《一年级下册《道德与法治》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册《道德与法治》.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、/一年级下册道德与法治7、可爱的动物教学设计二小南校区 张 艺教学目标1、爱护动物，对身边的动物有亲近感，共在感。2、培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。3、初步懂得与动物相处时如何保护自己。教学重难点重点：观察动物，认识动物也有生命，需要尊重和爱护难点：帮助学生分辨正常的科学小探究和对动物的恶意伤害之间的差别。课时安排：1课时教学准备：PPT，小动物图画或照片授课过程：一、引入师：孩子们，我们学过的动物儿歌还记得吗？（生：记得）我们一起轻轻地来读一读。师：老师请来了几位动物朋友，想知道它们是谁吗？请看大屏幕（人与动物和谐相处图片）师随机问这是看完后提问：孩子们，喜欢动物吗？
2、生：喜欢师：今天这节课，我们就来聊一聊你最喜欢的小动物。板书 动物活动一：喜欢的动物、我和动物之间的故事1、师：孩子们，你最喜欢哪种动物？2、学生交流（师随机指导说话，简单谈谈喜欢的原因）3、师：听了你们的介绍，老师知道你和动物之间一定发生了许多难忘的故事，愿意和大家分享吗？4、同方小朋友分享故事5、指导汇报（请学生拿图画或照片或动物的实物） 师小结：孩子们，你们的发言让老师感受到了大家对动物浓浓的爱，这些可爱的小动物们给我们的生活增添了无穷的乐趣，因为他们是我们的（生接：好朋友）板书：好朋友活动二：动物老师1、师引入话题：孩子们，老师给大家带来了几组特别有趣的图片，想不想看？仔细看看，你发现
3、了什么？2、课件展示动物老师（1）青蛙和蛙泳师：出示青蛙图，这是谁？出示蛙泳图，叔叔在干什么？（蛙泳）（2）蛇和蛇拳（3）鸟和飞机（4）鱼和潜水艇3、交流：孩子们，你发现了什么？青蛙是游泳高手，人们模仿青蛙游泳学会了蛙泳蛇动物界的猎食能手，动作凶猛灵活，人们模仿它创造了蛇拳看，鸟儿在天空中自由飞翔，多羡慕啊！于是人类发命令飞机鱼儿水中畅游，人们根据他的特点发命令潜水艇4、小结：咦，孩子们，真是太神奇了，动物不仅是我们的好朋友，居然还是我们的好老师呢！板书：好老师5、交流搜集的其他动物老师资料师：孩子们，在我们的生活中，好多发明创造都是受到了动物给予的启发呢。除了这些动物老师，你还知道哪些其他的
4、动物老师呢？生交流6、小结：孩子们，动物与人类和谐共处，它们不仅是人类的好朋友，还是人类的好老师，这真是一群可爱的动物啊！板书：可爱齐读课题活动三、怎样才是真喜欢1、引出蜻蜓的故事：孩子们，动物这么可爱，我们到底该如何去他们相处呢？别着急，先让我们来认真听听小蜻蜓的故事。 2、放录音。 内容：亲爱的小朋友，大家好，我原本是一只快乐的小蜻蜓，每天自由自在的在荷塘里飞来飞去。一天，我正在荷塘边玩耍，一个巨大的网子突然网住了我，我害怕极了，在网子里到处乱窜，不停地挣扎，可怎么也都无法挣脱。后来小男孩把我带回了家。他很喜欢我，把我装在一个漂亮的玻璃瓶里，还在盖子上做了一个呼吸孔，让我能够呼吸顺畅。小男
5、孩每天都会来看我，陪我，可是我却不再快乐，因为我失去了自由，我想回到自己的家，我想我的爸爸妈妈。就这样，我越来越难过，越来越无精打采，就在我奄奄一息的时候，小男孩拧开了盖子。我飞了出去，太好啦！我又重新获得了自由，我又可以回家了，谢谢你，小男孩！3、师：孩子们，故事里的小男孩那么喜欢小蜻蜓，为什么后来却要把它放了呢？学生交流，帮助学生认识到动物有生命，有自己的生活方式。4、师小结：是啊，孩子们，动物和我们人类一样有着宝贵的生命，有着亲爱的家人，爱它就要保护它，尊重它。那到底怎样做才是真正的爱呢？我们一起来看看下面的一些做法。出示四幅图，创设情境（1）一个小男孩拿着棍子追赶一只小花猫，小花猫吓得
6、四处躲窜（2）动物园的猴山上，小男孩把自己带的香蕉扔给小猴子吃（3）一个小男孩天天给金鱼喂食，可是金鱼却一条一条地死掉了（4）春天来了，燕子飞回来了，小女孩和爸爸一起给燕子搭了一个漂亮的窝交流：孩子们，看了这四幅图，你更欣赏谁的做法？你想给图中的谁提提建议？随机板书：真喜欢5、身边的故事：孩子们，图中的小朋友有的把动物当做了自己真正的朋友，有的在喜欢动物的同时却在不知不觉中伤害着小动物。在平时的生活中，你是怎样做的呢？你看到过这样的现象吗？生交流活动三：保护自己1、引出话题：动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢他们，还要学会善待、保护他们，这样才是真心的喜欢，这样人类和动物才能成为真正的朋友！可是
7、孩子们，动物在给人类带来乐趣的同时，有时也会使人受到伤害，一起来看一段视频。 2、播放视频蜜蜂蜇人3、交流：视频里原本温顺的蜜蜂伤害了很多很多人，严重的还在医院接受治疗。孩子们你们有没有遇到类似被动物伤害的事情呢？4、听了你们的介绍，张老师也想讲一个发生在我们身边的悲惨的故事。（讲眉山狂犬病死亡事例）3、师小结：孩子们，和动物相处的学问很多很多，不仅要学会保护动物，还的学会保护自己免受伤害。老师希望课后我们大家搜集更多自我保护的知识和大家交流，好吗？三、活动结束，老师总结总结：孩子们，动物不仅是我们的好朋友，更是我们的好老师，动物不仅可爱，还给了我们很多启发，让我们一起爱护动物，让我们的地球变得更美丽！最后让我们一起在一首儿歌中结束今天的课，起立。板书： 7、可爱的动物 好朋友 好老师 真 喜 欢 防 伤 害
