。4. 能熟练、灵活地运用本Unit的单词句型进行交际应用。Period 4My favourite sport新授课Unit10 Lets talk:1. 学习Unit 10单词。2. 学习Unit 10句型：1）Whats your favourite sport ? My favourite sport is .2）What do you like doing ? I lik
11、e doing .3）Do you like swimming best ? Yes, I do. / No, I dont .3. 学习Lets talk.1. “四会”掌握下列单词：arm, volleyball, fast, water, bath, take a bath, clever, badminton, their 。 2. 能听懂、会说句子:1）Whats your favourite sport ? My favourite sport is .2）What do you like doing ? I like doing .3）Do you like swimming b
12、est ? Yes, I do. / No, I dont.3. 能理解和正确朗读课文对话。Period 5The reason we like sport巩固课Unit10 Lets talk:1. Look and say.2. Look and recite.3. Read and choose.4. Read and write.1）Ask and answer.2）Read and tick or cross.3）Do the project.1. 能“四会”掌握Unit 10单词。2. 能正确理解、流利朗读和表演课文对话 。3. 能理解、掌握句型Whats your favouri
13、te sport ? My favourite sport is . 及其答语并能根据实际情境灵活运用。4. 能用What do you like doing ? I like doing .Do you like swimming best ? Yes, I do. / No, I dont .的句型以来描述自己和别人所做的运动。Period 6Healthy life练习课1. Look and tell.2. Read and say.3. Learn and talk.4. Write an communicate.1. 能“四会”掌握Unit 10单词、句型。2. 能听懂Story
14、time 的故事。3. 通过Did you know 的学习，拓展学生的知识面。4. 能熟练、灵活地运用Unit 10进行交际应用并完成各项练习。Period 7The way to keep a healthylife综合练习课1. Read and check.2. Match and say.3. Write and talk.1. 能熟练、灵活运用M5的核心词汇和句型，完成各项练习。2. 复习巩固现在进行时和体育运动相关单词的用法。3. 让学生能综合地、灵活地运用本单元的知识。Module 5 SportsPeriod 2 Sport is fun and exciting课型：巩固课
15、一、 教学内容：Unit9 Fun with language1.Revise and check the words and sports in unit 9.2.Revise and check the drills in unit 9.What are they doing? They are +Ving.What is he/she doing? He/She is .3.Unit9 Fun with language 1 Listen and number4.Unit9 Fun with language 4 Read and choose5.Unit9 Fun with language 2 Look，say and write6.Watch the video and say二、教学内容分析Unit 9主要通过运动场景
