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1、2018-2019学年第一学期小学科学三年级上册期终试卷班级 姓名 成绩 一、选择题；把你认为正确的答案前的字母填在括号里（30分）。1、下列()是描述水特性的。A.没有颜色B.粘稠C.有淡淡的香味2、观察纸时；一般不会用到的工具是（ ）。A、尺子B、放大镜C、量筒3、判断是不是同一种树叶；主要看叶子的（ ）是不是差不多。A、大小B、形状C、颜色4、所有感觉器官中；（ ）从周围的世界中接受的信息最多。A、眼B、鼻C、耳5、像水那样；没有固定形状；会流动的物体叫（ ）。A、固体B、液体C、气体6、空气()。A.有重量B.没重量C.有时有；有时没有7、我们观察到大多数纸（ ）；因此我们推测纸可能是
2、由纤维组成的。A、是白色的B、边上有细毛C、都很薄8、最适合做餐巾纸或卫生纸的是（ ）最好的纸。A、弯曲能力B、拉伸能力C、吸水性能9、在野外寻访小动物时；下列做法错误的是（ ）。A、对一些难以接近的小动物；先观察一下；悄悄地接近几步再观察；再悄悄地接近几步观察B、对于不知名的小动物；可以用画下来或记下其特点的方法来记录C、观察结束后；不要忘了给小动物留下食物10、下列属于水生植物的是（）。A.狗尾草B.车前草C.浮萍11、小红分别把水和食用油滴在蜡光纸上；哪个液滴是食用油（）。A.左边 B.右边12、能回收利用的是（）。A.易拉罐 B.口香糖 C.苹果核13、要比较两杯体积非常接近的水的多少
3、；比较好的方法是（）。A用同一个小杯分别量两杯水B用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水14、像樟树茎一样的茎叫（）；像狗尾巴草一样的茎叫（）。A.草质茎、木质茎B.木质茎、草质茎C.直立茎、缠绕茎15、蜗牛用（）呼吸；鱼用（）呼吸。A.气孔、肺B.肺、鳃C.气孔、鳃二、判断题；把你认为正确的打“”；错误的打“”（15分）。1、为了研究树洞里有些什么小动物；小明把手伸进去仔细地摸。（ ）2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（ ）3、动物、植物和人类都离不开空气；但水中的鱼不需要空气。（ ）4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（ ）5、小动物都有自己生活的地方；我们不能随意去破坏或
4、打扰它们。（ ）6、食用油也是液体。（ ）7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（ ）8、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（）9、蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”；引导后面的蚂蚁走相同的路线。（ ）10、画图、拓印、搜集实物标本等；都是我们描述树叶时的方法。（ ）11、描述大树粗细时；可以用打手势的方法。（ ）12、液体的多少用厘米来表示。（ ）13、植物的叶由叶片和叶柄组成14、蚯蚓能长时间生活在水里。15、注射器抽进空气；堵住口；用力压活塞；活塞推不动三、其他题（55分）。1、在图中标出蚯蚓的各个结构的名称。（6分）2、实验课上；李林设计了一个实验；见实验图。（6分）实验的名称是：这
5、个实验的操作顺序是： （写上序号顺序） （1）观察纸巾是湿的还是不湿； （2）把一团纸巾放在一个杯子的杯底；（3）将杯子竖直倒扣入水中。观察到的实验结果是：3、我们在观察过蜗牛和蚂蚁；现在来观察天牛。（15分）（1）仔细观察天牛的图片；写出天牛的三个特点。（6分） （2）小明在观察天牛时；发现它的脚上好象有细毛；他想观察得更清楚些；你有什么好办法吗？（3分） （3）如果给你一只活的天牛；你还可以怎样进行观察；要用到什么感觉器官或要借助其他什么观察工具；请写出二个或二个以上。（6分）怎样观察用到的感觉器官或其他工具4、描述出这片叶子的3个以上特点。（6分） 5、桌子上有三瓶液体；一瓶是水；一瓶是
6、白酒；一瓶是白醋。你能用两种不同的方法来把它们区别开吗？（8分）方法1： 方法2： 6、写出下面三个量筒中的水量。（6分） 毫升 毫升 毫升8、请你用二种方法来比较下图中的两盒水的多少？（8分）（1） （2）方法1： 方法2： 2006年小学科学三年级上册期终试卷参考答案及评分意见一、选择题；共10分；每题1分。1A2C3B4A5C6B7B8C9C10C二、判断题；共12分；每题1分。12345678910 11 12三、其他题题；共28分。1、连线：（3分；每条线1分）2、只要把（4）用手摸这杯水排在最后就正确。（4分）3、共6分。（1）触角很长；六条腿；分为头胸腹三部分；头较小；有花纹任意合理的三条均可。（3分）（2）可以用放大镜观察（或用显微镜）。（1分）（3）闻一闻发出的气味用鼻子 量一量身体长度尺子 （以上每一条合理的方法得1分；共2分。）4、共3分；每个特点1分。略。5、每个方法1分；共2分。方法1：用鼻子闻；方法2：用嘴尝。（或其他合理的方法）6、每格1分；共3分。 402661 7、共3分；每条1分。略。8、共4分；每种方法2分。每种方法合理而且较完整得2分；合理但不完整得1分。
