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1、2023技术岗位竞聘演讲稿技术岗位竞聘演讲稿导语：技术岗位并不是人人都能胜任的，下面是我为大家带来的技术岗位竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。技术岗位竞聘演讲稿一：敬重的各级领导、同事们：大家好！这天我能站在那里做竞职演讲，首先要感谢矿领导给我们年轻人一个公开理解组织选择、充分展示自我、参与公允竞争的时机。透过这次竞聘也能使我对以前工作的缺乏之处有一个回忆，对以后工作有一个好的规划，真正将自己的技术应用到实际工作中，为我矿多做奉献。因此我会非常珍惜这次时机。工作这几年，我常常利用业余时间复习自己的专业学问，学习矿井供电学问，常常查看各种限制开关、煤矿用大型设备电气原理图、机械传动图以及运用说明书
2、等，努力使自己多驾驭机电方面学问，为以后从事机电技术工作奠定了根底。第一、吃苦耐劳，乐于奉献。自来到机电工区后，我严格遵守区各种规章制度，严格坚持矿井下井带班制度，严格律己，同广阔职工同上同下井。在井下仔细学习施工工艺，遇到不懂的问题就虚心向工人师傅和分管领导进行请教，并主动参加到施工作业当中，常常和工人师傅探讨工作阅历和心得体会，努力提高自己业务水平。其次、对自己的工作严格要求。我已具备了一名技术员所务必的专业技术学问和实际操作潜力，自参与工作以来我主动参加到规程措施的编写当中，在编写规程措施过程中，我力求理论联系实际，用规程措施指导现场施工，严格做到了一工程一措施。我不断查看专业技术书籍，
3、培育严谨的工作作用，力求在文字当中不出现错别字，用专业述语说话。我清晰的相识到，要成为一名合格机电技术员非一日之功，假设我有幸被聘为技术员，我会以更加饱满的热忱投入到工作中，争做一名合格的技术员，并坚决做到以下几点：第一、勤深化现场，排查隐患。同职工同上同下井，一齐劳作，监督职工按章按规作业状况，避开“三违状况出现。勤查机电设备运行状况，排查平安隐患，如设备存在平安隐患，刚好处理并向主管领导汇报，解决将平安隐患歼灭在萌芽当中，保证机电设备正常运转，保证机电职工有一个平安的作业环境。其次、努力创新，做好小改小革，做好日常修旧利废工作，为我矿节约材料。多接触现代化机电技术，驾驭plc、变频技术等根
4、底学问，能看懂plc程序图，会维护软件。努力提高自己的技术水平和综合素养。驾驭先进的机电技术，增加阅历。第三、放下思想包袱，勤与职工沟通，搞好职工团结协作。空谈误事，实干兴邦。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么博大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清晰自己还有许多方面的缺乏。但我信任有各位领导、各位同事的帮助、支持和协作，我有信念、有潜力干好机电技术员这一重要岗位，我也信任自己会成为一名合格的机电技术员，为我们煤矿的平安生产奉献出自己的一份力气。技术岗位竞聘演讲稿二：敬的企业领导、专业前辈：大家好！我叫xxx，2023年6月即将毕业于电子科技高校计算机软件编程与开发专业。得知贵公司正在
5、聘请一名自动化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业学问与专业资料与聘请要求相去甚远，但我还是满心期望地参加竞聘，理由有三：其一，在目前的企业实践中，专业对口聘请虽是常规，但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。高校教化的重点是在灌输专业根底的同时，注意潜力的培育。我认为高校教化的目标有两个：一是专业根底，也就是“传道、授业、解惑专业理论学问，这是教化的主流，目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业潜力；二是教化学生如何利用专业工具包括文献、著作等快捷、便利地为现实专业效劳以提升应用潜力。而好多历史故事甚至当下现实告知我们，应用潜力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝
6、。其二，我认为，刚出校的高校生在社会实践工作中，不管是专业对口的还是专业不对口的，都须要重新再学习，几乎都站在同一齐跑线上只但是专业对口者有事半功倍的优势而已，而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效能够说千差万别，甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。所以，我想自己的优势是：学习潜力强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时间内驾驭电气工程师所要求的一些根底学问，同时能够结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，从而为公司自动化专业工作创立更好的条件和平台。其三，我认为，事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维，因为意识确定思维，思维影响行为，行为产生结果，结果体现绩效。在实践工作中，意
7、识才是最重要的。假设一个人，哪怕是专业潜力极强的人，没有大局意识，没有全局意识，没有协同意识，没有“事必做于细的系统性意识，只是埋头苦干，带给企业的可能是损害而不是利好。而“意识的培育，与是否是专业出身，关系不是最大，与个人的性格、习惯和修为关系最大。基于这些，所以，我期望满怀地来参加竞聘，讲解并描述了上面这些。不对的地方，恳请指正。感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
