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1、初中三年级羽毛球-正手发高远球教案教师：郭旭 班级：九（10）班 人数：40人 课次：第1次课学习内容羽毛球-正手发高远球（第一次课）场地器材篮球场地一块、羽毛球拍20付、羽毛球80个、球网1副、橡皮筋40条、标志筒6个、纸箱4只、音箱1部教学目标1.认知目标：通过教学，了解羽毛球发球基本知识，知道正手发高远球在实战的作用2.技能目标：提高正手发高远球的击球技术，使多数学生能掌握发球技术动作，做到击球时转腰带动前臂内旋，展腕闪动发力，发球高而远。发展身体协调性、上肢力量。3.情感目标：培养学生积极思考，能够相互配合，相互鼓励，乐于重复练习。重难点重点：击球时要转腰带动手臂内旋，展腕闪动发力。难
2、点：击球时机的把握，发力准确。结构教学内容教师活动学生活动组织与要求负荷次数时间强度准备部分一、课堂常规1、指定地点鸣哨集合2、师生问好3、宣布本课内容4、检查服装5、安排见习生5、安全教育1、 体育委员集合、整队2、 向老师报告人数3、见习生随堂见习组织： （体育委员）（老师）要求：精神饱满，快、静、齐2分钟小一、准备活动1、热身慢跑（结合球拍做羽毛球步伐的活动）3、 专项准备：羽毛球操（1） 原地踏步（2） 跨步挑球（3） 体砖运动（4） 后退挥拍1、明确热身的内容2、强调安全3、组织学生有序的进行活动4、带领同学们做热身操并提出热身活动和做热身操的要求1.根据老师的要求来完成练习并注意安
3、全2.跟着老师完成练习组织：要求：根随音乐节奏动起来并能做到热情奔放、动作大方舒展做专项拉伸练习时做到人与球拍结合动作舒展活动充分4个8拍3分钟2分钟大中基本部分基本部分一、导入新课正手发高远球动作二、技术动作讲解(以右手持拍为例)1准备姿势:站位靠中线, 左脚在前,脚尖指向球网,右脚指向右前方,两脚距与肩同宽,重心在右脚,左手握球,右手屈肘握拍于身体右后侧2、引拍动作:在准备动作的基础上,身体向右后转,左肩对网,右臂随肘向右后上提,上体微前倾随着左手放球,身体自然由向左转体,转肩,重心前移,持拍臂由后上方向下经身体侧下,向左肩上方挥拍三、练习1.原地模仿正手发高远球技术动作分解练习教师喊“1
4、“时，学生做好发球准备姿势；教师喊”2“时，学生引拍至右前方；教师喊”3”时，学生做击球动作，收拍于左肩上方2.原地击固定球练习 3两人一组对发正手高远球练习一人将球发正手发高远球打向对方，另一位同学将球接下，用同样方式打回。4. 学生分组探究：如何将球发的又高又远5. 成果展示每组邀请一名同学进行展示正手发高远球四、 游戏：托球接力比赛方法：将男、女同学分成四组进行比赛，运动员手持羽毛球拍托着一个羽毛球，沿规定路线接力，依次传接给自己的队友；若中途掉落，须本人拾起，并从掉落处继续开始比赛。球不能离开球拍，球拍不能接触身体，途中不能用手触球；若违反本规定，须从犯规处重新开始。 1、用奥运冠军发
5、球直接得分的例子导入1.教师完整地完成示范动作并讲解，提示击球的重点和难点让学生引起重视2.教师喊口令，分解动作，巡回指导、纠正错误动作，并用鼓励的语言提醒学生3.学生在练习过程中要反复练习 ，要记住动作要领4.在刚开始练习可以慢一些5.要重复多次练习讲解示范组织练习巡回指导纠正错误讲解示范组织练习巡回指导纠正错误巡回指导参与学生探究引导学生进行成果展示给与鼓励与评价讲解游戏方法、评比办法安排见习同学布置场地并兼职做裁判安全监督认真听老师的讲述认真听讲，仔细观察教师示范，体会动作要求：运用正确姿势，能够掌握技术,按要求进行模仿练习易错：（1）不以肩关节为轴挥臂而以肘为轴，造成击球时手臂没有自然
6、伸直，影响力量发挥。纠正方法：按照动作要领，反复做原地挥拍练习（2） 握拍过紧，影响腕部灵活：熟练正确的握拍方法徒手做甩腕动作（3）击球前后引拍不够，未形成较大挥拍距离：静止反复做引拍动作学生按教师口令做动作认真听讲练习及时纠正错误动作在小组长带领下，积极探究教师提出的问题积极大胆的展示自我听取教师的评价并改进自己动作认真思考相互讨论游戏的方法，积极参与游戏，争取胜利组织：成四列横队要求：示范讲解时，学生沿三分线站成弧形队型，与老师成45认真听讲，仔细观察。组织：要求：仔细观察、认真模仿，积极思考、探究，相互讨论练习动作 要求：两人一组，一人持球，一人挥拍练习组织：10米要求：男女生各两组，两人一球互动练习，充分做到蹬地转体,击球有力 组织：要求：男女生积极、努力互帮互助、克服困难10次以上8次以上8次以上10次每人3次1分钟3分钟4分钟5分钟7分钟3分钟4分钟6分钟小中中小大小中大结束部分1、集合整队2、音乐静力拉伸放松3、总结评价4、回收器材5、宣布下课1、集合整队2、组织学生进行放松；放松时进行语言提示3、采用积极性评价,鼓励学生进一步努力学习1、快速集合体委整队2、跟着老师的动作进行身心放松3、积极评价组织：要求：调整呼吸，身体和精神放松5分钟小预计运动负荷练习密度：35%40%平均心率：130135次/分课后小结：
