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1、2019-2019学年山东省威海市文登市七年级（上）期末数学试卷（五四学制）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.下列各题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分）1下列图形中，是轴对称图形的个数是（）A1个B2个C3个D4个2如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（）A2B4C6D83若=3，则a的值为（）A3B3CD34下列各组数，互为相反数的是（）A2与B|与C2与（）2D2与5将ABC各顶点的横坐标都乘以1，纵坐标不变，顺次连接这三个点，得到另一个三角形，下列选项正确的是（）ABCD6若点A（x1，y1）和B（x2，
2、y2）是直线y=x+1上的两点，且x1x2，则y1与y2的大小关系是（）Ay1y2By1=y2Cy1y2D不能确定7ABC的三边分别为a、b、c，其对角分别为A、B、C下列条件不能判定ABC是直角三角形的是（）AB=ACBa：b：c=5：12：13Cb2a2=c2DA：B：C=3：4：58如图，在ABC中，DE是AC的垂直平分线，ABC的周长为19 cm，ABD的周长为13 cm，则AE的长为（）A3 cmB6 cmC12 cmD16 cm9如图，盒内长、宽、高分别是6cm、3cm、2cm，盒内可放木棒最长的长度是（）A6cmB7cmC8cmD9cm10已知A，B两点的坐标是A（5，a），B（
3、b，4），若AB平行于x轴，且AB=3，则a+b的值为（）A1B9C12D6或1211如图，ABC中，点D是边AB上一点，点E是边AC的中点，过点C作CFAB与DE的延长线相交于点F下列结论不一定成立的是（）ADE=EFBAD=CFCDF=ACDA=ACF12A，B两地相距80km，甲、乙两人骑车分别从A，B两地同时相向而行，他们都保持匀速行驶如图，l1，l2分别表示甲、乙两人离B地的距离y（km）与骑车时间x（h）的函数关系根据图象得出的下列结论，正确的个数是（）甲骑车速度为30km/小时，乙的速度为20km/小时；l1的函数表达式为y=8030x；l2的函数表达式为y=20x；小时后两人相
4、遇A1个B2个C3个D4个二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。只要求填出最后结果）13的平方根是 14如果点P在第四象限内，点P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，那么点P的坐标为 15如图，已知ABCDEF，A=50，ACB=30，则E= 16把直线y=2x1向上平移三个单位，则平移后直线与x轴的交点坐标是 17如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=12，BC=16，现将直角边AC沿AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则ADB的面积为 18已知一次函数y=kx+2（k0）与两坐标轴围成的三角形面积为2，则一次函数的表达式为 三、解答题（本大题共7小题，共66分）19
5、（9分）计算：（1）；（2）+|3|+（2）0；（3）已知2x+1的平方根是3，3x+y2的立方根是3，求xy的平方根20（7分）尺规作图：（不要求写作法，只保留作图痕迹）如图，工厂A和工厂B，位于两条公路OC、OD之间的地带，现要建一座货物中转站P若要求中转站P到两条公路OC、OD的距离相等，且到工厂A和工厂B的距离之和最短，请用尺规作出P的位置21（8分）如图，某港口P位于东西方向的海岸线上，A、B两艘轮船同时从港口P出发，各自沿一固定方向航行，A轮船每小时航行12海里，B轮船每小时航行16海里它们离开港口一个半小时后分别位于点R、Q处，且相距30海里已知B轮船沿北偏东60方向航行（1）A
6、轮船沿哪个方向航行？请说明理由；（2）请求出此时A轮船到海岸线的距离22（10分）（1）点P的坐标为（x，y），若x=y，则点P在坐标平面内的位置是 ；若x+y=0，则点P在坐标平面内的位置是 ；（2）已知点Q的坐标为（22a，a+8），且点Q到两坐标轴的距离相等，求点Q的坐标23（10分）如图，E、F分别是等边三角形ABC的边AB，AC上的点，且BE=AF，CE、BF交于点P（1）求证：CE=BF；（2）求BPC的度数24（10分）如图，点A的坐标为（，0），点B的坐标为（0，3）（1）求过A，B两点直线的函数表达式；（2）过B点作直线BP与x轴交于点P，且使OP=2OA，求ABP的面积25
7、（12分）如图，在ABC中，BAC=90，BE平分ABC，AMBC于点M，交BE于点G，AD平分MAC，交BC于点D，交BE于点F（1）判断直线BE与线段AD之间的关系，并说明理由；（2）若C=30，图中是否存在等边三角形？若存在，请写出来并证明；若不存在，请说明理由2019-2019学年山东省威海市文登市七年级（上）期末数学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.下列各题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，选错、不选或多选，均不得分）1下列图形中，是轴对称图形的个数是（）A1个B2个C3个D4个【分析】根据轴对称图形的概念：如
8、果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析【解答】解：第一个不是轴对称图形；第二个是轴对称图形；第三个是轴对称图形；第四个是轴对称图形；故是轴对称图形的个数是3个故选：C【点评】此题主要考查了轴对称图形，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合2如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（）A2B4C6D8【分析】已知三角形的两边长分别为2和4，根据在三角形中任意两边之和第三边，任意两边之差第三边；即可求第三边长的范围【解答】解：设第三边长为x，则由三角形三边关系定理得42x4+2，即2x6因此，本
9、题的第三边应满足2x6，把各项代入不等式符合的即为答案2，6，8都不符合不等式2x6，只有4符合不等式故选：B【点评】本题考查了三角形三边关系，此题实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可3若=3，则a的值为（）A3B3CD3【分析】直接利用算术平方根的定义计算得出答案【解答】解： =3，a=3故选：B【点评】此题主要考查了算术平方根，正确把握定义是解题关键4下列各组数，互为相反数的是（）A2与B|与C2与（）2D2与【分析】利用相反数定义判断即可【解答】解：2与（）2互为相反数，故选：C【点评】此题考查了实数的性质，相反数，绝对值，以及平方根、立方根，熟练掌握各自的性质是
10、解本题的关键5将ABC各顶点的横坐标都乘以1，纵坐标不变，顺次连接这三个点，得到另一个三角形，下列选项正确的是（）ABCD【分析】根据将ABC各顶点的横坐标都乘以1，纵坐标不变，可得出对应点关于y轴对称，进而得出答案【解答】解：将ABC各顶点的横坐标都乘以1，纵坐标不变，顺次连接这三个点，得到另一个三角形，对应点的坐标关于y轴对称，只有选项A符合题意故选：A【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确记忆横纵坐标变化与坐标轴的关系是解题关键6若点A（x1，y1）和B（x2，y2）是直线y=x+1上的两点，且x1x2，则y1与y2的大小关系是（）Ay1y2By1=y2Cy1y2D不能确定【分
11、析】根据k=0，y将随x的增大而减小，然后根据一次函数的性质得出y1与y2的大小关系【解答】解：k=0，y将随x的增大而减小，x1x2，y1y2故选：A【点评】此题考查了正比例函数的增减性，根据k的取值判断出函数的增减性是解题的关键7ABC的三边分别为a、b、c，其对角分别为A、B、C下列条件不能判定ABC是直角三角形的是（）AB=ACBa：b：c=5：12：13Cb2a2=c2DA：B：C=3：4：5【分析】根据三角形内角和定理判断A、D即可；根据勾股定理的逆定理判断B、C即可【解答】解：A、B=AC，B+C=A，A+B+C=180，2A=180，A=90，即ABC是直角三角形，故本选项错误
12、；B、52+122=132，ABC是直角三角形，故本选项错误；C、b2a2=c2，b2=a2+c2，ABC是直角三角形，故本选项错误；D、A：B：C=3：4：5，A+B+C=180，A=45，B=60，C=75，ABC不是直角三角形，故本选项正确；故选：D【点评】本题考查了三角形内角和定理，勾股定理的逆定理的应用，主要考查学生的计算能力和辨析能力8如图，在ABC中，DE是AC的垂直平分线，ABC的周长为19 cm，ABD的周长为13 cm，则AE的长为（）A3 cmB6 cmC12 cmD16 cm【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DC，根据三角形的周长公式计算即可【解答】解：DE是
13、AC的垂直平分线，DA=DC，ABC的周长为19 cm，ABD的周长为13 cm，AB+BC+AC=19cm，AB+BD+AD=AB+BC+DC=AB+BC=13 cm，AC=6cm，DE是AC的垂直平分线，AE=AC=3cm，故选：A【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质，线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等9如图，盒内长、宽、高分别是6cm、3cm、2cm，盒内可放木棒最长的长度是（）A6cmB7cmC8cmD9cm【分析】两次运用勾股定理：两直角边的平方和等于斜边的平方即可解决【解答】解：本题需先求出长和宽组成的长方形的对角线长为=3cm这根最长的棍子和矩形的高，以及长和宽组成的长方形的对角线组成了直角三角形盒内可放木棒最长的长度是=7cm故选：B【点评】考查了勾股定理的应用，本题需注意的知识点为：最长的棍子和矩形的高，以及长和宽组成的长方形的对角线长组成了直角三角形10已知A，B两点的坐标是A（5，a），B（b，4），若AB平行于x轴，且AB=3，则a+b的值为（）A1B9C12D6或12【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等求出a的值，再根据A、B为不同的两点确定b的值【解答】解：ABx轴，a=4，AB=3，b=5+3=8或b=53=2则a+b=4+8=12，或a+b=2+4=
