第十课创新意识与进步意识.doc

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1、生活与哲学3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求教学案第一部分:预习案一、教材助读(一)辩证否定观与创新意识1辩证的否定(1)含义:辩证的否定,是事物 的否定,即自己 自己,自己 自己。(2)特征:辩证的否定是 的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的 。辩证的否定是 的环节,新事物产生于旧事物,它总是 、保留和 旧事物中 的因素作为自己存在和发展的 。(3)实质:辩证否定的实质是“ ”,是既 又 ,既 又 。2方法论要求树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯 。(1)尊重 ,尊重 。(2)立足 ,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现 和 的创新与发展。(二)辩证法的革命批判精神与创新

2、意识1理论依据(1)任何事物对它发生的那个 和那些 来说,都有它存在的理由。(2)任何事物对它自己 逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,不得不让位于 。2基本内涵(1)辩证法在对现存事物的 的理解中同时包含对现存事物的 的理解,即对现存事物必然 的理解。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的 中,即从它的 去理解。(3)辩证法按其本质来说,它是 革命的和 。3革命批判精神与创新意识关系(1)创新是对既有 、 的突破。(2)要创新就要有 和 。4方法论要求(1)密切关注变化发展着的 ,敢于突破与实际不相符合的 。(2)敢于破除落后的 。(3)注重研究 ,善于提出 ,敢于寻找 ,确立 ,开拓

3、。二、预习自测判断自测(具体要求:独立思考、写出理由)1、辩证否定是外力作用的结果( )2、“扬弃”就是抛弃。 ( )3、辩证否定的实质就是创新。 ( )3、树立创新意识是唯物辩证法的要求。( )4、创新就是否定一切。 ( )5、创新就是科技创新。( )6、促进事物发展必须具有创新意识,有了创新意识必然推动事物发展。( )三、构建本框知识结构,把握联系“我的疑问”(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决) 第二部分:探究案(一)质疑探究探究一:矛盾就是对立统一案例一:我把虫子踩死,大风摧折了庄家,把一粒麦种磨碎,或者在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉。俄国十月革命胜利后,曾经出现一个“无产

4、阶级文化派”,他们主张抛弃过去的一切,建立无产阶级的数学和天文学,建立无产阶级的新文艺。他们写道“为了我们的明天我们将拉斐尔火葬,我们要把博物馆破坏,我们将艺术的花朵加以摧残。”思考:这些是不是否定?如果是的话,它是一种是什么否定?这种否定是发展吗?请问这种观点是不是辩证法所说的否定?案例二:大家都知道,稻谷种到一定的土壤中,得到一定的温度和湿度,内部的胚芽就会突破谷壳长出谷芽来。谷芽继续吸收谷种里的养料,当谷种里的养料吸收完了,幼苗能独立生活之后,便依靠它的根吸收周围土壤里的养料,慢慢地长成秧苗,秧苗经过分蘖、抽穗、扬花、灌浆,最后结成金黄色的稻谷。在这里“种子植物种子”,具体表现为“稻谷禾

5、苗稻谷”。 (1)议一议:稻谷从播种到成熟是否定吗?经过了几次否定?它是一种什么否定?这种否定是发展吗?(2) 想一想:结合材料说说辩证否定的内涵及特点是什么?(3) 辨一辨:案例一的否定和案例二的否定一样吗?你能区别一下吗?辩证的否定形而上学的否定探究二:辩证法的革命批判精神与创新意识古希腊哲学家亚里斯多德认为物体的下落速度和重量成正比,物体越重,下落的速度越快。千百年来这被当成是不可怀疑的真理。但是年轻的伽利略不信这个邪。他在比萨斜塔上当众实验,扔下了一重一轻两个球。在众人的惊呼声中,两个球同时落地。千年的教条被推翻了,一条新的科学定律自由落体运动定律被发现了。徐霞客对古人书籍中记载的长江

6、正源产生怀疑,以实际行动,亲身探寻长江源头,纠正了古人的错误认识,提出金沙江才是长江的正源,元江、澜沧江各自入海,并不是长江的支流,等等。纠正了前代地理学著作中的错误。1 伽利略的自由落体运动定律是怎样得到的?2徐霞客为什么能够纠正前代地理学著作中的错误?3我们应该怎样正确对待权威和书本知识?你能否再举出几个类似事例?(二)我的知识网络图(三)当堂检测动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具国际

7、口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质? “我的收获”(反思静悟,体验成功) 第三部分:训练案1、漫画抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋,这给我们的哲学启示是( )A、善于抓住矛盾的主要方面 B、善于抓住主要矛盾 C、要坚持辩证的否定观 D、学会系统优化的方法2、2009年10月的山东全运会开幕式,以宏大的艺术场景展现东方元素,用中国的语言演绎山东的故事,浪漫、新颖、精彩绝伦,震撼了全国,引来好评如潮。这对文艺创作者哲学启示是( )要坚持从实际出发 必须处理好继承与发展的关系 要富有创新精神 要坚持两点论和重点

8、论的统一 A、B、C、D、3、“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新,下列表述正确的有( )创新就是要敢于突破规律,超越现实 创新就是要使思想与实际相符合,主观与客观相统一 创新就要与时俱时,敢于突破落后观念的束缚 创新是否定之中有肯定,即辩证的否定 A、B、 C、 D、4、漫画筛选告诉我们( ) A、否定就是创新 B、否定是对旧事物的彻底抛弃 C、辩证否定的实质是“扬弃” D、辩证的否定是通过外力作用实现的5、下列说法中,最能体现辩证否定观的是( ) A、是就是,非就非,除此之外,都是鬼话B、一叶落,而天下知秋矣 C、“终日乾乾,

9、与时偕行” D、吐故纳新6、1978年安徽凤阳县小岗村的18位农民以“敢为天下先”的精神,在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印,实行了农业“大包干”,从此拉开了中国农村改革的序幕。“大包干”这种家庭联产承包制度解放了农村的生产力,最终上升为中国农村的基本制度,解决了亿万人民的温饱问题。从哲学角度看要树立“敢为天下先”的精神就必须( )坚持辩证的否定观 用发展的眼光看问题 敢于破除一切传统意识 坚持从实际出发 A、B、C、 D、7、南宋朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是( ) A、辩证法的本质是革命的批判的 B、没有疑问的读书就不能取得进

10、步 C、敢于怀疑就能推动事物的发展 D、既肯定又否定是认识事物的源泉8、2009年是达尔文的物种起源发表150周年。下列与物种起源中“物种变异,逐步进化” 蕴涵的哲理不一致的是( )A量变与质变的辩证关系 B肯定与否定的辩证关系C实践与认识的辩证关系 D运动与静止的辩证关系9、事物的发展从实质上讲,是新事物代替旧事物,是飞跃,是根本性质的变化。而这些只有通过否定这个环节才能实现,这是因为( ) A、事物的发展是事物内部的否定方面,是促使现存事物灭亡的新生力量、积极因素 B、新旧事物之间既存在着明显的区别,又存在着必然的联系 C、否定是对旧事物的克服和保留 D、辩证的否定是事物自身的否定10右边

11、漫画中砍树的人认为,否定是事物自身的否定 否定一切 发展的环节 全盘否定A B C D11、大学生就业难的问题是实实在在的问题,国家提倡大学生自主创业。然而在创业中出现“100人创业,95人死掉或受伤,只少数人可以摇摇晃晃地走过去”的现象,是大学生创业的真实写照。正是由于成功率不高,大学生创业广受争议对大学生而言,自主创业的进取精神令人钦佩,即使失败,这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时,要有足够的“抗击打”能力,要做好承受失败和挫折的准备;大学生创业的过程中,忽略了书本知识与实际的联系,好高骛远,眼高手低。或者一味地抛弃过去人们创业中的经验,盲目求新、求异。或者一味地信赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新,创业难成功的局面。请从创新观的角度出发,提出大学生创业成功需要注意的问题。 辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。大学生在创业的过程中既要尊重书本知识,但同时要立足实践,解放思想,与时俱进,注重理论与实际的结合。不能完全相信书本知识和否定传统的经验,盲目求新、求异。(4分)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。革命批判精神要求我们敢于破除落后的思想观念,注重研究新情况,

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