《五年级语文下册将相和二课练人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册将相和二课练人教新课标版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、将相和班级姓名一、读拼音，写词语。zhojynnudnqigsjjuzhwe()()()()()()wnbguzhofjngqngzu()()二、组词。壁（）若（）琴（）距（）璧（）诺（）瑟（）拒（）三、把成语增补完好，选择所填的字的正确解说，打“”。1理（）气壮充分合理。2（）口不提断。3无价（）宝代词“它”。4功无不（）重量单位。5齐心（）力共同合作。6（）荆请罪欠。竖。爽快。没有了。必定，不论如何。去，往。的。胜。能。战胜。调解，和睦。背。拥有。四、看看这些句子分别表现了人物如何的质量，把序号填在括号里。A顾全局，识大概。B.英勇机智C.不畏强暴D.直爽痛快1蔺相如看到这类情况，知道秦王
2、没有拿城换璧的诚心，就上前一步，说：“这块璧有点儿缺点，让我指给您看。”（）2.蔺相如说：“您此刻离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”（）3.“我因此避着廉将军，为的是我们赵国呀！”（）4. “我廉颇功无不克，战无不胜，立下了很多大功。他蔺相若有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我遇见他，得给他个下不了台！”（）五、课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他连忙叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像廉颇见了猫似的，为何要怕他呢！蔺相如对他们说：“各位请想想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“自然秦王厉害。”蔺相如说：“秦
3、王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢攻击我们赵国，就（）武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不睦，（）会削弱赵国的力量，秦国必定趁机来打我们。我（）避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，感觉自己为了争一口气，就不管国家的利益，真不该当。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热忱地出来迎接。此后此后，他们俩成了好朋友，齐心戮力捍卫赵国。1.在括号里填上关系词语。2.写出下边词语的反义词。削弱（）热忱（）3.把文中画横线的句子改写成陈说句。_4. 从文中选一个词语作为这个小故事的标题。_5.从这个故事中，能够看出
4、蔺相如是一个_的人。廉颇是一个_的人。六、课外阅读画饼充饥有一年夏季，曹操带领队伍去打仗，天气热得出奇，烈日似火，天上一丝云彩也没有，队伍在弯曲折曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透可是气来。到了中正午分，士兵衣服都湿透了，行军的速度也慢了下来，有几个体弱的士兵居然晕倒在路边。曹操看行军的速度愈来愈慢，担忧贻误战机，内心很焦急。但是，目前几万人马连水都喝不上，又怎能加迅速度呢？他马上叫来导游，静静问他：“这邻近能否有水源？”导游摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的行程。”曹操想了一下说：“不可以，时间来不及。”他看了看前面的树林，深思了一会，对导游说：“
5、你什么也别说，我来想方法。”他知道此刻即便下命令要求队伍加迅速度也杯水车薪。脑筋一转，方法来了，他一夹马肚子，迅速赶到队伍前面，用马鞭指着前面说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那边的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，忧如已经吃到嘴里，精神大振，步伐忍不住加速了很多。1.找出文中的四字词语写下来。_2.查词典联合上下文谈谈画饼充饥的意思。_3. 请把文中表现天气酷热的句子画上横线。4. 曹操对士兵们说，前面梅林有梅子，对士兵行军有什么作用呢？_20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，踊跃推进教课改革。努力实
6、现教课创新，改革教学和学习方式，提高讲堂教学效益，促使学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教课方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，踊跃探索切合新课程理念的生物教学自如化教课方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，踊跃实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教课实践。、充散发挥教研组的作用，把先进理念学习和教课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真切实现教学质量的全面提高。、增强教学过程管理，转变学生的学习方式，提高讲堂效益，规范教课惯例管理，抓好“五关”。（）
7、备课关。要讨教龄五年以下的教师备详案，提倡其余教师备详案。要讨教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着确实减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间。（）考试关。以保证给学生一个公正、公正的评论环境。（）质量关。、增强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、惯例教课方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的要点。、教研组要增强集体备课共同剖析教材研究教法商讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握要点打破难点、教研组活动要有计划、有措施、有
8、内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、踊跃开展听评课活动，每位教师听课许多于20节，青年教师许多于节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完美教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤交流，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，优秀地达成各项任务。校内公然课活动计划表日期周次礼拜节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调理12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工
9、作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确定以人为本的教育教课理论，把课程改革作为教课研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，牢牢地环绕新课程实施过程出现的问题，追求解决问题的方法和门路。增强课题研究，积极支持和展开校本研究，提高教研质量，提高教师的研究水平和研究能力。增强教学惯例建设和师资队伍建设，进一步提高二主要工作及活动：增强理论学习，推动新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，踊跃实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师供给交流、学习的平台和时机。增强课堂教课惯例，提高课堂教课效率。强化落实教课常规和“礼嘉中学讲堂教课十项要求”。做好集体备课和二备以及反省工作。在仔细研究教材的基础上，抓好上课、课后作业、指导、评论等环节，进而有效地提高课堂教课
