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1、描写压力的作文描写压力的作文7篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的描写压力的作文，希望对大家有所帮助。描写压力的作文1安逸是人人想要的，压力是人人厌烦的，在两者之间，我们究竟应选哪一个呢？题记在人生中，有许多选择，遇到困难时，是进，还是退；在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力；在路边捡到钱是，是私吞，还是交公除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢？我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒适啊，什么事情都不用做！”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人
2、们变得懒散、堕落。有一个科学家曾做过一个试验：假如把一只青蛙放进冷水里，把水渐渐加热，这只青蛙会在里面悠然地游着，最终被活活烫死，可是假如把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立即舍命往外跳，跳出开水，逃诞生天。楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把全部的船弄沉，破釜沉舟，他的士兵也都奋勇抗敌，最终以少胜多，大破秦军，这就是出名的破釜沉舟的故事，正如孙子兵法中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢？安逸，很简单使人不思进取，使群体平凡和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力！所以，人不能只拥有安逸，而要适当
3、给自己一点压力，这样才能走向胜利。我想告知大家：面对压力，不应害怕，不应躲避，因为“狭路相逢勇者胜！”面对安逸，不应贪图享乐，不应沉醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上胜利的高峰吧！描写压力的作文2国庆假期，面对如山的作业，我欲哭无泪：“这还要不要人活了吗？”山一样的作业一来我总是要埋怨一番，然后突然想到必做无遗才苦着脸，起先做作业。一个个英文字母都变成了一个个歪嘴的妖精。一条条数学公式总想把我吞了似的，一段段作文素材也跳出来捣乱，我感慨，人生苦短，唯有学习最累，但自从昨天的事发生之后，我再也不这么说了。爸爸妈妈做卤菜，生意，一年365天没有一
4、天安歇，昨天可真是难得啊！爸爸妈妈确定庆祝国庆节，出去转一天。最终一站，我们去了钟楼区的华林菜场。原以为是进去买菜的，没想到爸爸妈妈是去与同一行业的阿姨唠嗑的。我的心里有些不兴奋：不是说好了玩吗，怎么又聊起天了？爸爸妈妈坐在那儿，仿佛有一个世纪那么许久。正值我打起盹时，无意中听到这样一句话：生意越来越不好做啦，只有努力挣钱供孩子读书。什么！我猛然醒悟，爸爸妈妈这么辛苦原委是为谁？不就是为我和妹妹吗？难得放假一天，却情愿花时间与别人唠家常，向别人取经。爸爸妈妈是应当有个放开心扉放松的时间啊！他们要做的事许多，他们的压力也很大呀！想起自己说作业让自己压力很大，不禁惭愧极啦！父母的压力那么大，他们却
5、苦撑着，相比之下，学习又算的了什么呢？怪不得许多人长大都说：学习真是人生中最轻松不过的事了！望着父母日渐乏累的双眼，我不禁暗下决心：喷泉之所以漂亮，是因为水有了压力。瀑布之所以壮丽，是因为水有了落差。漫漫人生路就是恒久充溢挑战的！劳碌的人生，如歌的岁月，构成了人生中最美的篇章。那么，就让我顶住压力，迎接金灿灿的硕果吧！描写压力的作文3成长，是每个人必需在人生道路上经验的一段路程。我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必需比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先出现在脑海里的第一个念头是：“我必需比跑得
6、最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依旧存在。正是这样一些压力，才使我们不断胜利，不断进步。假如没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。压力的确给我们带来许多苦痛，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的熬炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。在学生阶段，老师与家长赐予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关切我们的另一
7、种表现呢?所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而抗拒，而是在这压力下，尽量地把自己的坚毅表现出来，活得更精彩一点。在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与熬炼。成长中的压力会让我们奠定下胜利的第一步;成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难;成长中的压力会给我们一个新的动身点。描写压力的作文4生活中到处有压力，有时压力如同泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚曾经说过：“压力是一把双刃剑。”因此，我们要学会正确对待压力，让压力鞭策我
8、们进步！信任大家肯定听说过破釜沉舟的故事：项羽战败逃到江边，明知已没有退路，所以便破釜沉舟，拼死一战。项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军，反败为胜！正因为有压力这个无形的力气鞭策着他去前进，而他也能正确地面对压力这个敌人，才让他身体中的能量完全迸发出来，才使他最终拥有一个辉煌的人生！压力使我们造就辉煌的人生！海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户，但她经验了一段时间的消沉过后，却奇迹般的复苏了。当把失明当做一种压力时，她不能真正面对生活；当她把压力转化为动力时，生活便选择了她。正因为她心中有一个坚韧的压力转化器，能让她把压力转化为动力，才是她最终能够走上创作人生的巅峰！有的人
9、因正确面对压力而造就人生的辉煌，有的人却也倒在压力的血泊中。原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物，但后来却因一些挫折，用吸毒来解压，最终毁掉了她的一生。假如她能够正确的对待压力，用压力来激励自己前行，那么她或许会在她人生道路上离胜利越来越近！不管是曾铸就辉煌的项羽还是闻名作家海伦凯勒，他们虽然有这不同的身份，不同的地位，但这些都不重要，只因他们都正确的面对了压力，进而使他们都获得了胜利。青少年在通往成熟的道路上，总要背负几块压力的巨石，让我们化压力为动力，迎战压力，让压力成为我们走向胜利的垫脚石！描写压力的作文5挚友们，你见过人生压力吗？你可别小看它，它可以使一个即将胜利的人变成一无全部
10、，也可以把一个好学生变倒数啊！我有过一次经验，那是五年级时。那时成果平平，没有突出表现，经常被人落书数，那时我发誓，肯定要跟到十名以上。每天晚上，挚友们出去玩时，我正在苦力读书，做习题、读书、背书，非常努力，有几次想放弃，但我想到我那坚决的誓言，又下定决心。最终，我的付出有了回报，连续七次考试都得了满分，这是一个惊人的成果，因为在短时间内能提高到全班第一名，这几乎是不行能，但是，我，做到了。但随着进步，麻烦也来凑凑喧闹。同学们认为我作弊。天啊！就是再无道理的人也说不出这种话来，但是他们又没见到我刻苦学习的时候，真是哑吧吃黄莲有苦说不出。我知道，这就是嫉妒，可能下次不会出现这种现象。在期末，又一
11、次发挥真实水平全年级第一。但是同学还是说作弊，我失落了，再也不想要第一了。其次个学期成果一落千丈，每天得过且过，并不想进步。老师也不明白这是为什么，很多次找我谈心都无经于事。妈妈知道了，语重心长得对我说：儿子，假如你到了社会没有信念战胜嫉妒，那么你就会被社会淘汰掉，有很多事是你是澄清不了的，只要你那出自己的正真的本领就行了，其他的你别管。我知道了，再拿出自己的真本领，谣言不管而散了，我要卷土重来又一次，闯过了信念关拿下了第一名，谣言又起，但是我不去理睬它，依旧我行我速。人生压力，只要你不去理睬它太多，努力做你应当作的事，那么它也不会来了。描写压力的作文6压力是一把双刃剑。因为它，有的人可能就毁
12、了自己的一生，但也有人因为它反而成就了自己的一生。有些压力是来自于自己的。有时自己一些消极的心理示意，会把事情越想越坏，或者是自己给自己加重负担，都会在无形之间给自己带来沉重的压力。往往这种压力是最可怕的。但假如适当的给自己一些主动的心理示意，拥有乐观向上的心态，压力就会转变为动力。有些压力是来自于家庭的。有的家长对自己儿女的那种望子成龙、望女成凤的想法和期望，有的家长对孩子的殴打辱骂，还有其他的家庭暴力都会让孩子拥有沉重的负担。有的孩子认为自己没有完成家长的要求或是没有达到家长规定的目标，心里就会很压抑。但假如能正确对待家长给自己的某些压力，就很有可能会因此成就自己的一生。压力还有可能是来自
13、于其他方面的。它的影响可能会比泰山还重，可能会比鸿毛还轻，但这些都不重要，最重要的还是自己是怎样去对待它的。假如臣服于压力或是被压力击败的话，人生可能就会变得黑暗，会感觉自己的前途特别渺茫。严峻的会患上抑郁症甚至会因为承受不了压力而自杀。但假如能正确对待压力，把压力当做驱使自己前进的一种动力，就会在事业上取得很大的成就。当我们感觉自己压力过重时就要去适当的放松一下。比如听听歌，画会画，去看电影，去跟挚友逛街，和去晒晒太阳，这些都是释放压力的好方式。释放了过重的压力，我们才能更好的学习、工作与生活。其实压力并不行怕，可怕的是自己对压力的恐惊的那种心理。只要能正确对待压力，能很好的释放压力，我信任
14、我们的前途肯定会一片光明。描写压力的作文7假如把我们比作一根弹簧，那么压力就相当于人们用手压着弹簧，而动力就相当于弹簧的反弹。在我们的日常生活中，压力是无处不在的。比如说：工作上，家庭里，升学考试如何化压力为动力，是我们胜利的关键。我就有这样的一个经验。在今年的海珠区中学象棋锦标赛的第六轮结束后，我便兴致勃勃地向我们的领队老师讲解并描述我前六盘的战况-五胜一负。老师听完后，两眼望着我，对我说：“常理，现在到了输赢的关键时刻了。接下来的这一盘，你肯定要赢!假如你输了，那么我们的团体名次就会降低，而且，你拿奖的机会希望很小，我们团队的希望全靠你了，加油!”听完老师的这一番话后，我感到整个天斗压到了
15、我的身上，闷得我喘不过气来。我渐渐地坐下来，手托着头，皱紧眉头，静静地深思。老师见我这个样子，便对我说：“想好棋路，稳扎稳打，你肯定会成功的!”是呀，有什么可胆怯的呢?豁出去了!我站起来，定了定神，便向赛场走去。在赛场上，我表现得淋漓尽致。我在第十回合抓住对方的马脚，接着弃子攻杀，入局取胜!由于我赢了这么关键的一盘，我们学校获得团体第三明，我获得了海珠区第五名。当我站在领奖台上，我想：假如我当时没有化压力为动力，结果又会如何呢?我觉得：只有化化压力为动力，才能步步走向胜利!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
