《建筑工程质量验收技术.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程质量验收技术.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、建筑工程质量验收技术 学习领域（课程）标准课程编号：适用专业：建筑工程技术课程类别：核心学习领域修课方式：必修教学时数：60一、课程的性质和任务（一）课程定位：建筑工程质量验收技术是建筑工程技术专业学生必修专业核心课程。通过学习使学生熟悉工程质量验收的程序和组织，掌握检验批的验收方法，准确使用验收规范进行工程验收。为后续定岗实习掌握必备的知识；使学生获得质量验收员技能，为考取国家注册建造师做好准备。（二）学习目标：本课程是一门必修专业课，也是建筑企业质检员、施工员岗位培训专业课之一，通过本课程的学习，学生可掌握建筑工程的验收过程和质量要求，基本目标有：1、了解政府在工程质量监督中的作用。2、了
2、解现阶段我国政府对工程质量控制的基本原则。3、熟悉各分部、分项工程质量检验评定的方法。4、掌握各分部、分项工程的施工要点和施工验收的要求。5、工程质量验收的能力（三）前导课程：建筑材料与检测、建筑力学与结构、房屋构造与建筑设计技术、建筑施工技术与组织（四）后续课程：顶岗实习 二、课程内容标准（一）学习情境划分及学时分配学习情境教学学时学习情境名称学习任务课堂教学时数实践教学时数1. 质量验收技术认识1.1施工质量验收简介21.2建筑工程施工质量验收规则41.3工程质量验收记录的编制和填写22.质量检查与验收技术2.1地基基础分部验收422.2主体结构分部工程验收622.3装饰装修分部验收422
3、.4屋面工程验收分部422.5安装工程验收423.竣工验收技术3.1单位工程竣工验收423.2建筑工程竣工备案制44工程质量综合验收实例4.1工程概况24.2子分部工程、分项工程和检验批划分24.3各分项工程检验批和分项工程的质量验收24.4子分部工程和分部工程的验收24.5单位工程的竣工验收2小计4812顶岗实习认证培训（二）学习情境描述学习情境1质量验收技术认识教学时间8学习目标了解施工质量验收基本知识，掌握建筑工程施工质量验收规则；工程质量验收记录的编制和填写方法，初步培养质量验收员的基本素质。教学内容【知识点】1、工程施工质量检查与验收的依据和基本方法、规范和支撑体系2、建筑工程施工质
4、量评价3、建筑工程施工质量验收的基本规定及划分4、建筑工程质量验收程序和组织5、质量验收不符合要求的处理和严禁验收的规定6、建筑工程施工质量验收资料概述【技能点】1、 会运用质量验收基本法律法规2、 质量验收员的基本素质教学方法讲授法、案例教学教学条件多媒体教室考核评价1、学习态度2、学习任务完成情况学生的知识和能力要求1、运用法律知识的能力2、分析解决问题的能力3、建筑法规的运用能力4、施工技术的能力教师的知识和能力要求1、有建筑企业累计2年以上实践经历；2、能熟练应用多媒体进行教学；3、熟悉建筑行业建筑施工及质量验收工作；4、具有较强的教学组织能力学习情境2质量检查与验收技术教学时间32学
5、习目标了解地质勘察的基本方法，熟悉基础验收的内容和验收的标准；了解混凝土结构、砌体结构、钢结构工程的验收方法和验收标准，分析凝土结构、砌体结构、钢结构工程质量事故原因和处理原则；掌握卷材防水屋面、保温隔热屋面工程验收标准和规范、了解屋面基本规定和涂膜防水屋面的基本要求；了解防水层的材料及防水层的结构类型。掌握防水工程的检验及竣工验收标准和规范；了解装饰及安装工程的类型制作方法，掌握装饰及安装工程检验及竣工验收规范。教学内容【知识点】1、地基基础分部工程质量与检测2、主体结构分部工程质量与检测3、建筑装饰装修分部工程质量与检测4、屋面分部工程质量与检测5、安装工程质量与检测【技能点】1、 会对各
6、分部工程进行质量验收及检测2、 会对各分部工程进行质量验收及检测资料备案。教学方法讲授法、案例教学教学条件多媒体教室考核评价1、学习态度2、学习任务完成情况学生的知识和能力要求1、运用法律知识的能力2、分析解决问题的能力3、建筑法规的运用能力4、施工技术的能力教师的知识和能力要求1、有建筑企业累计2年以上实践经历；2、能熟练应用多媒体进行教学；3、熟悉建筑行业建筑施工及质量验收工作；4、具有较强的教学组织能力学习情境3竣工验收技术教学时间6学习目标了解单位工程安全和功能检验以及观感质量检查，掌握单位工程竣工验收与备案。教学内容【知识点】1、建筑工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查2、建筑工
7、程观感质量检查3、单位工程竣工验收4、建筑工程竣工备案制【技能点】1、 单位工程的竣工验收能力2、 单位工程的竣工验收备案能力教学方法讲授法、案例教学教学条件多媒体教室考核评价1、学习态度2、学习任务完成情况学生的知识和能力要求1、运用法律知识的能力2、分析解决问题的能力3、建筑法规的运用能力4、施工技术的能力教师的知识和能力要求1、有建筑企业累计2年以上实践经历；2、能熟练应用多媒体进行教学；3、熟悉建筑行业建筑施工及质量验收工作；4、具有较强的教学组织能力学习情境4工程质量综合验收实例教学时间10学习目标熟悉质量验收内容、标准和规范，熟悉常用质量验收资料的做法；掌握分部、分项工程的质量事故
8、处理方法和验收程序；同时，培养学生独立分析的能力和科学严谨的工作态度。教学内容【知识点】1、工程概况 2、子分部工程、分项工程和检验批划分3、各分项工程检验批和分项工程的质量验收4、子分部工程和分部工程的验收5、单位工程的竣工验收【技能点】1、 分部、分项工程的质量验收及事故处理能力2、 工程质量验收的综合能力教学方法讲授法、案例教学教学条件多媒体教室考核评价学习态度学习任务完成情况学生的知识和能力要求1、运用法律知识的能力2、分析解决问题的能力3、建筑法规的运用能力4、施工技术的能力教师的知识和能力要求1、有建筑企业累计2年以上实践经历；2、能熟练应用多媒体进行教学；3、熟悉建筑行业建筑施工
9、及质量验收工作；4、具有较强的教学组织能力（三）实践教学设计学习情境号学习情境名称实训项目名称学时数学期备注2地基基础分部验收现场教学252主体结构分部工程验收现场教学252装饰装修分部验收现场教学252屋面工程验收分部现场教学252安装工程验收现场教学253竣工验收现场教学25三、课程实施建议（一）课程教学模式本课程要求打破纯粹讲述的教学方式，实施以工作任务引领知识、以相关建筑工程质量验收规范及标准为依据，以质量验收及处理案例为载体，实行项目案例教学。教学过程中，通过课程的重构，之际现场安全管案例分析、现场教学、综合实训、顶岗实习系统学习过程、使学生掌握工程质量验收的综合技能。（二）教学方法
10、本课程教学方法主要采用项目讲授法、案例分析法、现场教学、任务驱动等教学方法。（三）教学条件1.标准与规范：建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300-2001)2.教学设施：多媒体教室、实训基地3.实训条件：本课程时间教学主要依靠现场教学及参观为主，实训条件主要以校外实训基地为依托，本课程实训基地一览表如下表所示：序号实训基地名称利用情况1酒泉市泉湖建筑工程公司现场教学参观、顶岗实习2酒泉市光明建业有限责任公司现场教学参观、顶岗实习3酒泉市怀茂建筑安装工程公司现场教学参观、顶岗实习4酒泉市飞翔建业有限公司现场教学参观、顶岗实习5酒泉市金佛寺建筑工程公司现场教学参观、顶岗实习6酒泉市建筑规划设
11、计院现场教学参观、顶岗实习7酒泉市诚信工程建设监理公司现场教学参观、顶岗实习8酒泉市工程建设监理中心现场教学参观、顶岗实习9酒泉市鸿瑞工程造价事务所有限责任公司现场教学参观、顶岗实习（四）课程考评方法1）改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、目标评价、过程评价。2）关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训考试情况，综合评价学生成绩。3）应注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。4）考核按各个学习任务考核的平均成绩占50，期终考试成绩占50的权重进行总评。四、参考文献（一）教材：1、建筑工程质量验收黄占东编著 中国环境科学出版社 2002年2、建筑结构 周国瑾编著 同济大学出版社 2002年3、施工技术 崔玉玺编著 建材工业出版社 2005年4、地基基础 徐占发编著 建材工业出版社 2005年（二）实训指导书：实训项目卡、实训任务书（三）参考资料：建筑法、管理条例几各类规范和验评标准。执笔人:郭志勇审核人:复审人:审批人:开始执行时间: 年 月 日8
