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1、实用文档Word格式、可编辑打印学生美德演讲稿故事集通用19篇 同学美德演讲稿故事集通用19篇 同学美德演讲稿故事集 篇1 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好，我是五一中队的邹_，今日我要演讲的题目是：争做美德好少年。 美德，是春天里的一丝微风;是夏天里的一片浓荫;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。 从学校开头，我就是一名品学谦优的好同学。敬重老师，团结同学，遇到有困难的同学，我总能真诚地伸出救济之手。并且各方面的严格要求自己，仔细完成老师布置的作业，上课仔细听讲，乐观发言，面对困难，从不言败!在老师的指导下，我获得了不错的成果，但我从不傲慢，遇到问题虚心向别人请
2、教。我还乐观参与学校各种各样的活动，并在活动中体会到欢乐。 在生活中，我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。关心妈妈做家务，整理自己的房间，给疲惫的爸爸端一杯水，给爷爷奶奶捶捶背。这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。在公交车上，遇到年迈的老人，我会主动起身给他们让座;过公路时，我会遵守交通规章，做到：红灯停，绿灯行;走在校内里看到一片纸，我会弯腰捡起，为我们的学校增加一份漂亮，为同学们做一个好典范!美德，从生活中点点滴滴的小事做起。 记得有一次，我和妈妈正在着急地赶往学校，突然，妈妈停住了，我惊诧地看向她，问：“怎么了?妈妈指向了一个方向，我顺着看过去，只见一位叔叔朝我们跑来，他开口就说：“好心人
3、，帮帮我们吧，我的儿子成天沉迷于网络，如今又离家出走，我们全家都在找他，带来的钱也全部的用光了，如今连口饭也吃不上了。求求你们，给我们一点钱，买口饭吃吧!可怜天下父母亲，看着这对饥寒交迫的父母，我把目光转向了妈妈，妈妈看懂了我的心思，从钱包里拿出了十元钱，递给了他。他收到钱后，感谢地向我们说了声：“感谢!便匆忙向饭店走去。你可别小看这小小的十元钱，里面包含着我和妈妈浓浓的美德! 通过这次“美德少年的评比竞赛，我信任同学们在生活和学习中，肯定会更加严格的要求自己，让自己的行动感化身边千千万万的人。所以，让我们一起争做美德少年，一起朝美德少年迈步，让美德这种好品质流传在整个人间。 感谢大家! 同学
4、美德演讲稿故事集 篇2 大家好! 今日我演讲的题目就是:?弘扬雷锋精神,争做美德少年?. “假设你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假设你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假设你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假设你是一颗最小的螺丝钉,你是否永久坚守你的生活岗位这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是?雷锋日记?中的一小段,也是他一生的写照. 雷锋分开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详.他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的关心别人,为人民做好事,留下了很多感人的事迹. 雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是
5、不行估量的.我愿永久做一个螺丝钉.作为我们学校生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉精神,为这个大家庭尽一份力.这份力气虽然很小很小,但有时用途却很大很大.有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级的奖牌只要你做到了“螺丝钉精神,就是为这个大家庭添了一丝荣耀,不是吗? 雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你关心了别人,你就做到了雷锋精神.当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热忱地帮他(她)讲解?
6、当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)抑制困难?答案很明显,大家确定会毫不迟疑地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神. 学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,到处关心别人,从如今做起,从今日做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、可以做到的一件件小事做起,在别人需要关心的时候,尽力关心别人,争做一个雷锋式的好少年. 同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神照旧存在,如今有许多人觉得雷锋精神是“傻子精神,但是,雷锋的这种“傻子精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子精神,召唤这种“傻子精神.让我们争
7、做新时代的“小雷锋吧.我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加绚烂的光线! 我的演讲完毕,感谢大家. 同学美德演讲稿故事集 篇3 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好!很兴奋今日能在这个舞台来展现自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。父母的影响熏陶，老师们的谆谆教导，在我幼小的心灵中种下了和蔼、博爱的种子，我敬重师长、乐于助人，是老师进展班级管理的小助手 我是一枚爱钻研的“小钉子。 从小我对学习就特别喜欢，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读?四大名著?。尽管书中的字都不熟悉，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成果始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下
8、次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成果而满意、而松懈，我知道“逆水行舟，不进那么退，反而对自己更加严格的要求。我也信任“一分耕耘一分收获，“只要付出就肯定会有回报。下课了，最先跑到老师面前问问题确实定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!学习之余，我还会热心关心班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小老师，主动关心在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进展讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和急躁，我结交了很多知心的伴侣，在班级获得了
9、同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾屡次获得“三好同学等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为仆人公的快乐而兴奋，为仆人公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的作文程度较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊! 我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以致于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他
10、优越的生活条件而怨这怨那，反而谅解劳碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。 我是个爱憎清楚的人。对于社会上的人，我总是尽力去关心，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好典范，同学们都喜欢和我交往。我会乐观关心一些成果比较落后的同学，赐予他们信念及鼓舞，让他们从今可以摆脱“我是一个坏同学，肯定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做那么已，做那么肯定尽力做好的同学。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路
11、是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和和蔼为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。为了自己更美妙的将来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美妙的明天，在将来的日子里，我会更加的努力! 同学美德演讲稿故事集 篇4 敬重的老师、友爱的同学们:大家好! 我是六二班的李鹏飞，今日我演讲的题目是?争做“笃实宽厚美德少年?。 五月份，学校政教处开展以“笃实宽厚为主题的传统美德训练活动。笃实宽厚是一种修养，是一种品质，更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能
12、，而是一种海纳百川的大度。在日常生活中，人与人之间难免发生误会或摩擦，特殊是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中损害了自己时，应当怎样对待呢? 是斤斤计较，不依不饶，还是以宽容的态度相待呢?我们历来提倡后者。大家听过?彭总挨打?的故事吗?有一次，彭总带着部队行军。路途中一位战士挡在路中，彭总批判他几句，谁知这个战士对着彭总就是两拳。后来，连队知道以后，把这个战士捆了起来，送到了彭总面前。当这个战士来到彭总面前时，知道自己打的是大首长，心里想，这个祸闯大了，还不知道这个首长会怎样处置他。 谁知，彭总根本没放在心上，赶忙替他松了绑，还叫士兵给他倒茶，从中可看出彭总真是一个心胸宽广，不记仇的好首长啊!
13、宽厚待人，不光反映在我们老一辈无产阶级身上，我国历史上也有宽厚待人的典范。历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从今两人便联手，一起为赵国奉命效劳。 所以说，学会宽容，宽厚待人于人于已都有好处。反观历史上那些擅长嫉妒的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。三国时期的周瑜凄惨的结局就是活生生的例子。同学们，笃实宽厚是中华民族的传统美德，也是我们学校生待人处事的行为准那么。在生活中，我们难免会与别人发
14、生摩擦，当别人不注意踩到你，你应当摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你赔礼时，你也应当宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都铺张在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应当是人的心!因此，我们从小应养成笃实宽厚的良好习惯，这样才能使能使同学之间的友谊更加深沉，使人与人之间的“友谊桥梁更加结实!最终，我建议：同学们人人自律诚信，争做笃实宽厚美德好少年! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 同学美德演讲稿故事集 篇5 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好! 我能参与这次“美德少年评比活动我特别兴奋! 自懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上
15、学校以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地关心他们。有的同学上课忘了带学惯用具，我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱急躁的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能乐观参加，拿出自己的零花钱，去关心那些需要关心的人，我感到能为别人做点事情是欢乐的。 在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了! 在这次“美德少年评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年迈步，向自己的抱负迈步，向自己丰富多彩的人生迈步! 感谢大家! 同学美德演讲稿故事集 篇6 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好! 文明离我们很近，近得触手可及。比方：把地
