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1、译林英语二升三暑假复习资料三年级英语字母篇第一课时一唱一唱abc二认一认 认读26个字母三 写一写四 练习和讲练习一、听录音,在听到的字母括号里打“” (10分)1、Dd B b 2、Hh Aa 3、Ii Ee 4、Gg Jj 5、Bb Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、Cc Ss 7、Ll Ii 8、Vv Uu 9、P p Qq 10、Y y Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、判断下列各组字母的排列顺序,正确的写“ ”,不正确地写“” 。1、ABD( )2、BGD( )3、LEN( )
2、4、EHK( )5、DEB( ) 三、默写AaGg。五字母游戏字母篇第二课时一 背一背 复习26个字母二 写一写 注意字母在四线格中正确写法。三 练习一、比一比,认一认,再用手写体抄写。 W M B D F EG C O Q R P二用手写体抄写以下字母。e h n a d f i l m j J k K y x g q三、读一读,连一连。P Q F mD b U lB d I iq p G uR r L g字母篇第三课时一复习26个字母。二五个元音字母三拼一拼 你都知道哪些英语单词,来拼一拼吧。四 赛一赛 看谁最会拼单词1. 写出五个元音字母 2、写出下面字母的左邻右舍:1.( )B( )
3、2.( )E( ) 3.( )J( ) 4.( )P( )5.( )H( ) 6.( )X( ) 7. ( )I( ) 8.( )N( )四默写二十六个字母单词游戏问候语11. 听写字母2. 教授问候语Hi,Hello3. 教授Im 4. 给大家起英文名。小朋友选择一个自己的英文名。Peter,Tom,Nancy,Jim, Helen,Lily大家有了英文名之后,就可以问好并自我介绍。5. 写一写 抄写黑板上单词6. 练习一 左邻右舍。 Bb Ee F d 二根据所给情境,圈出正确答案。1. 早上向同学问好时,你可以说:A Good morning.B Good afernoon.2. 下午看
4、到麦克,你可以说:A Good afernoon,class.B Good afernoon,Mike.3. 你和李老师打招呼,可以说:A Hi,Miss Li.B Hello,Yang Ling.4. 当别人和苏海打招呼,苏海可以说:A Hello.B Hi, Su Hai.问候语21听写字母2用问候语Hi,Hello打招呼,用Im 自我介绍3教授Good morning, Good afternoon, Goodbye. 对话练习44写一写。抄写26个字母和黑板上的单词,句型6.练习一Read and choose.(根据所选中文情境,选择合适的句子)A. Good afernoon. B
5、.Good morning. C.Hello D.Hi E.Hi,Im.1早晨向别人问好时,你可以说:( )2下午向别人问好时,你可以说:( )3向好朋友问好时,你可以说:( )或( )4介绍自己时,你可以说:( )二根据所给小写字母写出其大写或小写字母.a_ 2.b_ 3.d_ 4.e_ 5.g_6.h_ 7.i_ 8.q_ 9.r_ 10.t_三选择。( )1.当早晨你见到老师时,可以说:A.Good afternoon,Mike. B.Good morning,Miss Li. C.Hello, Miss Li. ( )2.以下哪种说法不可以用在上午:A. Hello,Yangling.
6、 B. Good morning,class. C. Good afternoon,class. ( )3.放学回家时,你会对老师和同学说:A. Hello. B. Goodbye. C. Good afternoon.问候语31. 复习。听写字母,小朋友用英语自我介绍并相互问候。2.教授Are you .? 以及回答Yes, I am. No, Im not.3.教授she,he, is以及句型 Hes.Shes.师生,生生操练句型。Shes my friend.4读一读。看谁能过关。5练习一、 听录音,按照所听到的顺序给句子排序。(10分)( )Hello,Im Mike. ( )Hi,M
7、ike. ( )Are you Mike?Yes,I am. ( )Goodbye,Mike. ( )Good afternoon. 二写出下列单词和句子的中文意思。(6分)1. I ( ) 2. goodbye ( ) 3. morning ( )4. you ( ) 5. Hello ( ) 6. he( ) 三根据所给情景,选择合适的选项。(14分)1.当早晨你见到老师时,可以说:( )A. Good afternoon,Mike. B. Good morning , Miss Li. 2.下午老师上课时,会说:( )A. Good morning , class. B. Good af
8、ternoon , class. 3.当别人询问姓名时,你不是那个人,你会说:()A Yes , I am B. No , I am.C. No , Im not. 4.你想知道对方是不是杨玲时,你会问:( )A. Are you Yang Ling? B. Im Yang Ling.四完成句子。1.你是Sam吗?_ Sam? 是的。_2.早上好,我是Helen。_问候语41.听写字母,用shes ,hes 介绍你的同学。2.教授This is.3.教授单词father, mother, sister. grandfather, grandmother并操练句型this is4读一读。看谁能过
9、关。5练习一听录音,选出你听到的内容。( )1.A. HJ B. JK ( )2.A. sister B.friend ( )3 A.she B.he ( ) 4.A.this B.is二听录音,根据所听内容选择合适的回答。(10分)( )1. AHi, Mike . B Hello, Im Mike . ( )2. AGood morning B Good afternoon( )3. AGood morning B Goodbye( )4. AYes, I am B Im Mike.( )5. AHello, Miss Li. B Im Miss Li.三写出下列单词和句子的中文意思。(6
10、分)1. good( ) 2. she ( ) 3. this ( )4. sister( ) 5.mother ( ) 6. friend( ) 四、将正确答案序号填入题前括号内。(12分)( )1. Are you Mike? A. Yes , Im Su Hai.( )2. Good afternoon , Liu Tao. B. Hello , Bobby.( )3. Hello , Sam. C. Goodbye , Yang Ling.( )4. Goodbye. D. No , Im not.( )5. Are you Su Hai ? E. Good afternoon.( )
11、6. Good morning , class. F. Good morning , Miss Li.问候语51.听写字母,复习shes ,hesthis is。2.教授Nice to meet you和Nice to meet you, too.3.教授单词father, mother, sister. grandfather, grandmother并操练句型this is my father句型。4读一读。看谁能过关。5练习一.抄写1、This is my father !2、Nice to meet you to !二选出你听到句子相对应的中文。( )1.A.他是李老师。 B她是李老师。 ( )2.A.下午好 B早上好( )3A.你好蒂娜。 B.你好,山姆。 ( )4A.再见,同学们。B.再见。 ( )5A.这是我妹妹。 B.她是我妹妹。三选一选( )1.他是迈克。A She is Mike. B . Hes Mike. C . Im Mike.( )2. 你想向周围的朋友介绍自己,你可以说:A. Hi, Im Tina. B. Hi, are you Tina? C. Hi, Tina.( )3. 你想把刘涛介绍给山姆,你应该说:A. Sam, this is Liu