教育技术中级培训小结(2篇).doc

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1、教育技术中级培训小结新时代教师不仅要掌握教育教学技术,而且还要掌握信息技术,要把二者有机的整合在一起,这就要求教师不断更新自己的知识,才能跟上时代的脚步,促进教育现代化。通过这次计算机中级培训,我收获很多:1、在教学中以主题单元的方式进行教学,它有许多优势。如教案、学案更详细、更全面也更精细化,能够促进学生的多元发展,能够全方位地培养学生查找资料、合作学习、自评与他评等能力;更能把握整个教材的脉络,让教师和学生掌握整体的知识结构和分布,更促进不同学科之间的整合。2、在研究性学习实施的过程中,教师的指导应该贯穿在整个活动的各个环节。如:首先分组,自主分配,在小组活动中,提示学生要合理分工,团结协

2、作;在选定了活动主题之后,指导学生制定一个可行的研究方案;在学生研究遇到困难的时候,启发学生多思考,平时遇到问题是怎么解决的。教师的每一步指导都应体现能力的培养和方法的渗透。3、在教学过程中,要进行多元教学评价,这能够使我们更多的去_学生的学习过程、知识的形成和发展过程,能够促使学生形成思考问题和解决问题的意识。有利于提高教师的科研能力和评价水平,并对课标的深入钻研,在实践中不断探索,使教师的教育观、教学观,评价观都得以转变。有利于提高学生的学习积极性和主动性,增强学生的自信心和自我反思能力。4、学会了新的教学软件思维导图简单操作,学会了网页制作,会利用它们制作相关的课件,也在教学中做了一些尝

3、试。我校去年_了交互式电子白板,交互式电子白板有很多功能:在电子白板软件打开的前提下,可在电脑的任意界面上进行板书;各种标准的和非标准的图形随意画,颜色、粗细等均可调节;还有辅助教学工具:幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等,使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的,增强课堂教学的互动效果,也能使学生从被动学习向主动学习转变。在今后的教学工作中,还有努力学习教育理论和信息技术理论,不断研讨,反复琢磨,真正学会信息技术和教学的有机整合。教育技术中级培训小结(二)通过这段时间在网上学习计算机,不仅提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了平台,经这段时

4、期的学习,我感到了成长的快乐,但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张,但很充实,学到了很多知识,可以说我很认真的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既不熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,通过在网上的自主学习,在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了_的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何做研究型的课题,还有网页型的front,(ind、front_版。(7)用知识可视化工具进行游戏公平吗教学前期分析。(8)用

5、文字编辑工具编写了游戏公平吗电子教案,并上交了作业(9)用front_制作网页课件。二、收获了为如下的知识:1、提高了教育信息技术的素养认识了“教育技术”与“信息技术”的区别,了解了什么是“信息技术与课程整合”、如何科学地进行课堂教学设计,以及教育技术在初中课堂教学中运用的真正意义。2、提高了自身的专业知识水平精彩的教学案例让我受益匪浅,精心设计的作业也加强了我的多媒体制作技术。我尝试了“研究性学习设计方案”、“思维导图”,学会了设计教学评价,学习了创建与管理博客,知道了教学资源库,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将教育技术运用到具体的教育教学与管理工作中打下了扎实的理论基础。3、更新了教育理念以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的_、教学等环节同等重要。此次培训,我学到了一种新的思想和新的理念。我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想,培养学生探索精神和创造能力。第2页共2页

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