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1、第11课近代工业的艰难起步【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解洋务与官办洋务运动的人物及企业。洋务运动的原因、性质及评价。 组织学生运用分组讨论、辩论等方法，认识洋务运动。收集和分析有关洋务运动的资料，正评价洋务运动。分析中国资本主义工业的产生与发展的各阶段及中国资本主义工业呈现的特点。收集民族企业的资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 通过对洋务运动的分析，使学生认识到洋务运动为中国近到企业积累了生产经验，在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。通过对时代背景的分析，深刻体会一些洋务派代表人物和中国实业家的爱国思想和探索精神。民
2、族工业的出现和初步发展出现和初步发展的时间、地点、主要企业。中国民族资本主义工业的兴起与发展的原因。在夹缝中步履维艰近代民族工业的特点。民族工业发展缓慢的原因。【教学重点与难点】重点：洋务运动的兴起与发展；中国民族资本主义工的兴起。难点：对洋务运动作用的评价；民族工业的特点；对中国近代化的理解。【教学方法】、采用设置情景、设疑引思、自主学习、合作探究的模式，由浅入深，由难到易，采用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。、结合课前准备的图片和音像资料，让学生了解中国近代工业从无到有的过程，感受旧中国民族工业发展的艰难曲折。
3、【教学过程】导入新课提出问题：鸦片战争对中国社会产生的影响是什么？（学生回答后，教师小结）1840年，鸦片战争的隆隆炮声第一次震撼了中华帝国，列强的炮舰冲开了清政府闭关自守的大门。一部分有识之士开始醒来，看到了中西之间存在的巨大差距。第二次鸦片战争使中国遭到了更为沉重的打击和失败，严峻的形势使更多的中国人觉醒了，他们认识到了学习西方先进技术的重要性。在学习西方先进科学技术和思想文化的共识下聚集起来，形成了一股强大的政治势力洋务派。在洋务派的推动下，中国的近代工业艰难起步了。讲授新科一洋务与官办设计思路将本目内容分为洋务运动的原因、主要企业、性质、评价四部分进行学习。背景由学生依据政治史中鸦片战
4、争和太平天国运动的内容进行补充阐述。主要企业则通过快速阅读课文落实基础知识，并进行反馈。在此基础上，由学生依据课前收集整理的资料，通过课上辩论的方式对企业的性质和洋务运动失败的原因进行分析。最后在教师的引导下对洋务运动做出客观的评价。【师生互动】师：在介绍洋务运动的背景时，课本上谈到清政府“内外交困”。请同学们思考一下他的含义。生：内困指的是发生于1851年的太平天国起义；外困指的是1856年爆发的第二次鸦片战争，清政府再次战败，又签订了丧权辱国的不平等条约。师：面对空前严重的统治危机，清政府内部出现分化，以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的清朝官员主张向西方学习，通过自强求富来维持清朝的统治，人
5、们把它们成为洋务派。他们发起了一场旨在维护清王朝统治的洋务运动。口号是“自强”、“求富”。【设问】从19世纪60年代到90年代，洋务派创办了哪些重要的企业呢？（由学生依据课本回答）【展示课件】曾国藩是中国近代史上最有影响的人物之一。他是湖南湘乡人，道光年间中进士。1853年初为对抗太平天国革命，以在藉侍郎的身份在湖南家乡办团练，很快扩编为湘军，因灭太平天国被封为一等勇毅侯。是洋务运动在地方的主要代表。李鸿章，安徽合肥人，清末大臣，洋务派和淮军的首领。投曾国藩为幕僚，1861年编练淮军，调上海，共太平军，升任江苏巡抚、两江总督、直隶总督兼北洋大臣。提倡“自强”、“求富”，开办近代军事工业，设立江
6、南制造局、开平煤矿等，建立北洋舰队。【设问】洋务派创办的企业有什么共同的特点？生：都采用机器大生产。师：正因为洋务派创办的军事工业和民用工业都采用机器大生产的方式，所以我们把洋务运动看作是中国近代工业的起步，是中国近代化的第一次探索。【探究】依据课前收集的资料，讨论洋务企业的性质。【学生讨论】学生分为两组，展开讨论。【教师点拨】洋务派创办的军事企业带有浓厚的封建性，对外国资本主义有严重的依赖性，实际上是封建主义和资本主义的一种复杂混合物，是封建官办企业向资本主义企业转化的过渡形式。洋务派创办的民用企业基本上是资本主义性质的企业，但带有明显的封建性。洋务运动为什么会破产呢？【播放视频】走向共和片
7、段：慈禧要修颐和园风光地过六十岁生日，李鸿章担心日本扩充海军渐成威胁，想加强北洋水师的实力，设“海防捐”，又赵洋人借钱，结果竹篮打水一场空，只得搞了一次令人心酸的演习。甲午海战北洋水师全军覆没，李鸿章受命签订马关条约，在日本遇刺大难不死，但从此背上了汉奸的恶名。【观后学生回答】满清政府的腐败无能，清朝官员的贪污成风，聘请的一些洋匠利用中国官员不懂技术进行敲诈勒索，使企业难以发展。【教师补充】除此之外，洋务运动还遇到以来自清政府内部的顽固派的阻挠。总之，由于洋务派的阶级局限性，他们只要求引进西方的先进技术和设备，并不想变革封建制度，这是洋务运动失败的根本原因。【探究】引导学生讨论如何认识洋务运动
8、的成败。通过讨论使学生认识到，洋务运动没有真正达到“自强”“求富”的目的，这是其失败之处。但洋务运动也有成功之处，如它揭开了中国近代化的序幕，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，等等。教学反思组织学生运用分组讨论、辩论等方法认识洋务运动，学会从图片、文字等史料中获取有效信息，提高学生活学活用历史知识的能力。【导入下一目】在外资企业和洋务派创办的近代工业的刺激和影响下，19世纪70年代前后，中国一些官僚、地主、商人开始投资近代企业，近代中国民族资本主义兴起了。二民族工业的出现和初步发展设计思路课前布置同学们收集近代实业家的资料。将民族工业出现和初步发展的原因、时间、地点、人物、主要企业列成
9、表格在教师的引导下有学生补充完整。让学生谈谈爱国实业家张謇等人的事迹，体会它们的爱国精神和创新精神。【课件展示】原因时间地点人物主要企业民族工业出现鸦片战争后，传统的经济结构发生变化，小农经济开始解体。外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响。19世纪70年代前后上海、广州、天津陈启沅等上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来眸机器磨房初步发展甲午战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制设立商部，奖励工商兴办实业的原因19世纪末20世纪初东南沿海一带张謇荣宗敬荣德生上海振华纱厂南通大生纱厂师：下面请同学展示收集的成果并根据收集的资料谈谈这些实业家的生平。教学反思通过表格的填写进一步落实基础知识。通过
10、让学生收集展示历史资料，调动学生的积极性，学会搜集、整理和运用各种历史资料，自主探究、质疑历史问题，体验历史学习的过程。【导入下一目】19世纪70年代，中国近代的民族工业虽然产生了，但这株柚苗在发展过程中并没有受到阳光雨露的滋润，相反迎接它的是疾风骤雨的洗礼，中国的民族工业一直在夹缝中步履维艰。三在夹缝中步履维艰设计思路利用文字材料是学生了解民族工业发展缓慢的原因。材料一洋商见我工竞用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停市。上年江浙、湖北等省，缫丝、纺纱各厂，无不亏折，有歇业者，由抵押于洋商者。东北续录材料二茶叶从汉口运至张家口要经过63个厘金分卡，沿途捐税达13种之多。【设问】中国近代民族资本主
11、义工业是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，时代特点决定它从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚。中国民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱，无力与外国资本主义和本国封建是抗衡，在竞争中许多企业遭到排挤，被迫停产。所以，中国的民族资产阶级有反对外国资本主义侵略和本国封建主义压迫的革命要求。由于其政治、经济实力弱小，所以对外国资本主义和本国封建势力存在着一定的依赖关系。中国民族资产阶级的这一特点影响深远，伴随着整个中的历史。教学反思通过漫画等材料有效地激发了学生思考的积极性，使学生在探究中获得知识、提高能力，对中国民族工业特点形成了正确地认识。小结本节课我们学习了中国
12、近代民族工业从无到有的情况。两次鸦片战争，结果都以中国的失败而收场。此时国内人民的反抗斗争，也震撼着清王朝的统治根基。千古未有的突变，迫使清政府内部的一部分开明封建官员，寻找新的对策，洋务运动就在这种形势下兴起了，这是中国近代化探索的第一次尝试。19世纪70年代前后，中国近代民族工业在东南沿海一带兴起并在甲午战争后得到了初步发展，但由于中国社会半殖民地半封建的性质，导致中国民族工业在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。【板书设计】第11课近代工业的艰难起步一洋务与官办、 原因：内（太平天国）外（列强入侵）交困、 主要企业：、 性质：、 评价：积极；消极二民族工业的出现和初步发展、 出现：时间背景表现、 初步发展：时间原因表现三在夹缝中步履维艰、 原因：外内、 民族工业的特点：双重性
