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1、译林英语二升三暑假复习资料三年级英语字母篇第一课时一唱一唱abc二认一认 认读26个字母三 写一写四 练习和讲练习一、听录音，在听到的字母括号里打“” （10分）1、Dd B b 2、Hh Aa 3、Ii Ee 4、Gg Jj 5、Bb Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、Cc Ss 7、Ll Ii 8、Vv Uu 9、P p Qq 10、Y y Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ ”，不正确地写“” 。1、ABD（ ）2、BGD（ ）3、LEN（ ）
2、4、EHK（ ）5、DEB（ ） 三、默写AaGg。五字母游戏字母篇第二课时一 背一背 复习26个字母二 写一写 注意字母在四线格中正确写法。三 练习一、比一比，认一认，再用手写体抄写。 W M B D F EG C O Q R P二用手写体抄写以下字母。e h n a d f i l m j J k K y x g q三、读一读，连一连。P Q F mD b U lB d I iq p G uR r L g字母篇第三课时一复习26个字母。二五个元音字母三拼一拼 你都知道哪些英语单词，来拼一拼吧。四 赛一赛 看谁最会拼单词1. 写出五个元音字母 2、写出下面字母的左邻右舍：1.（ ）B（ ）
3、2.（ ）E（ ） 3.（ ）J（ ） 4.（ ）P（ ）5.（ ）H（ ） 6.（ ）X（ ） 7. （ ）I（ ） 8.（ ）N（ ）四默写二十六个字母单词游戏问候语11. 听写字母2. 教授问候语Hi，Hello3. 教授Im 4. 给大家起英文名。小朋友选择一个自己的英文名。Peter，Tom，Nancy，Jim， Helen，Lily大家有了英文名之后，就可以问好并自我介绍。5. 写一写 抄写黑板上单词6. 练习一 左邻右舍。 Bb Ee F d 二根据所给情境，圈出正确答案。1. 早上向同学问好时，你可以说：A Good morning.B Good afernoon.2. 下午看
4、到麦克，你可以说：A Good afernoon，class.B Good afernoon，Mike.3. 你和李老师打招呼，可以说：A Hi,Miss Li.B Hello,Yang Ling.4. 当别人和苏海打招呼，苏海可以说：A Hello.B Hi, Su Hai.问候语21听写字母2用问候语Hi，Hello打招呼，用Im 自我介绍3教授Good morning, Good afternoon, Goodbye. 对话练习44写一写。抄写26个字母和黑板上的单词，句型6.练习一Read and choose.（根据所选中文情境，选择合适的句子）A. Good afernoon. B
5、.Good morning. C.Hello D.Hi E.Hi,Im.1早晨向别人问好时，你可以说：（ ）2下午向别人问好时，你可以说：（ ）3向好朋友问好时，你可以说：（ ）或（ ）4介绍自己时，你可以说：（ ）二根据所给小写字母写出其大写或小写字母.a_ 2.b_ 3.d_ 4.e_ 5.g_6.h_ 7.i_ 8.q_ 9.r_ 10.t_三选择。（ ）1.当早晨你见到老师时，可以说：A.Good afternoon，Mike. B.Good morning,Miss Li. C.Hello, Miss Li. （ ）2.以下哪种说法不可以用在上午：A. Hello,Yangling.
6、 B. Good morning,class. C. Good afternoon,class. （ ）3.放学回家时，你会对老师和同学说：A. Hello. B. Goodbye. C. Good afternoon.问候语31. 复习。听写字母，小朋友用英语自我介绍并相互问候。2.教授Are you .? 以及回答Yes, I am. No, Im not.3.教授she,he, is以及句型 Hes.Shes.师生，生生操练句型。Shes my friend.4读一读。看谁能过关。5练习一、 听录音，按照所听到的顺序给句子排序。（10分）（ ）Hello,Im Mike. （ ）Hi,M
7、ike. （ ）Are you Mike?Yes,I am. （ ）Goodbye,Mike. （ ）Good afternoon. 二写出下列单词和句子的中文意思。（6分）1. I ( ) 2. goodbye ( ) 3. morning ( )4. you ( ) 5. Hello ( ) 6. he( ) 三根据所给情景，选择合适的选项。（14分）1.当早晨你见到老师时，可以说：（ ）A. Good afternoon，Mike. B. Good morning , Miss Li. 2.下午老师上课时，会说：（ ）A. Good morning , class. B. Good af
8、ternoon , class. 3.当别人询问姓名时，你不是那个人，你会说：（）A Yes , I am B. No , I am.C. No , Im not. 4.你想知道对方是不是杨玲时，你会问：（ ）A. Are you Yang Ling? B. Im Yang Ling.四完成句子。1.你是Sam吗？_ Sam？ 是的。_2.早上好，我是Helen。_问候语41.听写字母，用shes ,hes 介绍你的同学。2.教授This is.3.教授单词father, mother, sister. grandfather, grandmother并操练句型this is4读一读。看谁能过
9、关。5练习一听录音，选出你听到的内容。（ ）1.A. HJ B. JK （ ）2.A. sister B.friend （ ）3 A.she B.he （ ） 4.A.this B.is二听录音，根据所听内容选择合适的回答。（10分）（ ）1. AHi, Mike . B Hello, Im Mike . （ ）2. AGood morning B Good afternoon（ ）3. AGood morning B Goodbye（ ）4. AYes, I am B Im Mike.（ ）5. AHello, Miss Li. B Im Miss Li.三写出下列单词和句子的中文意思。（6
10、分）1. good( ) 2. she ( ) 3. this ( )4. sister( ) 5.mother ( ) 6. friend( ) 四、将正确答案序号填入题前括号内。（12分）（ ）1. Are you Mike? A. Yes , Im Su Hai.（ ）2. Good afternoon , Liu Tao. B. Hello , Bobby.（ ）3. Hello , Sam. C. Goodbye , Yang Ling.（ ）4. Goodbye. D. No , Im not.（ ）5. Are you Su Hai ? E. Good afternoon.（ ）
11、6. Good morning , class. F. Good morning , Miss Li.问候语51.听写字母，复习shes ,hesthis is。2.教授Nice to meet you和Nice to meet you, too.3.教授单词father, mother, sister. grandfather, grandmother并操练句型this is my father句型。4读一读。看谁能过关。5练习一.抄写1、This is my father ！2、Nice to meet you to ！二选出你听到句子相对应的中文。（ ）1.A.他是李老师。 B她是李老师。 （ ）2.A.下午好 B早上好（ ）3A.你好蒂娜。 B.你好，山姆。 （ ）4A.再见，同学们。B.再见。 （ ）5A.这是我妹妹。 B.她是我妹妹。三选一选( )1.他是迈克。A She is Mike. B . Hes Mike. C . Im Mike.( )2. 你想向周围的朋友介绍自己，你可以说：A. Hi, Im Tina. B. Hi, are you Tina? C. Hi, Tina.( )3. 你想把刘涛介绍给山姆，你应该说：A. Sam, this is Liu
