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1、临猗县小学英语备课教学设计年级 四 学科 英语 主备教师 李晓 时间 教学内容：Module 2 Unit4 Subjects 第一课时教材分析： 本模块的主题是学习如何用英语来表达我们所学习的科目，同时学生可以通过学习句型What lessons do we have today？We have. What subjects do you like？I like .来讨论我们的课程表及我们喜欢的科目。 学情分析：本课与学生生活相关，学生通过本课的学习可以向别人介绍自己在学校所学习的课程，并且还能用英语跟同学们一起讨论自己喜欢的科目，寻找共同的爱好，这不仅能增加他们学习英语的兴趣，而且大大增强
2、了他们学习英语的自信心。教学目标： 1、知识：能在语境中运用本单元的核心词汇。 能用特殊疑问句What lessons do we have today？对学习的科目进行提问，同时也能用We have.做出正确回应。 2、情感：能用几句话介绍自己在学校每天的课程安排。教学重难点：重难点：书写词汇subject，lesson，Chinese，Maths，English，Science，PE，Music，Art 。句型What lessons do we have today？We have.课时安排： 第一课时教学准备：多媒体、教学光盘教学过程：Step 1 Warm upGreetings：H
3、ello, boys and girlsHow are you ?Free talk:T: What fruits do you like?S: I like.T: What animals do you like?S: I like.T: What subjects do you like?S: I like.Today lets talk about lessons.Step2 Presentation1、呈现一张中文课程表，圈出“英语”，并板书English，T：Who can read this ？（point to “English”）S： English, I like Engli
4、sh?T: Do you like English ?S1: Yes.T: English is a subject. We will learn more names of subjects today.用每个学科来操练句型What subjects do you like?I like2、出示学生的真实课程表，把本单元中要求学生掌握得学科词汇。What lessons do you have on Monday？T：On Monday，you have these lessons，They are two Chinese lessons（write Chinese beside the p
5、icture），one Maths lessons（write Maths），one English lessons（Write English），one Music lessons（ write Music），one PE lesson(学生各种方式读)看谁反应快。玩游戏，一个检测还有角色扮演。Step3 Practice1、 学生看着多媒体或黑板上的课程表，跟着教师拼读Look and learn 中的词汇。2、 教师示范介绍自己喜欢的科目.T：I like English very much。S1：What subject do I like？S2：You like PEStep 4 PracticeMake a timetable.Talk about the timetable in groups.随堂检测感情的升华：良好习惯和有计划的学习会让你终生受益Step 5 HomeworkRead the text by yourselves.Recite the new words.个性修改（手写）板书设计： Unit4 Subjects What lessons do we have? We have What subjects do you like? I like and 教后反思：（手写）
