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1、2023年小学辩论赛主持稿(2篇) 书目 第1篇小学辩论赛主持稿开场白 第2篇小学辩论赛主持稿 小学辩论赛主持稿开场白 小学辩论赛主持稿开场白 首先向大家问好。可以说自己很荣幸做为本次辩论赛的主席主持这场竞赛。 然后介绍双方辩友，说明辩题。 围绕辩题进行一些似是而非的话题。不须要太多，两三句足矣。 举例来说：“今日双方的辩题是“中学生该不该化妆”。这个话题在如今的中学校内中炙手可热。有的同学认为，青春就应当追求更加时尚健康的漂亮，化妆正是途径之一。但大多数家长和老师却持反对看法，觉得化妆是不良现象，严峻影响同学们的学业和身心。那么究竟中学生该不该化妆呢?今日就让我们听听正反双方各自的观点。”
2、接下来问询双方是否打算就绪，然后就可以切入立论陈词。 结束的时候不须要像晚会一样艺术，只要说明成功方和最佳辩手，庆贺他们，宣布结束。 当然，也可以加上句总结，如：“今日惊慌激烈的辩论赛到这里最终接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今日的成功者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是” 我担当校内主持人将近9年，期间也主持过辩论赛，拿过最佳主持人，希望我的建议对你有肯定的帮助。 祝你胜利 小学辩论赛主持稿 小学辩论赛主持稿 敬爱的同学们、老师们大家好!欢迎观看五年级辩论会，在此我对各位的到来表示感谢。我是本次辩论会的主持人潘圆，本次辩论主题是“小学生上网好不好”。下面我向大
3、家介绍一下今日的各位参赛同学和评委老师：坐在我左手边的是正方代表队，他们分别是：一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx;坐在我右手边的是反方代表队,他们分别是一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx。 坐在我对方的是我校的语文老师，他们担当今日的评委，从左到右依次是瞿晓英老师、刘晓艳老师、谈蕊老师、丁双英老师、熊凯征老师、杨秋老师、周璐老师。请同学们用热情的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。 各位老师、同学，随着信息时代的到来，上网给我们的学习、工作、生活带来越来越多的影响。作为21世纪的小学生在生活中，学习中也越来越离不开电脑。可是随着时间的推移，有的学生起先痴迷电脑，学习成果下
4、降了。因此，家长和老师都起先关注这方面的问题。那么，上网对小学生究竟好不好呢?今日，我方正反两方八位辩手就将就此话题绽开一场激烈的辩论。正方认为：小学生上网利大于弊;反方认为：小学生上网弊大于利。原委谁胜谁负，敬请期盼。 下面请让我为大家介绍一下辩论流程。正反双方一辩发言，时间各3分钟。双方二辩和三辩交叉进行攻辩，时间各2分钟。攻辩小结由正方、反方三辩进行，每方各2分钟，自由辩论双方各8分钟。最终是四辨的总结陈词，时间各3分钟。 好，现在竞赛起先。首先请正方一辩xxx来打响第一枪。 正方一辩激情满怀，慷慨陈词，看来已经是心中有数了。那么反方一辩又会如何反击呢?下面有请反方一辩xxx。 反方一辩
5、亦是针锋相对，势在必得。 为了让竞赛更具攻击性，下面进入攻辩阶段。 有请正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩，时间是1分钟，感谢正方二辩 下面请，反方三辩选择正方二辩一对一攻辩，时间也是1分钟 感谢反方三辩 下面请，反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩，时间是1分钟 。感谢反方二辩 有请正方三辩选择反方二辩进行一对一攻辩，时间同样是1分钟 。感谢正方三辩 下面是攻辩的最终一个环节，有请正方三辩作攻辩小结，时间是2分钟 。感谢正方三辩 有请反方三辩作攻辩小结，时间是2分钟 下面就是最激烈的自由辩论。双方各8分钟。请大家做好打算。现在起先。 正是输赢难分啊，双方都不甘示弱，不过最让人揪心的还是各方四辩
6、的总结陈词，信任二位四边能让大家眼前一亮。下面是四辩们的 较量，首先有请正方四辩。时间3分钟。 正方四辩分析到位，言辞流利。反方四辩也很有实力，有请反方四辩。 好，全场竞赛时间到。请听评委老师宣布竞赛结果并进行点评。 感谢老师的点评，请同学们以热情的掌声对各位评委公正的评判表示感谢! 各位同学，经过赛手激烈的辩论，我想，大家对“上网对小学生究竟好不好”有了一个更醒悟的相识了吧。的确，对上网的理解和相识是多层次、多角度、多方面的，所以每位同学、每位老师、每个家长对这个问题的看法都不相同，答案仁者见仁、智者见智。其实，上网并不是一件坏事，关键是自己要把握的一个“度”，有的人没有把握好，就成了所谓的“网虫”;而有的人把握得好，就能拥有更丰富的学问，这更是你精神上的财宝。所以，通过这次辩论赛，希望同学们能更好地了解如何看待上网的问题，如何与电脑沟通沟通，如何在我们孩童时期驾驭好上网的“度”。“上网须谨慎，上网有风险。若能把握度，方能长见识。” 全场竞赛到此结束，感谢各位老师，感谢同学的主动参加，再见!
