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1、五年级数学教案:第十册教案第2学时：数据的收集和整顿()第3学时:练习课第4学时:数据的收集和整顿（3）第5学时:练习课第学时：求平均数第学时：练习课第8学时：整顿和复习二.长方体和正方体第9学时:长方体和正方体的结识第10学时：长方体和正方体的表面积(1)第1学时:长方体和正方体的表面积（)第12学时：长方体和正方体的体积(1）体积和体积单位第3学时:体积单位间的进率第14学时:容积和容积单位第5学时:体积和表面积的比较第1学时：整顿和复习三约数和倍数第学时:约数和倍数的意义第学时:能被2、5整除的数的数第19学时：能被3整除的数第20学时：质数和合数第学时:分解质因数(1)第22学时:分解
2、质因数()第23学时:最大公约数(1)第24学时:最大公约数（2）第2学时:最小公倍数(1）第26学时:最小公倍数(2）第27学时：整顿和复习学期备课全册教学规定。1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的纯熟限度。使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、5、整除的数的特性；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。3使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,可以比较纯熟地进行约分和通分。4.使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较纯熟地计算分数加、减法。使学生结识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米
3、、升、毫升）,可以进行简朴的名数改定。6.使学生懂得体积的含义;掌握长方体和正方体的特性，会计算它们的表面积和体积。7使学生学会数据的收集和整顿的措施,会看和制作简朴的登记表,通过有说服力的数据和记录材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的措施。8.通过实践活动，使学生体验数学与平常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。三、全册教学要点.较复杂平均数的求法。2常用的体积单位间的互化。3.长方体和正方体表面积与体积的计算。4最大公约数和最小公倍数的求法。.分数的意义和基本性质。6约分和通分。7.分数大小的比较。.分数的加法与减法。四、教学措施措施1、加强对比训练和迁移能力的培养。、加大研究型学习的力度，让学生通过自己的摸索获得知识经验和能力。、加强良好学习习惯的培养。、加强基本知识和基本技能的教学。
