大学生兼职的调查内容

《大学生兼职的调查内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生兼职的调查内容（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大学生兼职的调查一、调查目的:大学生做兼职,既可赚钱,减轻家庭承当又可接触各类社会人士，在学习理论知识的同步又要增强自己的实践能力,丰富社会经验。通过调查大学生做兼职的状况，来理解大学生对兼职的见解及其对自身综合素质的提高的关系,进而分析大学生兼职的利与弊。二、调核对象:大一、二、三部分的大学生与社会实践兼职的普遍状况，及其与大学生发展的联系。三、调查内容:大学生所做兼职的种类及其各自所占比例，和大学生从事该兼职的目的、从中得到的体会及其与她们专业之间的关系。四、调查方式:上网搜索、调查问卷及访谈的形式五、调查时间:1月4日2月7日六、调查地点:河南省安阳市的有关学校七、调查成果:兼职，已成为

2、许多大学生生活中不可或缺的一部分,当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来,进入相对宽松的大学生活时,就如何解决空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的变化，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同窗们有无做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路,这条路我们究竟要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更理解大学生的兼职状况，我就安阳市内的安阳师范大学安阳工学院等几所高校的在校学生的兼职状况进行了访谈和调查报告等形式的调查总体来说,被调查男女生人数 基本相等。本次调查重要波及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决措施、收入状况等内容。（一)调查发现:. 大学生出于什么目的去做兼职现状分析

3、经数据记录,出于“赚取收入,减轻家庭承当”占24.2%；为了“培养个人能力,提高实践水平”,和“获得工作经验,为就业做准备”占 3.2%;选择“体验生活,开拓眼界”的同窗占 1.2%；另有 83的同 学出于其她目的去做兼职。由此可见,同窗们做兼职不仅是为了赚钱,更多是为了理解社会,可以拓宽交际面,积 累社会经验,为锻炼能力,为此后的工作奠定基本。固然有些比较贫困的同窗考虑更多的是 增长自己的生活补贴,为了缓和经济压力，减少家庭压力。综上所述,绝大部分同窗从事兼职的目的比较明确,觉得兼职的收获重要是赚钱和积累社会经验, 少数同窗觉得可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，理解社会，适应

4、社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是,需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点, 敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。 .看待兼职的态度（1)从有无必要兼职来讲，从性别来看,分别有 46.9%的男生,2.%的女生觉得大学生兼职非常有必要,而觉得大学生没必要兼职的均占 0%，其他的则觉得可有可无。 从年级来看,一年级,二年级，三年级分别有 3.9%,35.2%，60%的同窗觉得大学生 兼职非常有必要,其他同窗均觉得可有可无。从 与否从过兼职来讲,从性别来看，分别有 143%的男生，1.%的女生常常兼职,5.5%的男生,78.4%的

5、女 生偶尔兼职，10.%的男生，.8%的女生从未兼职。与此同步,各年级差别性不大，即绝大 多数同窗偶尔兼职,少数同窗常常兼职或从未兼职。具体如下： 总的来看， 由于社会对女性就业的歧视， 女生觉得非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长， 同窗们意识到就业形势愈来愈急切，觉得非常有必要兼职的同窗比例明显增长。3.寻找兼职的途径 从性别来看，分别有 .4%的男生，5.2%的女生自己寻找兼职，38.%的男生，25.%的女生通过熟人寻找兼职,22.%的男生,75%的女生通过中介机构寻找兼职,尚有部分同 学通过广告寻找兼职。与此同步,各年级差别性不大,基本与总体状况相符。 调查还发现,80%以

6、上的同窗觉得学校非常有必要成立专门的兼职指引机构，以丰富同 学们的课余生活并保证兼职的安全。4从事兼职的类型及范畴从性别来看,分别有 8.8%的男生， 0.7%的女生做过家教,分别有163%的男生, 784 的女生做过促销,分别有 .2的男生，29.4%的女生发过传单,同步，尚有少数同窗 从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。 从年级来看，一年级，二年级,三年级分别有65%,75.5,9%的同窗做过家教，分别有5%，75%，26%的同窗做过促销，分别有 20%，30%,16%的同窗发过传单。 总的来看，同窗们兼职的种类比较单一，并且性别差别较大。经分析，因素有二：一方面，时间有限,同窗们只能选择耗

7、时少,收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作 能力有限,诸多用人单位不予考虑。.从事兼职与学习之间的关系 不管从性别还是从年级来看,均有90%以上的同窗觉得兼职对学习的影响因人而异,只 要注意调节，可以两者兼顾,尚有小部分同窗说不清晰两者与否会互相影响。6 从事兼职的目的及收获从性别来看，分别有45.2%的男生,37.3%的女生觉得兼职可以赚到一笔完全属于自己 的钱，颇有成就感;分别有43.6的男生,6.8的女生觉得兼职可以积累社会经验，为今 后的工作奠定基本;分别有 1.2的男生,1.9%的女生觉得兼职可以拓宽交际面。 男 女综上所述, 绝大部分同窗从事兼职的目的比较明确， 觉得兼职的

8、收获重要是赚钱和积累社会经验，少数同窗觉得可以广交朋友，拓宽交际面。 .兼职过程中遇到的困难及应对方式 不管从性别还是从年级来看,超过7%的同窗偶尔遇到过困难,20%左右的同窗多次遇到过困难，只有很少数同窗从未遇到过困难。 所遇到的困难当中, 基本不涉及性别歧视，而有部分同窗觉得引起兼职困难的因素是自身能力不佳，也有不少同窗觉得是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，0左右的同窗积极想方设法解决，0左右的同窗忍气吞声,自认晦气； 尚有很少数同窗不知所措。8家长对子女从事兼职的态度 总体来看，50左右的家长基本批准子女从事兼职，重要是出于安全面的顾虑;25% 左右的家长完全批准子女从事兼职，并予以鼓

9、励;20%左右的家长不批准子女从事兼职，她 们觉得学生应当以学习为主;尚有很少数家长完全不批准子女从事兼职。 9.兼职所得收入的用途 48%的同窗将兼职收入作为生活费, 以减轻家里经济承当; 41%的同窗将其作为额外的零 花钱； 6的同窗将其作为恋爱开支； 其他 5%的同窗将其积累，作为长期投资 （例如旅游等）。从调查中可以看出， 目前大学校园里兼职的许多学生, 她们兼职的目的并非完全是由于 高额的学杂费和生活费， 或者是贫困家境。 由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种限度上减轻了学生的经济承当,因此兼职的重要目的还是通过这个过程使自己对社会的理解加深 了许多，为此后的工作奠定基本。（二）在

10、从事兼职工作的遇到的几种问题 1.大部分学生觉得有必要做兼职,但真正长期坚持做兼职的只占很少数。 只有心动而没有行动重要是由于许多学生缺少经验,不敢积极尝试寻找兼职,或者 由于报酬不够抱负，或者是由于不肯做某些一般且较累的工作。不能长期坚持做兼职的 因素重要有学业自身较重、缺少对兼职工作中浮现困难的承受力。2.大学生维权意识淡薄。目前中介机构的状况特别复杂,也有某些中介机构存在着不同限度的欺骗性。她们没有合格的营业执照,信誉度也比较低，诸多求职的大学生一不留神就会上当被骗。在这提示正在寻找工作的大学生朋友,一定要注旨在工作中维护自己的权益,如果遇到欺诈,请立即与劳动维权机构联系举报。.从校园过

11、渡到社会仍然存在问题。大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深,阅历不够，相对单纯,容易上当被骗,而社会上的人际关系相称复杂。学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，因此，学生在兼职中如何更好地融入社会是一种亟待解决的问题。需要提示的是,有不法分子会运用大学生涉世未深,急于找兼职工作赚钱的心理,暗藏祸水。因此不管兼职工作多么吸引人,刚接触职业生涯的大学生应谨慎看待，一定要做好自我保护,不能盲目追求高薪而忽视自身安全,赚钱是次要的最重要的是增长阅历。4打工误区：大学生不能只囿于校园, 必须接触社会,理解社会,然而又得提防沾染社会的不良风气，避免走入打工误区,因而，对大学生打工者而言,打工者的三思是必要

12、的， 一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生,因此我们在解决打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。诸多同窗颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识 的学习，导致学业荒废，知识漏缺,甚至被劝退学，这样的成果就太得不偿失了。 二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱的确也是打工的一种目的,但这不应当只是唯一目的。 对大学生而言, 如果能运用打工增长社会能力， 这无疑是一笔无形的财富， 但“打工”最佳能与自己所学专业的有关工作结合。三、“打工”应擦亮你的眼睛,提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里， 想如你所愿地打好工并非易事, 因此除了提高自

13、己的文化素质来增长就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼,在思想上多一道防线,提防某些居心险恶的人。(三)、解决兼职工作中浮现问题的建议 (1）学生方面:1.更新兼职观念，树立对的的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼 能力,服务社会，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最后目的,真正的深层意义是前程, 大学生应当更加关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。2. 兼职要量力而行，适可而止。但凡皆有度,简直也不例外。3.找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知 识是兼职的过程和目的。基于在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好

14、两者的平衡点，多尝试可以锻炼能力、实践知识的兼职。4.强化课外科研意识，掌握业务技能，打好知识基本，拓宽兼职途径。5.加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。（2)学校方面1.引导学生树立对的的兼职观，从事层次更高意义更深的兼职。从个人层面来说,对的的兼职观有助于树立对的的就业观;从社会层面来说,社会需要的是专业知识过硬素质优良的人才。2.开发兼职市场,让社会理解学生兼职状况。社会用人单位存在着青睐学生便宜劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。对此,建议学校加大宣传,从而让社会与学校配合,共同发展好大学生兼职。大学生找到一份兼职工作，特别是一份令自己满意的兼职工作,无疑是件好事:一方面，

15、可以获得一定的经济收入, 会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合 作的能力。高校也应当加强对学生兼职的管理和指引，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种对的的措施兼职，使大学生解决好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。 八、调查体会:对兼职的利与弊的探讨。兼职的利表目前：1可以增长社会经验，增长经济收入，丰富个人经历,锻炼意志品质,使自己先经济独立而后人格独立,从而有顽强的品格。对经济有艰苦的学生来说, 兼职打工是她们进行实践学习的一种重要的物

16、质基本以及精神能源。而对于其他学生来说,她们可以通过兼职打工求得人生独破,她们为自己的某些额定耗费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满意！ .打工可以协助我们在社会中认清自我，丰富阅历,不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好,而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一种演习场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对后来的学习有很大协助，对及时调节心态，改善学习措施是大有裨益的。兼职打工绝对于全职打工，它不需要终日都工作,而只要在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保障不延误理论学习了。3.打工可以减少大学生对社会的恐惊感，培养交际能力，增长社会经