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1、好伙伴好伙伴（一）言辞是行动的影子德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同
2、我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块南北不分。甚至，当人少时，边念着边比
3、划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则
4、，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，可能，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语
5、言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它语言走过的踪迹福建省漳州二中初三:许淑娴好伙伴（二）要好的朋友胡新涛我有一个好伙伴，他是赵欣磊，他有一双水汪汪的大眼睛，他脸上很脏，一累了就会往地上坐，他的天敌是胡玉函。记得有一次，我们在上体育课，我们的“大军”杀到了操场。我们胆战心惊，就向后跑着，眼看就到操场边上了，可就在这时，我的朋友赵欣磊一下就从女生们的包围圈里逃了出来，当时我还在包围圈里，然后，我的朋友就
6、像不要命了一样冲了进去，把我拉了出来。就在这时，下课了，他真是我的好朋友啊！指导教师 崔梅茹好伙伴（三）好伙伴 陕西省潼关县文川小学六年级三班亢子铭 我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的，鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天，我向大家介绍她的心胸开阔吧！记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，打开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。一天天过去了，我们谁也不理谁，仿佛不认识一样。突然有一天，
7、我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊讶正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我我还没送客，就跑到文静家，向她道歉。她说：“我也想去你家呢！从那以后，我们更好了。这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！ 指导教师：无推荐给朋友 显示打印好伙伴（四）好伙伴杨曦山东省临邑县实验小学三年级六班 杨晨我有一个好伙伴，他就是我的前桌?杨曦。她，小小的个子，白白的脸蛋，一头乌黑的头发，小嘴红得像樱桃。她非常乐于助人。记得有一次，数学老师让我们用铅笔画图，可我忘记带铅笔了，因为我害怕老师，吓得我心里直发毛
8、。她悄悄地问我：“怎么了？你的脸怎么这么黄？”我回答道：“铅笔忘记带了。”她二话没说，急忙把她新买而且很尖的铅笔给了我。谢天谢地！总算逃过一劫。下课了，我急忙走到她跟前，对她说：“以后你要有需要帮忙的事，记得跟我说，我一定尽全力帮你呀！”她开心地对我说：“好啊，因为我们是好朋友呀！”她不但乐于助人，而且非常有才华。去年，剑桥“六一”儿童节，杨曦报名参加了。她唱的荷塘月色，声音柔美迷人、悦耳动听。我好像到了荷塘边，闻到莲花的清香。连老师都竖起大拇指说：“你唱得真棒！”这就是我的好伙伴?杨曦。好伙伴（五）最近，我认识了一个好伙伴，它的名字叫自理。所谓自理，意思是自己的事情自己打理。那是一个阳光明媚
9、的中午，我在做作业时见到了它，它穿着朴素，没有什么装饰品和点缀物，但显得特别自然，落落大方。它的全身上下都被它打理的井井有条。慢慢的，我也学着它开始自理，首先是书包，再是衣装，再然后是课桌与书房。慢慢的，慢慢的，从小到大。开始，我还觉得自理很困难，要大了才会。自理很麻烦，要有空了才会学。但是，慢慢地，我发现自理是何等的容易，自理是何等的方便。而且，它也为我除去了一些不必要的麻烦。渐渐地，随着我的改变，它也和我越来越亲近。在空闲的时候，我在和它的交谈中知道了它的生活乐趣每天早晨起床，先插上插头，等待水的烧开；再调到中火，等待牛奶的沸腾；最后开起水龙头开始自己的洗漱“哇”我惊呼道。这么小的年纪，光
10、早上就有那么多的活要干，那中午、晚上的活岂不是更多的离奇？！最重要的是他把水烧开的“呜呜”声比作萨克斯的声音，把牛奶沸腾的“?mdash;?mdash;”声比作架子鼓的伴奏简单地说，就是把人们最最讨厌的事当做一种享受。可见，我和它有多少天壤之别呀！不过，我没有放弃，我一直以它为目标，努力的前进着，迈着坚定的步伐。在它的引导下，我从一个娇娇滴滴的“小公主”，变成了一个能干、自理的小女孩儿。是它，引领着我成功的迎来人生的第一次蜕变。就这样，我们成为了一对形影不离的好姐妹。浙江衢州江山市实验小学六年级:月隐樱落（王子祺好伙伴（六）乌龟与蜗牛乌龟和蜗牛都有一个共同的特点：背上都有一个硬硬的壳子。它们俩
11、在一起，各说各的长处和本领。蜗牛说：“要不，我们比赛一次如何？”乌龟说：“好吧！看一看咱俩到底谁赢谁输，哼！走着瞧，我一定能赢”。第一项比赛跑步。乌龟迫不及待地说：“你别看我跑得慢，我却在人们的龟兔赛跑这个寓言故事当中赢过兔子呢！”“嗨，你这个故事都是人们瞎编的，你还当真啊！”蜗牛得意洋洋地说。蜗牛说起自己的家庭更是有颈得很。它说：“我们蜗牛的代表人，到西班牙世界锦标赛上还得过特等奖呢！”乌龟叹了口长气，无精打采地说：“哎！我输了。”接着，它又说：“要不，咱们再比一次。”乌龟用可玲的眼神着蜗牛，蜗牛的心酸了，于是只好答应乌龟的要求。第二项比赛耐力。乌龟先把四肢和尾巴收进说： “你猜，我在这壳里
12、能呆多长时间？”蜗牛左思右想，还是想不出。乌龟洋洋自得地说：“我在壳里不吃也不喝两年也不会被饿死的。”蜗牛自豪地说：“有个蜗牛在英国博物馆里一直做了四年的标本，还是活着的”。乌龟还是不服气。第三项比做船。这时候正好有只小鸭子路过此地，蜗牛和乌龟热情地请小鸭子当公正的评判员。开始做船了，两位选手认真地做船，没有一位选手是乱浪费过一分一秒宝贵的时间。它们先用一片梧桐叶做成一条结实的小船，然后踏上小船使劲地划到对岸边。可乌龟那家伙，刚划到半中央船就沉了下去，它大声.拼命地喊：“救命啊！救命啊！”蜗牛不管自己能不能取胜，就奋不顾身地去救乌龟，把乌龟拉上了自己的小船。最后，它们同时到达了目的地，小鸭子评
13、判宣布：不分胜负。乌龟对蜗牛说：“你让我明白了做任何事都不要自以为事，我这盘输的是心服口服。”后来，乌龟和蜗牛成了再也不吵架的好伙伴。好伙伴（七）红领巾，它伴随了我四年。在这四年里，我和红领巾从相遇到相知，建立了深厚的友谊。它给了我勇气、鼓励和信心，使我历历在目每次我摔倒，我都忍不住想哇哇大哭。但我一想，我是一个少先队员，一个拥有红领巾的五年级的少先队员，这么点挫折都克服不了，遇到大事情该怎么办？于是，我坚强地站了起来。考试成绩不理想，令我很是烦恼。但每每在我失落之时，红领巾就告诉我：“不要伤心了，考试已经过了，你也没法后悔了。这次不好下次再努力呗，加油！打起精神来！”“嗯，的确有道理，我下次
14、努力，考到一个好成绩。”我在心里暗暗下了决心。这些只是一些小事，最令我难忘的是那一次打扫卫生，红领巾告诉了我什么是责任，什么是义务。是不偷工减料，是不草草了事。星期一，我和滕轶菲去打扫包干区。我想：随便捡一下垃圾，快点回家吧！但我看看红领巾，又想：不行，我得好好捡，校园是我的家，也是我的好朋友红领巾的家呀！我得认真一点，维持校园的干净！我的心里十分矛盾，心中好像有两个小人在打架，一个让我随意打扫，一个让我仔细一点。但最终，那个有责任感的小人赢了。我茅塞顿开，便细心认真地去完成了清洁工作。红领巾，你给了我许许多多宝贵的友谊；红领巾，你告诉了我数不胜数的道理红领巾，让我们手牵手，一起走过快乐有趣的
15、学习时光吧！好伙伴（八）夜深了，大地静悄悄的，只有星星在眨着明亮的眼睛，忙碌了一天的爸爸妈妈都进入了梦乡。只有我的房间里亮着灯，我在津津有味地看着书。记得我小的时候，不爱看书。有一次，我妈妈给我订了一本故事大王的书，我只对上面的图画感兴趣，文字只能要妈妈给我读，有时妈妈有事没有读完走了，我就会把书撕得四分五裂，让人不堪入目。后来的一次偶然的机会，我喜欢读书了。那时，我们班里的同学买了一本格列佛游记，他在那细细地品读着。我凑过去看了一下，还真有趣。于是，我就将书借回了家。这是一本饱寓讽刺和批判的文学杰作，英国著名作家乔治奥威尔一生中读了不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把格列佛游记列入其中。”在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。看着看着，我就被里面的主人公的事迹感动了，书中高兴，我也高兴！书中伤心，我也伤心！我对这本书爱不释手了。就因为这本书，后来书成了我的学习中重要内容，我的精神食粮。上语文课，老师问：“秦始皇陵有多大？”同学们都回答不上来，纷纷议论着，只有我大胆地
