中学生学习计划三篇.docx

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1、 中学生学习计划三篇中学生学习打算 篇1 我的暑假打算： 一、 完成暑假作业 17月1日至7月10日：完成语文、数学作业。 每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外） 27月11日至7月14日：完成英语作业。 每天上午抄5个模块第一单元其次局部句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。 二、旅游 三、学习一种技能 1学习烧饭做菜 四、加强写作力量 1完成暑期作业的5篇作文 2阅读四大名着 你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、消遣两不误。我盼望我能按暑假打算到达我所制定的目标。 暑假打算 重在坚持 并

2、不是说肯定很严格 简洁的日程 只要每天都做到就可以了 下面是为你制定的打算 呵呵 不知道怎么样 6：30 起床 （夏天是最美丽的季节，早上的空气也最新奇，虽然六点半早了点，但是为了新奇的生活值得付出，呵呵） 6：40-7：30 晨练 （想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好 肯定要坚持） 8：00-9：30 早读 学习时间 （我是英语专业的学生 信任我假如想学好英语 早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的打算可以看到 我为你暑期安排的学习时间不多但这个假如坚持下来的话肯定会收获不小） 9：30-12：30 自由活动 （究竟是暑假时间 主要还是放松自己嘛这段时间可以上上网见见朋友

3、 反正自己安排吧） 12：00-2：00 睡觉 （夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神） 2：00-5：00 自由安排 （还是想做什么就做什么吧 这段时间 打打球 看看电视上上网 依你而定吧） 5：00-5：30 晚饭 （想减肥的话就要提前吃晚饭了） 6：00-8：00 读书 （这段时间感觉比拟舒适 好好利用一下读一些喜爱的书啊 或者干脆就学学习不是很好吗） 8：00-9：00 靠墙站立一小时 （这是瑜伽的一种 减肥很有效 不过会很累 坚持住啊） 10：00 睡觉 中学生学习打算 篇2 为了班级文化的建立，为了培育学生的阅读习惯，为了把我班建立成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行

4、了班级读书打算，而且取得很好的成绩。现将我班的读书总结如下： 一、活动宗旨 阅读教学是语文教学的重要组成局部，可以丰富学问、进展智力、陶治情操、造就品行。课程标准中也明确提出了要求：“使学生熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及才智。关怀当代文化生活，敬重多样文化，汲取人类优秀文化的养分。”“具有独立阅读的力量，注意情感体验，有较丰富的积存，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界”。有关资料说明，学生语言的积存50%左右来自课外，由此可见，课外是学生积存语言的宽阔空间。 二、活动目标 把课内的内容延长到课外，指导同

5、学们读书，提高了学生的自学力量，表达了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建立成为书香班级，培育学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 三、活动安排及保障措施 1、建立一个图书角。由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由薛邵泷和孙镱珉同学来治理。 2、每位学生拟定好自己的读书格言。 3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读美丽片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。 4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进展摘抄或日记、随笔的抒写等。 5、让学生每天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 6、围绕读书进

6、展共性化的布置，开拓读书沟通平台，通过相互沟通、评比鼓励，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。 7、定期对学生读书状况进展指导并开展读书沟通活动，培育学生阅读兴趣，提高阅读效率。 8、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适宜的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。 四、成果展现方式 1、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，即如班级学生个人量化，催促学生养成良好读书习惯。 2、每月进展一次读书笔记和作品集的评比沟通活动。 3、在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。 附：详细安排 九月 1、好书推举 2、

7、指导写读书笔记 十月 1、读书笔记评比 2、读书之星评比 十一月 1、钢铁是怎样炼成的读书报告会 2、读书笔记评比 3、读书之星评比 十二月 1、读书笔记评比 2、读书之星评比 3、读书学问竞赛 为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习打算。 一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。 二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料) 三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、全部资料)。 四、依据学习需要可适当调整时间。 五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。 六、按时完成教师所布臵的

8、作业;每学期要写好学习总结和心得体会。 学习方法 一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以稳固)。 二、语文、英语、副科主要靠记忆，固然做大量的试题稳固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作力量，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟把握语法。 三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以稳固，多见识题型和把握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。 四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必需学完，要“”好易错题和重点题，便于复习);另一本是轻松夺冠试题(也要做

9、完)。要求是不懂之处肯定要找教师或同学求教。 五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。 六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点(初中三年或高中三年的全部学问)复习1-2遍。 七、考试时要做到沉着镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。 八、若有时间，肯定要温习已学过的学问(包括1-2年级的学问)，起到温故而知新的效果，直至到达创新境地。 学习要求 一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问教师或同学均可。 二、上课要用心致志，思路跟着教师走，能做到不受任何外界的干扰。 三、学习中要做到忘我的境地，充分运用

10、好温故而知新的良好学习方法。 四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学学问要联系生活实际。 五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。 六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。 一、语文 1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的兴趣读些书籍。或有打算的读散文，既可以快速提高阅读力量，又可以快速增加写作水平。 2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习根本就可以把握 3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛! 4、课外的学问也做了解。 二、英语 1、背单词最根底了 2、把握重点句子 3、

11、常温习 4、多练对话 5、多练笔 6、记笔记。 三、数学 1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是教师的思路、正确的解题思路和步骤。 2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们教师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积存。 四、生物 1、听课。教师讲的让你能够理解内容。这样好背。 2、背。在理解的根底上。 五、地理 1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。教师会总结规律啊，技巧啊。 2、背。 3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。 4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，教师会帮忙提高解题力量。 六、政治 1、听课。理解就很重要。教师会把学问分类，综合。 2、背

12、。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。 3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的标准格式，做题多了有好处。 七、历史 1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。由于听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而教师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮忙。 2、背、记。教师让背的肯定背过，教师让了解的肯定有脑里印象。 3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。 中学生学习打算 篇3 针对半期各科目测试状况及平常存在的一些学习懒散现象，要使我班在下学期各方面均有所转变，特拟定如下学习打算，仅供我班学生参考： 1.：每天6:30起床

13、，洗漱吃早点。 2：7:00-7.30到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。 3：7.30-8.00熟记英语单词、句子。 4：8.1012.00充分利用好每一堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 5：12.00-12.40吃饭。 6:12.45-1.25睡午睡。 7：在校10分钟的”课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。 8：.放学不在外逗留,抓紧时间回家。20分钟内吃完饭，然后就一心学习。9：5.30-7.00稳固物理，数学和语文背诵上。 10：7.00-8.00吃饭及自由活动。(篮球、羽毛球、乒乓球等) 11：8.00-9.30做当天各科作业。 学习方式: 对于语文,最重要的就是平常的积存.。教科书上的古诗文言文要熟背，重点段落要会翻译和默写，课后词语要会写. 这是前面根底局部;后面的阅读肯定要留意平常的积存, 首先要多读好的文章, 留意积存其中的词汇.，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂，那么就是根底功不够了。关于作文首先卷面肯定