向日葵的明天.doc

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1、向日葵的明天情景剧人物:丽丽,丽丽的老师(李老师),丽丽的同学(五人),丽丽的奶奶。道具:旭日东升(朝阳)背景图,农村房屋背景图,向日葵十四个,桌子板凳各一,抹布一块,生日蛋糕一个,蜡烛六根,礼物若干,杯子一个背景音乐:摇太阳,花香鸟语轻音乐,爱的奉献,相亲相爱一家人故事梗概:有那么一群儿童,每天在家盼望着父母的归来;有那么一群儿童,看着照片里父母慈爱的笑容;有那么一群儿童,生病时没有拥抱过父母的怀抱;有那么一群儿童,经常躲在被子里哭,有那么一群儿童,拿着红红的奖状和一本本荣誉证书回家,却没有人和他们一同分享,这群儿童独守家中,感受着与自己的年纪不相符的孤独。第一幕:上学(播放鸟语花香轻音乐,

2、)独白:今天是星期五,伴随着鸟儿欢快的叫声,孩子们早早的起床,因为今天有他们最喜欢的舞蹈课,最近舞蹈老师教了他们一个很欢快的舞蹈摇太阳播放摇太阳,学生跳舞,(舞毕,灯光暗下,更换背景,灯光射向丽丽和奶奶)第二幕:回家放学了,很多孩子的父母亲来接孩子回家:(小梅,别跑,小心点,等等妈妈,跟妈妈一起回家)丽丽羡慕的看着他们,无奈的回家。(叹气,摇头)奶奶出场,用抹布檫桌子(边檫边咳嗽,很吃力),丽丽背着书包回家,很欣喜,边走边叫奶奶。丽丽:奶奶,奶奶。奶奶出场,用抹布檫桌子,答应:唉,丽丽回来啦(高兴边说边咳嗽)丽丽:奶奶您休息一下,来,坐,我给您捶捶背,我给您倒杯水。奶奶:(喝水)丽丽呀,快去做

3、作业吧。丽丽:奶奶,您就放心吧,作业我在学校就做完了。奶奶:丽丽,最近学习怎么样呀,说给奶奶听听丽丽:奶奶你不说我还差点忘了,我写了一篇关于留守儿童的作文还登上了我们学校的校报呢。奶奶:真的吗?念给奶奶听听。(咳嗽)播放迷雾森林(梅梅念作文,开始坐着念,后来站起身年,表情略伤感,眼里饱含泪花,语气平缓,奶奶认真倾听,微笑点头到低头伤感状)第三幕:过生日奶奶:丽丽,去看看谁在敲门呀?丽丽跑去开门,吃惊状:李老师,你们。同学齐唱祝你生日快乐歌,边唱边走(走至舞台中央,老师和梅梅在一起)丽丽:李老师,你怎么知道今天是我的生日?李老师:我早就知到了,我手里面有班上所有的同学的生日,(边说边摇文件夹)丽

4、丽,你的父母都将在外面,我和同学们商量好了,准备给你一个意外的惊喜。丽丽:谢谢,谢谢你们,谢谢大家。(鞠躬)李老师:孩子,来,许个愿吧。(丽丽做许愿状,吹蜡烛)同学甲:丽丽,这是我最喜欢的舞蹈鞋,送给你,愿你成为舞蹈家的梦想给够实现。祝你生日快乐。 丽丽:谢谢同学乙:梅梅,很对不起,上次我误会你了,请你原谅,(做鞠躬)这是我送给你的生日礼物。同学丙:丽丽,虽然我们都是留守儿童,但我们也快乐,我们要坚强,丽丽,祝你生日快乐。 丽丽:谢谢同学丁卯戊辰齐声:丽丽,这是我们送给你的礼物。丽丽:(抱很多礼物,鞠躬)谢谢,谢谢同学们,我真的是太高兴了。(学生站成一排,音乐响起相亲相爱一家人,师生齐唱,左右摇摆)丽丽:李老师,我。,我可以叫你一声妈妈吗?李老师:孩子,当然可以,来,孩子。丽丽:妈妈。,妈妈。(跑过去,李老师抱着丽丽的头,面向观众,微笑幸福状) 爱的奉献响起,师生齐唱李老师:丽丽,去叫奶奶,我们一起合个影。丽丽去拉奶奶(奶奶和李老师站在中间,梅梅手捧着蛋糕,蹲下)两边的同学展示笑脸向日葵图片五秒钟) 李老师:让我们献出一份爱,让每一颗留守的心不再寂寞,孤单。(敬礼,结束。)1

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